[칼럼] 성적이 오르지 않는 진짜 이유
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안녕하세요. 반복되는 사고 오류를 데이터로 찾아내는 수능국어 행동교정 클리닉 KAOS입니다.
공부를 열심히 하는데 성적이 오르지 않는다면,
한 가지 질문을 먼저 해보십시오.
“나는 어떤 유형의 실수를 반복하고 있는가?”
대부분의 수험생은 이 질문에 답하지 못합니다.
[실수는 무작위가 아닙니다]
시험에서 틀리는 것은 우연이 아닙니다.
사람마다 반복적으로 틀리는 유형이 있습니다.
어떤 학생은 항상 배경지식을 넣고 판단합니다.
어떤 학생은 항상 거시적인 핵심을 놓칩니다.
어떤 학생은 항상 두 선지 사이에서 고민하다 틀린 쪽을 고릅니다.
문제가 달라져도, 지문이 달라져도,
같은 방식으로 틀립니다.
이것이 실수 유형입니다.
[자신의 실수 유형을 모르면 생기는 일]
많은 수험생이 틀린 문제를 확인하고 해설을 읽습니다.
“아, 이렇게 풀어야 했구나.”하고 넘어갑니다.
그런데 다음 시험에서 또 틀립니다.
이유는 하나입니다.
문제의 답을 배웠을 뿐, 자신의 실수 패턴을 배우지 않았기 때문입니다.
해설을 백 번 읽어도
자신이 어떤 유형의 실수를 반복하는지 모른다면
같은 실수는 계속됩니다.
어떤 학원을 다녀도,
어떤 인강을 들어도,
어떤 유형의 실수를 반복하는지 모른다면
같은 실수는 계속됩니다.
[나를 제대로 안다는 것]
나를 제대로 안다는 것은
내 성격이나 공부 습관을 아는 것이 아닙니다.
단순히 비문학을 틀린다는 수준의 분석이 아닙니다.
내가 어떤 상황에서, 어떤 방식으로 틀리는가.
이것을 아는 것입니다.
이것을 알면 공부의 방향이 달라집니다.
“비문학을 더 풀어라.”가 아니라
“이 유형의 상황에서 이렇게 판단하는 경향이 있으니 이 부분을 교정해야 한다.”는 구체적인 방향이 생깁니다.
방향이 생기면 공부가 쌓입니다.
[마지막으로]
지금 이 질문에 답할 수 있습니까?
“나는 어떤 유형의 실수를 반복하고 있는가?”
답할 수 없다면,
지금 하고 있는 공부는 방향 없이 쌓이고 있는 것입니다.
나를 제대로 아는 것.
그것이 공부의 진짜 출발점입니다.
수능은 생각보다 빠르게 다가옵니다.
6월 모의평가를 보고, 여름방학이 지나 9월을 치르면
남은 시간은 순식간에 사라집니다.
그때 가서 바꾸려 해도 늦습니다.
사고 방식은 단기간에 고쳐지지 않기 때문입니다.
지금 틀리는 이유를 바꾸지 않으면
그 실수는 수능까지 그대로 반복됩니다.
그래서 하루라도 빨리,
‘문제를 푸는 방식’이 아니라
‘틀리는 방식’부터 교정해야 합니다.
내 실수 유형이 궁금하다면
궁금한 사항은 쪽지나 댓글로 문의바랍니다.
무료로 분석해드립니다. (선착순)
이 칼럼은 KAOS 진단 시스템의 관점에서 작성되었습니다.
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