[연]대를 [세]번 [합]격한 [사]람의 논술 콜로세움
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안녕하세요~ 연대를 세번 합격한 사람
연세합사입니다^^
논술이 주관적이고 강사마다 자기가 옳다는 등 주먹구구식의 교육이 이루어지고 있는것이 너무 답답하였습니다.
해서 학생들에게 직접 논술 전형에서 여러 강사들의 실력을 블라인드 방식으로 테스트해서 우수한 평가를 받는 논술 선생이 살아남는 일종의 논술 콜로세움을 기획하게 되었습니다.
아직 준비중인데 제대로만 실시되면 학생들 입장에서는 저렴한 비용으로 양질의 논술 서비스를 받을 수 있고, 선생 입장에서는 실력이 없는 사람은 자연도태되는 적자생존의 원리가 적용되는 시스템입니다.
처음에는 논술 첨삭 분야를 중심으로 시작할 예정입니다. 여러분의 많은 관심 부탁드려요^^
우선은 오르비 논술 선생님들과 협의 후 함께 진행하고자 합니다.
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학생들은 좋아할수도?
학생들이 평가하는건 좀 그렇지않나요?
이런건 논술 영업행위 아닌지? 차라리 당당하게 돈내고 논술광고를 하던지.
영업행위는 아니구요 무료로 진행할 생각도 있습니다.
뜻있는 선생님들만 모이면 비영리적으로도 진행 가능할 것 같습니다.
아니면 각 논술학원이나 인강업체에서 정확하게 수강생 수와 합격생수를 공개할 수 있도록 강제하는 사이트도 만들고 싶습니다.
제 바람입니다^^
님은 뭘 하시는 분인데 이런 이상스런 문제를 들고 나서는거죠?
논술강의수강은 수험생들이 각자 알아서 할일이지 님이 무슨 권리로 강사를 평가한다는 건지요?
논술이 주관적이니 객관적이니 님이 판단할 문제도 아니구요, 논술강사들은 전국에 수없이 많고 대학에서 공부도 많이 한분들입니다,그들의 교육방식도 다양합니다,또한 대학에서의 합격기준도 다양합니다,
일률적으로 님의 기준에 맞는 강사가 좋은강사라는 편견부터가 문제 아닌가요?
제 기준으로 판단한다고 말한적 없었습니다. 본문 내용 다시 읽어보시기 바랍니다.
학생들이 스스로 판단할 수 있는 기회를 주자는 취지입니다.
학생들이 판단 능력이 있을까요.
하튼 궁금은 하네요.
학생들도 어느정도 논술배우면 답안을 볼 수 있는 힘이 생깁니다 ㅎㅎ
채점기준에 해당하는 요소들의 유무 , 답안 전개 방식 등은
자기가 배운 스타일의 시각으로 평가할 수는 있겠지만,
그것도 부족한 면이 많은 학생들 답안에 대해서 체크라면 모를까.
선생님들이 시간 초과하고 쓴 완성형 답안들의 우열을 평가한다라... 글쎄요.
단순 특정 문제에 대한 답안이 아닙니다^^
관련해서는 나중에 좀더 상세히 공지하겠습니다.
혹시 이 프로젝트에 참여하실 논술 선생님이나 논술학원에서는 저에게 쪽지로 연락주시면 감사하겠습니다^^