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나무아카데미3 [1324093] · MS 2024 · 쪽지

2026-05-11 20:12:26
조회수 781
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고3을 위한 6월 모의평가 대비 국어 공부법

게시글 주소: https://orbi.kr/00078384700

안녕하세요 나무아카데미입니다.

고3 여러분! 고된 내신 관리와 수능 준비를 병행하느라 정말 고생이 많습니다.

어느덧 수험 생활의 가장 중요한 분수령, 6월 모의평가(이하 6모)가 코앞으로 다가왔습니다.

진정한 승부는 6모부터 시작되며, 남은 기간의 밀도 있는 학습이 여러분의 최종 등급을 결정짓습니다.

이번 6모는 평가원이 주관하는 만큼 단순한 모의고사가 아니라, 올해 수능의 출제 기조와 난이도를 미리 엿볼 수 있는 가장 확실한 '예고편'입니다.

올해 6월 모의평가는 6월 4일 수요일에 시행되며

국어 영역의 시험 범위는 전 범위(독서, 문학, 화법과 작문, 언어와 매체)에서 출제됩니다.

이 중요한 시험을 어떻게 대비해야 하면 좋을지 핵심 전략 3가지를 살펴보겠습니다:)

첫 번째로, 수능특강을 꼼꼼하게 공부해서 연계 지문에 대비해야 합니다. 고3 국어 학습의 0순위는 단연코 EBS 수능특강입니다. 작년 6모를 보더라도 독서와 문학 영역 전반에 걸쳐 체감 연계율이 매우 높게 나타났습니다.

작년에 시행된 6월 모의평가의 EBS 연계율은 다음과 같습니다.

노란색으로 표시된 부분이 바로 수특과 연계된 지문인데요! 독서에서 3개 지문, 문학에서 3개 지문이 연계되어 출제되었음을 알 수 있습니다. 출제된 지문의 거의 반 이상이 수특과 연계되었네요.

이렇게 중요한 수특을 공부하실 때는 다음과 같은 방법을 참고해 보세요!

문학의 경우, 단순히 수록된 문제를 푸는 데 그쳐서는 안 됩니다. 출제된 지문 외의 전체 줄거리, 작품의 갈래적/서술적 특징, 인물 간의 관계도, 시어의 상징적 의미까지 분석할 수 있어야 합니다.

독서의 경우, 지문에 등장한 핵심 소재와 원리를 확실히 이해하여, 실전에서 유사한 제재가 나왔을 때 배경지식으로 활용할 수 있도록 꼼꼼히 정리해 두세요.

두 번째로, 기출문제를 심층 분석하고 자신의 약점을 보완할 수 있어야 합니다. 고3쯤 되면 기출문제를 한두 번씩은 다 풀어보셨을 거예요. 이제는 문제를 많이 풀어보는 것도 중요하지만 질적인 분석으로 넘어가야 합니다.

자주 틀리는 문제 유형을 모아놓고, 출제자가 도대체 무엇을 묻고 싶어 이 문제를 냈는지(출제의도), <보기>의 핵심 조건은 무엇인지 분석해 보세요. 시간이 부족한 고3에게 강점과 약점에 동일한 시간을 쏟는 것은 비효율적입니다. 내가 유독 약한 유형(예: 과학/기술 지문 독해, 고전시가 해석 등)을 찾아 그 부분을 집중적으로 타격해야 점수가 오를 수 있습니다!

세 번째로, 오답을 피할 수 있도록 선지 분석을 해 보는 연습이 필요합니다. 모의고사 성적이 정체되어 있다면, 선지를 대충 읽고 넘어가는 습관이 없는지 점검해 보아야 합니다. 평가원 모의고사의 선지는 굉장히 정교하게 설계되어 있습니다. 정답을 맞췄더라도 나머지 오답 선지가 지문의 어떤 단어를 교묘하게 비틀어 '매력적인 오답'을 만들어냈는지 파악해야 합니다. 이를 위해 오답 노트를 활용하는 것도 추천합니다~ 내가 왜 0번을 정답이라고 착각했는지 사고 과정의 오류를 정리하다 보면 출제자의 함정이 눈에 보이기 시작하고, 실전에서 두 개의 선지를 두고 고민하는 빈도수가 확연히 줄어들거예요! :)

이제 작년 6월 모의평가의 국어 오답률 TOP15와 오답률이 가장 높았던 문제도 한번 살펴보겠습니다.

(출처: EBSi)

위 오답률 TOP15은 화법과 작문이 포함된 국어 시험지에 해당하는 내용인데요. 화법과 작문 시험지에서는 독서 인문 영역에서 출제된 16번 문제가 오답률 69.0%로 가장 높았습니다.

다음으로 언어와 매체가 포함된 국어 시험지의 오답률 TOP15도 살펴보겠습니다.

(출처: EBSi)

언어와 매체 시험지에서는 문장의 짜임과 문법 요소와 관련된 37번 문제가 오답률 71.8%로 가장 높았습니다.

이제 오답률이 높았던 문제를 하나 선정해서 살펴보려고 하는데요~ 아까 화법과 작문 시험지의 오답률 1위였던16번 문제는 과연 무엇이었을까요?

16번 문제는 인문 영역 독서 지문인 <플로리디의 정보 철학>에 해당하는 문제로, 다른 견해와 비교하는 유형의 문제였습니다. 이 지문의 2문단을 우선 봐주세요!

ㄱ은 <인간은 무엇이 그 본성에 적합한가와 무관하게 다른 인공물들과 동일한 권리를 가진다>는 내용입니다. 그런데 2문단에서 플로리디는 <인간을 포함한 모든 인포그들은 동일한 권리는 아니지만 각자의 본성에 적합한 방식으로 '있을' 나름의 권리를 가진다>고 했습니다. 따라서 ㄱ의 진술은 플로리디의 입장과 상충하므로, ①의 <ㄱ은 플로리디의 입장과 상충하지 않는다>는 적절하지 않은 선지가 되는 겁니다!

지금까지 6월 모의평가 대비 국어 공부법과 작년 6모 오답률 1위 문제까지 살펴보았습니다.

수능까지 남은 시간은 결코 짧지 않습니다. 초조해하지 말고, 오늘 내가 해야 할 분량에 묵묵히 최선을 다해 보세요. 흔들림 없이 나아가는 여러분의 모든 걸음이 모여 반드시 빛나는 결실을 맺을 것입니다. 여러분의 6월 모의평가 대박을 나무아카데미가 진심으로 기원합니다~!