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KAOS 연구소 [1412714] · MS 2025 · 쪽지

2026-06-07 18:00:26
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[칼럼] 6모 13번, 왜 29%의 학생이 ②번에 끌렸을까?

게시글 주소: https://orbi.kr/00078572703

13번 문제는 생성형 AI 표시 의무와 허위·왜곡 정보 규제를 다룬 <보기적용 문제입니다.


정답률 분포는 굉장히 흥미롭습니다.


① 11%

② 29%

③ 14%

④ 17%

⑤ 30% [정답]


정답인 번과 오답인 번이 거의 동일한 선택률을 기록했습니다.


특히 번은 허위 광고”, “효능 과장”, “AI 표시 안 함” 같은 강한 표현 때문에시험장에서 거의 자동으로 당연히 규제 대상 아닌가?”라는 반응이 나오기 쉬웠습니다.


실제로 많은 학생들이 여기서 지문 기준보다 현실 상식으로 판단하기 시작합니다.


자주 당하는 유형 : [E202 : 내가알아형]

→ 지문보다 자기 상식이 먼저 튀어나오는 반응


근데 문제는 바로 여기입니다.


판단 기준이 지문상 성립하는가가 아니라 현실적으로 문제 있어 보이는가로 바뀌기 시작한 것입니다.


문제는 독해력이 아니라시험장에서 판단 기준이 흔들렸다는 점에 더 가깝습니다.


실제로 상위권은 강한 단어가 보일수록 바로 결론 내리기보다 잠깐지문 조건부터 다시 확인하자.”로 한 번 사고를 늦추는 경우가 많습니다.


[KAOS 실전 복구 코드]


주관적으로 그럴듯한 선지일수록지문에서 조건을 다시 확인하라.”


근거는 강한 단어가 아닌조건이다.


KAOS는 왜 틀렸는가보다,

학생들이 시험장에서 왜 흔들렸는지를 분석합니다.

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