2027年 6月 기하 28, 29, 30 Solution
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안녕하세요 정말 오랜만에 인사드립니다, 기하 마지막 해인 만큼 학원 일도 답변 작업도 조금씩 마음을 정리하고 있어 활동이 많이 적어졌네요.. 이 퇴물은 누구지 라고 하실 수 있으시겠지만, 그래도 기하 한 우물을 개정 첫 해부터 열심히 파먹었다 보니 제가 손을 놓은지 꽤 되었어도 감은 다행히 잘 살아있어 조금이나마 도움이 될까 업로드 해 봅니다.
기하 문항 리뷰를 해 보겠습니다, 전체적으로 기하 상황 관찰이나 그래프 등을 통한 개형 추론이 약화되고 대신 수식과 계산 체력을 묻는 끈질긴 문항이 많은 느낌이었습니다. 작년 수능 30번의 약화 버전 같네요
계산계산계산을 요구하는 28번.. (배울 점이 많지는 않습니다만, 저 계산을 현장에서 절지 않고 팍팍 해나가는 경험이 중요합니다) 이차곡선 2개가 나와 정의요소를 2번, 그리고 공통적인 높이와 대칭성에 주목하면 간단한 29번, 기본적인 벡터 해석을 묻는 30번 모두 계산이 강조되고 기하해석이 강조되는 문항은 크게 없는 점이 주목할만하네요
전체적으로 발상적인 풀이를 요구하지 않지만, 반대로 숙련된 계산을 통해 기하 상황들을 빠르게 해석해나가야 다음 단계로 넘어가는 문항이 많아 계산량을 견디는 경험이 많이 쌓일수록 시험지를 푸는데 걸리는 시간이 상당히 많이 단축되었을 듯한 문항들이었습니다. 특히 역시나 22번에 이를 악물고 수2를 묻지 않겠다는 의지가 느껴지는 작년과 그 전에도 이어서 수1이 22번을 장식한 것 역시 인상적이었습니다. 이젠 22 수2는 과거의 산물인걸까요..
#28. 계산계산, 이차곡선의 정의요소, 코사인법칙, 모르는거=미지수로
1. 모르는거 = 미지수로 -> 조건의 길이비를 따라 PF, QF, FF'을 각각 루트6l, 2루트6l, 16l로 세팅합니다
2. 이차곡선의 정의요소 이용하기 -> 장축길이를 2a라 두고 정의요소를 이용해 PF', QF'길이를 표현합니다.
3. 코사인 법칙 타이밍 -> P, F, Q가 한 직선 위에, 두 삼각형이 만들어지는데 각 QFF' = a라 하면, PFF'=pi-a로 둘 수 있
습니다, 코사인 법칙을 두 번 이용해 a=a루트6l을 얻습니다.
4. 넓이 조건 이용하기 -> S=1/2 a b sin세타 공식을 이용해 넓이를 계산, l=1/2를 얻습니다.
5. C^2 = a^2 - b^2 초점 식을 통해 b^2=8을 얻습니다.
#29 이차곡선의 정의요소, 피타고라스

1. 이차곡선의 특징 이용하기 -> 포물선에서 준선 ~ 꼭짓점거리 = 꼭짓점 ~ 초점 거리임을 이용해 l : x=-2a-3을 얻습니다.
2. 이차곡선의 정의요소 이용하기 -> C1 C2가 만나는 점을 X, l과 C1이 만나는 점을 Y라 하면, FX=XY (포물선), F'X= FX + 2a를 얻습니다.
3. 이차곡선의 대칭성 이용하기 -> 쌍곡선은 y축 대칭입니다, 두 점의 x좌표가 양 음 으로 다르고 y좌표가 동일하면 두 x좌표의 절댓값은 동일합니다 (x^2/a^2 - y^2/b^2 =1 방정식을 생각하시면 편합니다) 즉, X (2a+3, h) Y(-2a-3,h) 입니다.
4. 피타고라스 2번 이용하기 -> F'에서 XY에 수선의 발을 내려 삼각형 하나를, X에서 x축에 수선의 발을 내려 삼각형 하나 더 만들고, 두 삼각형의 공통점 (동일 높이)를 연산하기 위해 h^2 = 꼴로 피타고라스 2개를 연립합니다.
#30. 이등변삼각형, 내적의 기하적 이미지 (사영곱), 내적의 최대 최소

