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조예성(유성국어) [571544] · MS 2015 (수정됨) · 쪽지

2025-05-27 14:16:04
조회수 3,278

[칼럼] 실전에서 점수 지키는 법

게시글 주소: https://orbi.kr/00073251828

지금 국어 공부를 하고는 있는데 실력이 늘고는 있는 건지,


뭔가 느는 느낌이 전혀 없는데 이렇게 해도 되는 건지,


평소에는 잘 풀다가도 실전에서 점수가 너무 안 나오는데 이게 맞는 건지,


등등


국어 공부에 고민이 깊으신 분들이 많은 듯해


한 번 제대로 국어 공부법을 정리하고자 합니다.



당연히 공부법이란 것에는 정답은 없고, 


스스로 가장 잘 맞는 방법을 선택하는 것이 중요하겠습니다만,


다음은 제가 여러 해 동안 연구해온 답이 되지 않을까 싶습니다.


저는 수능 국어 연구에 상당히 흥미가 많은 사람이거든요 ㅎㅎ





이야기가 꽤나 구체적이고 길 예정입니다.


분량 상의 문제로 6번에 걸쳐 업로드될 것 같습니다.



_________________________________



[ 목차 ]


0. INTRO https://orbi.kr/00072790548

- 우리에겐 '질적인 양치기'가 필요하다.


1. 기본 공부법 https://orbi.kr/00072790548

- 남기고, 추론하고, 확인하라.


2. 매일 학습 루틴 https://orbi.kr/00072985768

- 정확성과 속도를 모두 잡는 법


3. 독서 영역 공부법 https://orbi.kr/00073186670

- 독서의 7가지 읽기 도구


4. 문학 영역 공부법

- 문학의 7가지 풀이 도구


5. 제재별/갈래별 TIP

- 애초에 문제는 풀려 있어야 한다.


6. 실전 운영법

- 국어, 실전에서 안 무너지는 법



________________________________



[ 실전 운영법 ]

- 국어, 실전에서 안 무너지는 법 -



0. 국어, 유독 실전에서 무너지는 이유


국어 영역은 시간 압박이 심한 시험입니다. 1교시 특성상 긴장감도 상당하죠. 그래서 평소에 국어를 잘하던 학생들도 유독 실전에서 곧잘 무너지곤 합니다.


국어 영역에서 ‘지문 독해력’ 및 ‘선지 판단력’ 만큼이나 중요한 것이 바로 ‘실전 운영력’입니다. 긴장감과 압박감을 이겨내고 평소의 실력을 ‘점수화’시키는 능력이죠. 실전력을 기르기 위해서 중요한 방법들을 정리하면 다음과 같습니다.





원칙 1. 풀이 순서/시간 계획을 짜둔다.


영역별로 풀이 시간을 적절히 분배하지 못하면, 안정적인 점수를 획득할 수 없습니다. 어느 한 파트에서 과도하게 시간을 쓰고, 다른 파트는 성급하게 푸느라 평소 실력을 발휘하기 힘들어질 수 있으니까요. 따라서 영역별 풀이 순서와 시간을 사전에 계획해두는 것이 좋습니다.


추천하는 ‘기본’ 풀이 순서와 시간은 다음과 같습니다.

 


선택과목 + 독서론 (20분) → 문학 (30분) → 독서 (25분) → 마킹+검토(5분)


*독서 지문은 한 지문 버리고 시작 → 앞 파트가 빨리 끝나면 버린 독서 지문 회수

**위 순서/시간은 본인의 상황/취향에 맞게 조정할 것.



‘독서’ 영역에 분배된 시간이 25분입니다. 독서론을 제외한 독서 지문이 3지문인데, 이를 25분 안에 푸는 것은 꽤나 짧아보이죠. 그래서 우리는 기본적으로 일단 가장 어려워 보이는 한 지문을 버리고 시작합니다. 그래야 마음의 여유가 생기거든요. 모든 지문을 다 풀려고 하면 오히려 어떤 지문도 제대로 못 풉니다. 한 지문을 버린다는 마인드로 운영하면 최소한 맞힐 수 있는 문제들은 맞힐 수 있을 거예요.


만약 시험이 쉽다면, 앞 파트에서 계획한 시간보다 빠르게 풀이가 끝날 수 있습니다. 가령, 선택과목 + 독서론이 17분만에 끝나고, 문학이 28분만에 끝났다 해봅시다. 이 경우 시간이 남겠죠. 그럼 그 시간을 활용하여 버린 독서 지문 하나를 회수하여 풀어내면 됩니다.


반대로 시험이 어려울 경우, 계획한 풀이 시간보다 조금 늦어질 수 있습니다. 2~3분 정도 늦어지는 것은 괜찮습니다. 뒤의 영역에서 시간을 땡겨 쓰면 되기 때문입니다. 다만 계획한 것보다 4~5분 이상 지체되는 것은 위험하니, 일단 다음 파트로 넘어가야 합니다. 


이렇게 일종의 풀이 순서/시간 가이드라인을 짜놓고, 시험장에서는 적당히 유연하게 준수해주려 한다면 시험장에서 ‘폭망’하는 일을 방지할 수 있을 것입니다.






