한국 고등학생의 다항함수 이해도, 일본을 놀라게 하다
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이것은 수눈의 최종 문제입니다. 수학 II 미분법으로 일본의 고교생도 충분히 풀 수 있을 것이다. 그러나 설정이 너무 특별해서 일본의 입시에서 이런 문제는 보이지 않는다.
이거, 보통의 여러분(일본 고교생)이라면 이렇게 풀려고 할 것입니다. 이와 같이 a, b, c에 대한 연립방정식을 만들어 풀면 되지만, 풀 수 있습니까? 그것이 기대하는 해법은 아닐 것입니다.
한국의 수눈은 퍼즐 같아요. 논리적으로 생각하는 것보다도 좋은 발상을 떠올리면 예상치 못하게 잘 풀리는 문제들이 많이 있는 것 같다.
반면에 일본의 센터는 지루하다...
라는 감상이네요.
고작 3 x 변곡점과 3차함수 비율관계 따위에 놀라는 걸 보니 아마
거리곱, 차평면, 인수나누기 같은 기술들을 더 알게 되면 "한국의 고등학생은 다항함수의 신인가?" 라고 생각할 지도 모르겠습니다.
다시는 다항함수의 나라 한국을 무시하지 마라!
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완전 쌩노베에요 진짜 암것도 모르는 수준인데 보통 한국사는 언제부터 시작하죠?...
또 댓글에 어그로 끌리지는 않겠죠...
https://task.naganoblog.jp/a2437769.html
딴거 봤는디
スヌンの問題はこういう「問題の為の問題」というのが多いように思える。
수능 문제는 이렇게 " 문제를 위한 문제 " 라는게 많은 것 같다고 생각한다 ㄷㄷ
우리나라 수학도 일본의 영향을 많이 받았죠. 물론 2천년대 이전 소리긴 하지만
2천년대가 아니라 2천년 전으로 봐서 뭐지 했네
대충 일본인이 어쩌구 한국 어쩌구한다는 댓글
다항함수 스킬 Lv.999로 수능을 정복한 건에 대하여
다항함수는 누구보다 잘 알지만 점화식도 세울줄 모르는나라...
''나열''
가소롭다
전세계가 경악!
다항함수로 참 별 지랄을 다하긴했다 ㅋㅋㅋㅋ
심지어 저거 나형 문제임 ㅋㅋ
쟤네는 36차원 함수 찢기 , 이도류 그래프 , 공리방황의 살짝로피탈 이런 스킬들 모르겠지?캬캬캬캬
드리블 일본으로 치면 1타 확정ㅋㅋ
한일전에서 드리블치는 배성민 ㅋㅋ
나형 문제로 놀란게 더웃기네 ㅋㅋㅋㅋ
”논리적으로 생각하는 것보다도 좋은 발상을 떠올리면 예상치 못하게 잘 풀리는 문제들이 많이 있는 것 같다“ <——- 특수특수 개특수 ㅋㅋ
20수나 30인가ㅋㅋ
??? : 그치만 노벨상은 없는wwwwww
ㅋㅋㅋㅋ
꾹 누르면 고개 끄덕거림
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
ㅈㄴ웃기네 ㅋㅋㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋ
별말없이 사진만있는 게 존나 웃기네 ㅋㅋㅋ
일본이 놀라고 중국이 경악하며 미국도 벌벌떨었다!
한국의 고등학생들, 수학을 풀며 스킬이름을 영창하는 wwww
이거이거 뉴런 수2 보면 자지러지겠네
그렇지만 노벨상은 일본이 싹쓸이~!
나형 문제만 봐도 저런데 요즘 22번 문제나 드릴 문제 같은거 보여주면 기절하겠다
일본어로 해놓으니까 아예 문제 읽지도 못하겠네...
근데 지금까지 고딩이 배운 거 말고 다항함수 named 특징들 더 있나요?
존나ㅜ많음
공식적으로 배우는게 더 적지않나..?
N축보면 무슨얘기할까ㅋㅋ
대신 저긴 빈칸채우기들 이니까 한국보단 어렵지않나
근데 한국기자도 수능국어 쉬웠다 이러는거보면 저기도 실제 수험생들은 더 어려운거 풀고 있을지도 모름. 본적은 없어서 모르지만
저긴 본고사 아님,?
센터시험 + 본고사 체제인데
전자는 수능보다 쉽고 후자는 수능보다 어렵습니다
현모 선생님 일본 진출
S모 재종학원: 일본 센터시험용 서바이벌 모의고사 28회 제공
사교육계의 새로운 바람이 분다...
도내 s급 컨텐츠인 wwww
거리곱은 뭔가요?ㅋㅋ
근데 재미는 수능이 더 있을수도 있을듯... ㄹㅇ 퍼즐같은 느낌이라
이동준쌤 화들짝
다항함수 한정 '세계최강'이라고 ㅋㅋ
그만큼 한국 교육과정은 쓸데없는 거에 학생들 시간 낭비하게 하는 거지 ㅋㅋㅋ
수눈이 뭔가했는데 원문링크에 スヌン 보고 이해함 ㅋㅋ
??? : 일본이 놀라고 미국이 경악하며 유럽이 부러워하는 이 것! 난!리!났!다!
수2는 이동준 ㅇㅈ
수학이아니라 고교수학과정을 베이스로한 추리퍼즐게임임ㅋㅋ 과탐도 결이유사 그냥 수능만의 고유색채인듯