1. 내적의 기하적 의미 (사영곱) -> a벡터 내적 b벡터는 둘 중 한 벡터를 스크린으로 두고, 다른 벡터를 사영해서 크기를 곱하는 연산과 같습니다. A에서 BC에 내린 수선의 발을 H라 하면, BA내적BC는 BC를 스크린으로 두면, BH x BC로 볼 수 있고, 우변의 CB내적 CD가 값이 같아야 하니, 역시 스크린을 BC로 두고 사영한 길이가 동일해야 하니 AH의 연장선과 AB의 수직이등분선이 만나는 점이 D가 됨을 눈으로 알 수 있습니다.
2. 지름의 원주각은 90'임을 이용해 각 AHB = 90'를 얻고, 삼각형 ABC가 이등변삼각형이므로, AH가 수직이등분선임도 알 수 있습니다
3. 모르는거 = 미지수로 -> 각BAH = w로 두고, 선분들의 길이를 표현해 2AC내적 AD = DA내적 DB 를 표현합니다. 삼각함수를 이용하면 게산이 깔끔하게 나옵니다. 물론 선분의 길이를 미지수로 잡고 표현하셔도 전혀 문제 없고, 같은 연산을 거치게 됩니다. tan w = 루트5를 얻습니다
4. 내적의 최대 / 최소 -> 사영곱으로 해석 -> DX내적BC에서 BC를 스크린으로 보고, 최대일때와 최소일때를 사영곱 관점에서 해석하면, 같은방향일때, 반대방향으로 끝으로 갈때임을 쉽게 알 수 있고, 이전에 구한 삼각함수를 이용해 실제 길이를 넣어 계산힙니다.
총평으로 기하에서 인상깊은 문항은 없었자만, 배울점이 있는 29번과 30번은 6월까지 공부한 실력을 측정하는데 적절한 문항이었습니다 28번처럼 계산을 많이 요구하는 문항은 숙련된 훈련, 계산량을 견디는 힘을 측정하는 문제였습니다.
오늘 하루도 모두들 수고하셨습니다 :)
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긴 글 읽어주셔서 정말 감사드려요!
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극명하게 차이나는 이유가 뭘까요 비문학 걍 비슷하게 읽어도 이감에서는 시간 질질샘

사랑해요
또 또 또 당신입니까
기벡...아니 기하 역사상 GOAT
정말 오랜만이네요 ㅎㅎ
반가워요 :)

약연님이당반갑습니다 :)

오랜만이에요29번 코사인법칙 썻는데 저렇게도 풀 수 있군여!
타원이 아닌 쌍곡선/ 포물선은 축에 수직한 선들이 슥 슥 그어지는 경우가 많아 코사인보다는 직각삼각형이 먼저 보이는 편이네요 코사인법칙 역시 훌륭한 풀이입니다!
혹시 30번 같은 저런 형태로 특정 점에 대한 벡터 자취 주어질때, 먼저 식변형 해보다가 마지막에 안되면 성분으로 보통 가잖아요. 여기서 식변형해서 벡터 식 자체만으로 점 자취 기하적으로 해석하는게 어려운데 어떻게 하면 느는지 알려주실 수 있으실까요!
1.성분화는 수직 틀이 보이지 않으면 웬만해선 꺼내지 않기 (사교좌표계 접대 문제 제외)
2. 문제를 읽으면서 사영으로 볼 수 있나(스크린이 명확하게 보일때) / 벡터분해가 가능한가 (원의 중심 경유, 중선분해) 등등 여러 가능성을 열고 접근하며
3. 베스트는 과거 벡터 문제 여러 방법 툴로 풀어보면서 어떤 형태일때 어떤 툴을 쓰면 좋은지 빅데이터 만들기 네요
감사합니당
오히려 저한테 유리한 메타같아요 미적스럽게 기하푸는 스타일이라
선생님은 어떻게 나오셔도 피지컬로 다 뚫어버리실 듯 합니다 ㅎㅎ
오랜만이에요
감사합니다

조금이나마 도움이 되었으면 좋겠네요뉴비에요
어니 29 30 상황 다 맞게 풀었는데 둘 다 계산에서 나갔네 쌰갈 ㅠㅠ 하...진짜 답이없네요

작수 기하부터 계산?이 갑자기 비중이 왕창 늘어나서 대비가 필요해질것 같아요..잊을만하면 돌아오는 기하의 신

올해가 마지막이네용기하는 안하지만 개추 누르고 갑니다
고마워요 :)
사랑해요
글맛잇게잘쓰심
다음편도기대합니다
좋게 봐주셔서 감사합니다 :)

28번에서 설마 진짜 이걸 계산하라고? 아 내가 평가원이 의도한 방법을 못 찾았구나 하면서 계속 빙빙대다가 결국 못풀었는데 앞으론 좀만 더 생각해보고 생각 안나면 그냥 밀어붙여야겠네요 감사합니다작년부터 지나치게 복잡한 계산이 아니라면 견디는 능력이 강조되는 시험지가 되가고 있어요..!
예전부터 칼럼 잘 봤습니다 ㅠㅜㅜ
간간히 글 올려주셔서 감사드려요!!
와오랜만이에요
저작년에칼럼잘봤는데
좋은칼럼감사합니다