원칙 2. 성급해지지 말고, 침착하게 읽는다.


사람들마다 저마다의 ‘읽기 속도’가 있습니다. 물론 실력이 높은 사람일수록 이 ‘읽기 속도’가 빠르겠지만, 시험장이라는 이유로 

각자가 가진 ‘읽기 속도’가 달라지지는 않습니다.


즉,우리 모두는 저마다의 ‘읽기 속도’를 지켰을 때 가장 올바른 ‘이해’와 ‘판단’을 해낼 수 있을 것입니다. 그러나 ‘실전’이라는 이유로, 갑자기 자신만의 ‘읽기 속도’를 지키지 않으면 어떻게 될까요? 이해가 안 될 겁니다. 그러니 다시 읽게 되고, 결과적으로 시간을 오히려 더 쓰게 될 거예요.


가령 다음과 같은 문제가 있다 해봅시다.



항상 존재하는 도는 개별 법칙을 포괄하기 때문에 다양한 개별 사건의 시비를 판단하는 기준이 될 수 있고, 이러한 도에 근거해서 입법해야 다양한 사건을 판단할 수 있다고 본 것이다.


① 사건의 시비에 따라 달라지는 도에 근거하여 법이 제정되어야 한다.



‘성급히’ 읽고 판단하면 적절하다고 판단하기 쉬운 선지입니다. 


지문에서는 분명 ‘도’가 사건의 시비를 판단하는 기준이라 했으니, ‘도’에 따라 사건의 시비가 달라지겠죠. 선지에서는 이러한 선후를 뒤집어서 서술했으니 위의 선지는 틀린 선지입니다. 그러나 급하게 읽으면 이런 부분을 놓치고 ‘왜 답이 안 나오지..’ 하며 시간을 허비하겠죠.


즉, 시험장에서는 무엇보다 ‘성급함’을 누르고, ‘침착함’을 가져야 합니다. 평소의 속도로 읽으려 해야 해요. 특히 지문의 초반부나 <보기>, 발문과 ①번 선지는 성급하게 읽느라 놓치는 게 많은 구간입니다. 더더욱 신경을 써서 속도를 제어하도록 합시다.






원칙 3. 뇌피셜로 풀지 않고 눈으로 근거 확인하기


국어는 ‘진짜 몰라서’ 틀리는 문제보다는 ‘이상한 생각에 갑자기 꽂혀서’ 때문에 틀리는 경우가 잦습니다. ‘진짜 몰라서’ 틀리는 문제는 억울하지라도 않지만, ‘이상한 생각에 갑자기 꽂혀서’ 틀리는 문제는 억울합니다. 이런 ‘억울한 문제’들을 제거해야 점수 방어에 성공할 수 있습니다.


가장 중요한 것은 ‘뇌피셜’에만 근거한 판단을 멀리해야 한다는 것입니다. 일단 처음에는 근거 확인 없이 정답‘스러운’ 선지를 걸러낸다고 해도, 정답을 ‘확정’하기 위해서는 ‘눈으로’ 그 명시적 근거를 지문이나 <보기>에서 찾아야 해요. 특히 조금이라도 애매했다거나, 답이 헷갈린 문제는 더더욱요. 이때 만약 근거가 확인되지 않으면, 본인의 판단이 잘못되었을 가능성을 염두에 두셔야 합니다.

 

*모든 문제의 모든 5개의 선택지에 대한 판단 근거를 찾으란 것이 아닙니다. 조금이라도 애매함이나 찝찝함이 발생한 문항들에 대해서, 정답 선지 하나만큼은 정확히 근거를 찾아보자는 것입니다. 어렵긴 하지만, 습관화만 잘 되면 '실전에서 새는 점수'를 최대한 방어해줄 수 있을 것입니다.






원칙 4. 두 번 봐도 답 안 나오면 넘기기


국어 영역에서 가장 시간을 많이 잡아먹는 주범은 특정 몇몇 문제에 쏠려 있습니다. 이런 ‘어려운 문제’는 차라리 찍는 것이 경제적입니다. 해당 문제 하나 때문에 전반적인 시간이 부족해서 점수상 손해를 볼 수 있기 때문입니다.


그러나 국어는 비주얼만 봐서는 해당 문제의 난이도를 가늠하기 쉽지 않습니다. 아주 단순하고 쉽게 생긴 지문/문제가 오히려 극악의 난이도를 자랑할 때도 있죠. 마치 다음 짤처럼 말입니다.



그래서 ‘조금만 더 고민하면 될 것 같은’ 느낌이 아주 강합니다. 넘어가야 하는 걸 알면서도 막상 상황이 오면 잘 못 넘어가는 이유죠. 결국 특정 몇몇 문제에서 시간을 아주 많이 쓰게 되고, 이런 문제들 때문에 시험 전체의 운영이 망가지게 됩니다. 그러니 우리는 다음의 행동강령을 반드시 시켜야 합니다.


