[칼럼] 시를 해석하는 주체는 독자가 아니다
게시글 주소: https://orbi.kr/00072761329
안녕하세요,
수능 국어를 가르치는 쑥과마늘입니다.
오늘은 2021학년도 9월 모의평가 '사령' 지문을 통해
시를 해석하는 주체는 독자가 아니라는 내용을 말씀드리고자 합니다.
내신식 작품 분석에 익숙해진 나머지,
EBS 연계 작품을 공부하거나 수능 시를 접할 때도 분석적으로 접근하는 학생들이 적지 않습니다.
하지만 실전에서 할 수 있는 행동은 극히 제한적입니다.
우리가 국어국문학과 교수님이 아닌 이상,
시에서 내신 수준으로 뽑아내어 해석하는 것은 무리가 있습니다.
그렇다면 어느 정도까지 해석하는 게 좋을까요?
여기에서 잠깐 '해석'이라는 것에 대해 생각해볼 필요가 있습니다.
해석이라는 것은 독자의 배경지식, 상황 등에 따라 달라질 수 있습니다.
다시 말해, 절대적인 특정 해석이 존재한다기보다 다양한 견해가 나올 수 있는 것이 바로 '해석'입니다.
그렇기에 우리의 해석은 단순해야 합니다.
'글자 그대로 읽고 판단한다.'를 대원칙으로 삼아봅시다.
그리고 지문이 어느 정도 분위기인지만 파악할 수 있다면,
그 이후의 해석은 선지와 <보기>가 대신 제공해줍니다.
'사령'이라는 시에 대해 저는 자세히는 모르지만,
제가 저 시를 읽고 든 생각은 하나입니다.
'전체적으로 마음에 안 들고, 죽어 있다고 하니 부정적으로 바라보는 시네.'
이 지문에 딸린 <보기> 문제를 봅시다.
'자유가 억압되고 경직된다.'라는 해석을 <보기>가 제공해주고 있습니다.
그리고 '화자는 위축된 의사소통의 장에 적극적으로 참여하지 못하여'라는 해석을 제공하고 있습니다.
1번을 봅시다.
참여만으로는 활성화할 수 없다는 해석은,
자신의 참여 그 이상이 필요하다는 해석입니다.
하지만 <보기>에서는 적극적인 참여를 못하고 있다는 해석을 제공했습니다.
이 두 해석이 충돌하기 때문에,
우리는 시를 정확히 이해하지 못했어도 정답을 골라낼 수 있습니다.
수능 운문은 우리에게 해석을 요구하지 않습니다.
단순하게 읽고, 제공되는 해석을 판단합시다.
그래야 빨리 풀 수 있고,
바르게 풀 수 있습니다.
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
맞는 말이다. 내가 할 수 없고 하기 싫은 걸 남한테 시키면 안 되지. 나는 그동안...
-
아니 뭘 만든 거야 이양반아
-
15 22는 원래 거의 유기해서 모르겠고 나머지는 미적을 써본적이없음..수2풀이...
-
도형 문제에서 막히다니 10
이건 기하러의 수치야
-
학교 애들주에 가톨릭대 의대가 듣보 의대라는 새끼도 있네...
-
작년 이맘때엔 공군 붙었다고 좋아했었는데 ㅋㅋㅋㅋㅋ 내년 이맘때엔 집에서 케이크...
-
슈벌;;
-
급합니다..
-
Japan은 일본이지만, 소문자로 japan이라고 쓰면 '옻칠을 하다'라는 뜻이...
-
부산 잘모르는 대학교 매일 가는게 너무 힘드네요 과도 안맞고 좋은대학 가고싶은...
-
결국 아무일도 안생겼네 보수면서 이렇게 급진적으로 정책펴는건 ㅅㅂ 곤장으로 3058대 치고싶네
-
축하합니다
-
배기범쌤처럼 합력그래프로 풀어주세요.
-
그돈으로 먹을 군것질로 잃을 건강을 되찾고 다른사람한테 도움도되니 1석2조군
-
자동화된 진화랑 충돌일으킴.. 애초에 전문가시스템으로 자아나 의식이 발생하는건 너무...
-
식곤증있는사람 8
밥먹고 1시간은 꼭 지줘야함 고치는법좀
-
코인 더 넣으러 간 건 아니고 우연히 그쪽 지나갈 일이 생겨서... 건물 올라갈까...
