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이로운 김윤성 [1077248] · MS 2021 (수정됨) · 쪽지

2026-05-18 22:30:22
조회수 1,228

[배포] 격차 N제 2회차 배포

게시글 주소: https://orbi.kr/00078428558

(2.9M) [451]

2회 문제편.pdf
(2.5M) [235]

2회 해설편.pdf




안녕하세요! 2회차로 돌아온 저자 김윤성입니다. 



그런데 









저번좋아요가50개언저리였는데100개는 만들어야제가다음회차를업로드할생각이든다고생각합니다만여러분생각은어떠신가요갑자기충동적으로무료배포하지말고전역하고돈받고팔아버릴까하는충동이갑작스럽게드네요좋아요100개만들지않으면확그렇게할까생각중인데흐음






안녕하세요 저자 김윤성입니다. 


- 시대인재북스 이로운 N제/모의고사 출간 

- 전북대학교 의학과 휴학 중 (현재 육군 소속)



TAL 팀은 


김윤성을 팀장으로 하며 


김재휴, 윤현수, 김대욱, 신우주 의 4인, 


그리고 총괄 검수자인 송섬균으로 구성된 팀입니다. 


구성은 


9문항, 70분 이고 


단 9문항을 해설하기 위한 35페이지의 방대한 해설 pdf 입니다. 




[격차 N제 활용법 칼럼]



1. 오답 정리를 넘어선 "정답 정리"


우리는 수학 공부를 하면서 흔히 오답 정리를 합니다. 

문제 풀이 + 해설지를 보면서 오답을 정리 한다....

물론 오답 정리 또한 중요한 학습법입니다만, 사실은ㅡ부족합니다 너무 너무요. 

정말 중요한 것은 맞힌 문제를 어떻게 맞혔는지까지 점검하는 것입니다. 


즉, 정답 정리 입니다.


이유는 다음과 같습니다. 



2. 수능은  "너무 어렵게 낼 수 없다" 


그렇습니다. 


수능은 9등급부터 1등급까지 모든 등급을 변별해야 하는데다, 

1등급 중에서도 상위권과 하위권을 변별해야 합니다. 


그야말로 불가능한 미션을 달성하기 위해 보통 수능 문제는 원본 문제보다 한참 너프된 상태로 출제됩니다. 


애초에 수능이란 시험 특성 상 1등급조차도 "위대한 수학 천재"보다는 "적당히 사고력이 좋은 학생" 정도이기 때문입니다. 



그런데 문제를 그렇게 쉽게 내면, 


문제의 교훈이 사라지기 쉽습니다. 



그러니까 문제 자체는 적당히 쉬우면서도 교훈이 있게 하려면 어떻게 해야할까요?


3. "다양한 풀이를 열고, "사고력이 더 높은 학생"에게 가점을 주면 됩니다. 


그러면 똑같이 문항을 맞췄더라도 더 잘하는 학생이 더 쉽고 빠르게 해결하게 되어 확률적으로 높은 점수를 얻게 되고,


문제의 철학 자체가 워낙 높기 때문에 이 문제를 100% 이해하고 최적의 풀이를 찾으려면 수학적 탐구 활동을 추가적으로 진행해야 합니다.


실제 기출문항은 쉬운 4점도, 어려운 4점도, 킬러 문항도 모두 이런 방식으로 출제됩니다 





격차 N제는 정확히 이 지점을 노리고 출제했습니다.



1. 격차 N제는 하프모의고사로서 1회 기준 대략 70분정도의 시간에 해결할 수 있게 하여 본인의 실력을 측정해볼 수 있게 하였습니다. 


2. 다양한 풀이를 열어 설령 문제를 맞춘 학생도 추가적인 탐구를 진행할 수 있도록 했습니다. 

(설령 문제를 맞췄더라도, 최적의 풀이인지 아닌지 확인해보는 것이 좋습니다.)



그런데 격차 N제는 해설의 분량이 어마어마하고, 그렇다고 해서 맞춘 문제를 모두 해설 정독하는 것은 쉽지 않을 것입니다. 따라서 격차 N제는 해당 부분을 최적화하기 위한 교재 구성을 갖추었습니다. 







격차 N제 교재 구성



1. 내 풀이 다시 보기 


각 문제 해설 끝에 달려있는 내 풀이 다시보기 섹션을 통해 "본인이 맞췄음에도 최적으로 풀이하지 않을 시 생기는 문제점"을 확인해볼 수 있습니다.

단 모든 문제점을 서술한 것은 아니며, 문제의 형태 상 쉽게 빠질 수 있는 유혹들에 대해서 서술한 것입니다. 


여기에 해당하지 않더라도 본인이 풀이과정에 뭔가 찝찝한 것이 있었다면 해설을 확인해보면서 따라가보는 것이 도움될 것입니다. 



2. 문항 정보 분석 



이거 흔한 문항 정보 아니야? 라고 생각할 수 있는데, 

중요한 점은 "타겟 등급"입니다. 


타겟 등급에 해당하는 수험생의 경우 비록 <내 풀이 다시 보기>에 나에 대한 내용이 적혀 있지 않더라도, 

해설을 꼼꼼히 정독하며 저자의 생각을 읽을 경우 반드시 도움받을 수 있습니다. 



3. 심화/유사문항 



몇몇 문항들은 


- 적절한 난이도 조절을 위한 "너프"를 제거한 원본 문항


- 비슷하지만 색다른 문항


- 혹은 조금 더 난이도 높으나 비슷한 사고과정을 따르는 문항 


등등을 제공합니다. 풀이를 읽고 완벽히 학습이 되었다 싶으면 유사/심화 문항에 도전하십시오. 


1회차의 유사/심화 문항 제공 문항은 9, 10, 13, 21번입니다. (각 문항 해설의 제일 마지막 페이지에서 확인 가능합니다.)


(유사/심화 문항은 해설을 따로 제공하지 않으며, 빠른 정답은 해설 맨 뒤쪽에 있습니다.
이 문항들에 대하여 많은 분들의 풀이 공유와 토론이 이뤄지길 바랍니다.)


왜 제가 비슷하다고 했는지, 원본 문제에서 강화된 부분은 무엇인지 등등을 생각하면서 추가 학습하면 좋습니다. 




좋아요 + 댓글 한번씩 부탁드립니다



<여론에 굴복하여 정상인 버전 표지도 올려드립니다. ㅠ>


아래는 도와주신 매우 고마우신 검토자 분들의 명단

- 내년이면명사수 

- 폰타타 

- 성공수학 윤성현 

- 솔린디 

- 방게 

- hjh1025



속보) 치킨 5개 뿌리는 리뷰 이벤트 시작 ㄷㄷㄷ

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