"2번 봤는데도 답이 안 나오면 그 즉시 문제 풀이를 종료한다"


즉, 어떤 문제든 ‘3트(세 번째 시도)’는 없습니다. 선지를 처음 읽는 ‘1트’ 때 답이 안 나오면, ‘2트’로 넘어가 선지를 꼼꼼히 다시 읽어보며 판단해봅시다. 이때, ‘여기서 답이 안 나오면 끝이다’라는 마인드로 집중력을 최대한 높이고 선지를 꼼꼼히 자세하게 판단해야 합니다. ‘2트’에서 답이 나오면 좋습니다. 그러나 ‘2트’에서도 답이 안 나오면, ‘3트’는 없습니다. 별표치고 넘겨야 해요. 해당 문제에 매몰되지 않아야 해요. 과감하게 넘깁시다.


그리고 혹여나 검토 시간이 나온다면 별표 문제를 다시 한번 살펴주세요. 의외로 정답이 쉽게 나올 수 있습니다. 위에서 말했듯, 국어는 순간적으로 ‘이상한 생각에 꽂혀서’ 답이 안 나오거나 오답으로 빠질 때가 많거든요. 다른 문제를 풀고 뇌가 리프레쉬된 상태라면 오히려 쉽게 답이 보일 수 있다는 겁니다.







________________________________




이제 곧 6월 모의고사입니다.


6모는 매년 분석/해설 특강을 진행하고 있는데요.


매년 반응이 나쁘지 않았던 터라 이번에는 특별히 2주에 걸쳐 진행을 하려고 합니다.




 [ 특강: KICE CODE_2606 ] 


:: 강의 일시 


1주차: 6/10 저녁 6:30 ~ 9:30

2주차: 6/17 저녁 6:30 ~ 9:30

*다소 늦게 끝날 수 있습니다.



:: 강의 장소 


대치 오르비 학원 or 예섬 학원

(학원이 공사 중이어서 추후 안내)



:: 주차별 강의 내용 


[1주차]

 1) 2026학년도 6월 모의고사 총평 및 출제 기조 예측

 2) 2026학년도 6월 모의고사 '문학' 심층 해설/분석

 + 개별 1:1 온/오프라인 상담 (1주차 수업에서 상담 예약 안내)


[2주차]

 1) 2026학년도 6월 모의고사 '독서' 심층 해설/분석

 2) 6모 이후의 학습법 안내




:: 배부 자료 


1) Kice Code_2606

 - 6월 모의고사 전문항에 대한 심층 분석서

 - 지문 분석 및 선지 분석 수록

 - 출제 POINT 정리 및 대비 방법 수록


2) 2026 6모 리마스터링

 - 6월 모의고사를 낯설게 다시 풀 수 있는 시험지

 - 지문은 그대로 수록, 몇몇 선지만 단순 변형하여 기억으로 답을 못 찾게 함


3) 2026 6모 동형기출zip

 - 6월 모의고사의 출제 포인트와 유사한 기출 모음

 - 유사한 동형 문항을 통한 대응력 강화


4) 구.확.공 (구체적이고 확실한 국어 공부법)

 - 국어 학습 방법에 대한 상세한 안내서

 - 1등급을 위해 '어떤' 공부를 '어떻게' 해야 할지에 대해 안내


5) 어휘타파

 - 고전 필수 어휘 + 문학 개념어 + 독서 어휘 문제 학습서

 - 고전 필수 어휘: 중요도 구분을 통한 학습의 효율화

 - 문학 개념어: 어휘적 의미와 실전에 필요한 판단 기준 수록

 - 독서 어휘 문제: N개년 평가원 교육청 기출 전문항 수록


:: 수업료 

회차당 2만원

배부자료 1~3은 무료 4~5는 최소한의 제본비(선택구매)



:: 신청 링크 


구글 폼 신청 링크 <- 클릭


링크 클릭 - 단과 수강 신청 - 국어 수강 - 조예성(현장or비대면) 체크 - 개인정보 입력 후 제출

후 학원에서 연락 주실 겁니다.

*비대면 강의 신청시, 녹화 영상 링크가 안내됩니다. 

**비대면 수강생은 택배로 자료를 받을 수 있습니다.





________________________________





오늘은 6모 대비를 위해 실전 전략 칼럼과 함께


특강 안내 글을 올려봅니다 ㅎㅎ


그나저나 벌써 6모라니 시간이 너무 빠르네요.


다른 학원도 출강하고 가르치는 학생 수가 예년보다 많이 늘어, 


정신없이 지내다 보니 어느덧 몇 개월이 지났습니다.


누군가 보기에 더딜지는 몰라도, 하루하루 성장해 나가는 나날들이 저는 참 즐겁습니다.


여러분도 당장의 성적이나 결과에 너무 좌절하지 마시고


하루하루 나아가는 걸음마다에 의미를 두시면 좋지 않을까 싶어요.


안 그래도 힘든 공부인데, 좌절과 불안함까지 더해지면 더 힘드니까요 ㅎㅎ


6모까지, 6모 이후로도 파이팅입니다!!


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[수강 신청 링크]

https://massivedu.co.kr/177

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조예성(유성국어) [571544]

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