-
하 ㅋㅋ
-
잘하고 싶다 3
더 잘하고 싶다고
-
평가원 #~#
-
작수 2점차이로3등급이에요 ㅜㅜ 5에서3으로올렷는데 안정2 만드려면지금뭐해야되나여 조언좀요
-
이 정도면 합리적인 고1 수학 풀이인가요?
-
콘서타 중독인가 4
콘서타...좀 오래 먹었는데 간이 안 받쳐줘서 몸만 상하고 결국 끊음 단약...
-
하지만 맛있다는 건 요즘식 노가다수열이 아니라는 의미라...
-
할 말이 없으면 욕을 한다. 대우명제 욕을 안하면 할말이 있다.
-
. 23
.
-
젭라...
-
다시 식단과 운동을 하는 거야
-
둘다 하고있는데 그냥 하나만 할까 싶어서요 그냥 계속 둘다 할지아니면 둘다 하는 게...
-
저한테 시에대해 큰 조언을 해주셨어요
-
두 직선의 길이의 곱 >= 내적의 절댓값 이엇네 갑자기 생각남
-
자꾸 따진다 그럴수있지
-
저는 그냥 감정을 휘갈기면 될줄 알았는데 그건 그냥 잉크배설물이고 여러가지 형식적...
-
용돈주세요 1
불쌍한 중생에게 기부를
-
전체로 보면 24.6%.
-
내일 4덮 3
저만 너무 무섭나요… 사설만 보면 등급이 꼭 하나씩 떨어져서…ㅠㅠㅠㅠ 다들 무슨 공부 하시나요…
-
복귀함?
-
좋습니다
-
하셨나 보네요
-
지렁이가 꼬물꼬물~
-
빨리빨리빨리
-
개쩔거같은데 귀찮다
-
이번 3모 국어 5 영어4 수학9 생명5 사문(학교사정땜에 응시못함) 국어는...
-
작년에 윤성훈t 들었는데 잡담 + 쓸데없는 견해 너무 많아 잘 안맞아서 드랍했음...
-
15 22 30 18?틀 이거 1컷 몇이었나요? 엄청 어려운데
-
뱃지를 추가하는게 맞나 13
간지가 없어지는 느낌
-
-
이상[거울] 4
글씨 연습 중입니다 지렁이 꾸물꾸물
-
-
제가 진지하게 태어나서 틀린문제같은걸 그냥 대충답지한번보고 음~그렇규나하고 다...
좋아요와 팔로우는 큰 도움이 됩니다.
(잡담 게시글 구독 해제를 권장합니다)
읽어주셔서 감사합니다.
읽어주셔서 감사합니다!
좋은글감사해오
너무 좋다 이런 글국스퍼거라 이런 칼럼 같은 거 보면 생각의 틀이 넓어지는 느낌이라 너무 좋네요
히히 국어 좋아하시는군요
쑥마늘쑥과 마늘 먹고 사람으로 거듭나자
해석은 평가원이 우리는 평가원의 해석을 평가하는게 문학이죠감삼당 ! 시 읽기 전에 의식하고 적용해볼게ㅇ ㅛ
파이팅입니다
함부로 해석하다가 큰코다칠 수 있죠 ㅎㅎ수능 문학에서 시의 해석은
제목-보기-본문 순으로 이루어진다고 봅니다
기출을 통해 얻어야 하는 것이
제목-보기 정도에서 이미 해석이 끝날 수 있도록 하는 것이고요
저는 이를 '예측하며 읽기' 라고 합니다
'보기의 중요성'이라는 측면에서 일맥상통하는 것 같네요
저는 보기를 나중에 읽는데 이 점을 빼면 비슷한 것 같네요꾸욱
칼럼 감사합니다...!
읽어주셔서 감사합니다
'그래서 어쩌라고'
'그래서 뭐라는거야'
일단 모르겠지만 정답은 이거야
아 ㅅㅂ 나도 뭔소린지 몰라
그냥 영이 죽어있나보다
그러고 넘어가라고
빅토리...?
그렇읍니다
ㅇㅈ
해석은 선지에서 따지면 되는거지 학생은 학생 수준의 누구나 공감할 수 있는 맥락 정도만 잡고 선지에서 요구하는 대로 하면 됨 오히려 어설픈 배경지식으로 딥하게 읽으려 하다가 보기랑 어긋나면 큰일 남
오홍 감사합니다 팔로잉 완료!