[무료 배포] CDP 미쌍사 모의고사 1회 (세계사 영역)
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CDP 미적분하는 쌍사 모의고사 1회 최종.pdf
안녕하세요. 미적분하는 쌍사입니다. 그동안 자작문항은 자주 올렸지만 배포모를 올리는 건 처음이네요. 반응 좋으면 EBS 변형 모의고사도 만들어 보겠습니다. 답안은 https://forms.gle/oXG9SYQwypvMXgqi7에 작성하시면 점수 확인이 가능하고 틀리셨을 경우 정답도 확인하실 수 있습니다. 이해가 안 가시는 경우 쪽지주시면 친절하게 설명 드리겠습니다. 이제 실모에 대해서는 크게 4가지로 설명 드리겠습니다.
*정정* 15번의 ㄴ (나)-체코슬로바키아 지역을 지배하였다.
*1컷+주요 문항 해설(풀고 보세요 큰 스포임)* https://orbi.kr/00077985269/CDP%20%EB%AF%B8%EC%8C%8D%EC%82%AC%20%EB%AA%A8%EC%9D%98%EA%B3%A0%EC%82%AC%201%EC%BB%B7+%EC%A3%BC%EC%9A%94%20%EB%AC%B8%ED%95%AD%20%ED%95%B4%EC%84%A4
1. 자작 문항 18개로 구성된 세사 모의고사 입니다.
엥 그럼 2개는 뭐냐? 싶으시겠지만 2개는 평가원 문제를 그대로 가져왔..습니다. 물론 의미 있는 기출은 아닙니다. (편집 이슈로 그대로 들고온..)
2. 최신형 AI와 함께 제작하여 퀄리티를 더욱 높였습니다.
제미나이 pro가 일차적으로 사료를 검토하고 문항을 최종적으로 검토하였습니다. AI의 시대가 도래한 만큼 그 퀄리티도 한층 더 좋아졌을거라 생각합니다. 다만 형식 면에선 제가 제작하다 보니 편집 양식 면에선 한계가 좀 있었습니다... 하지만 편집 양식이 중요한 게 아닌 문항이 중요하니 이런 면을 봐주시면 감사하겠습니다.
3.평가원에서 사용된 논리 그대로
제가 그동안 사설을 공부하면서 느낀 점은 너무 저퀄인 사설이 많다는 것 이었습니다. 그저 지엽적인 것을 내놓고 모의고사라 우기는 황당한..모의고사가 너무 많았습니다.
저는 그러지 않기 위하여 평가원에서 이미 사용된 논리와 사례를 사용하였습니다. 단순 지엽이나 억지가 아닌 이미 기출되었던 논리와 사례를 사용함으로써 평가원스러운 느낌을 내고자 노력하였습니다. 또한 기출 변형도 있기에 기출을 꼼꼼히 보셨다면 반가울 문제도 몇 있습니다.
4.난이도?
난이도는 솔직히 잘 모르겠습니다. 물론 당연히 쉬운 실모는 아닙니다. 3모 대비로 푸는 용이 아닌 수능 대비용입니다. 이제 막 개념 1, 2회독하고 기출을 끝내신 분이라면 까다로운 난이도로 느끼실 겁니다. 다만 생각보다 어려울지 생각보다 쉬울지에 대한 판단이 힘드네요. 등급컷과 관련된 예상을 위해서 구글폼을 사용합니다. 이런 정보가 후에 실모를 만들어 난도와 컷을 예측할 때 큰 도움이 될 테니 많은 참여 부탁드리겠습니다.
좋아요와 팔로우 그리고 후기는 저에게 큰 힘이 됩니다.
참고로 CDP란 제가 존경하는 로마의 마지막 황제 콘스탄티누스 드라가시스 팔레올로고스의 약자를 따온 겁니다.
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우왕
디오클레티아누스 콘스탄티누스 테오도시우스 아닌가요?
콘스탄티누스 드라가시스 팔레올로고스는 배우지 않는 인물입니다!
헉 완전 고인물이시네요
오스만이 1453년 콘스탄티노폴리스를 정복할때 동로마(비잔티움)제국 군주정도로만 아시면 됩니다
감사합니다
언매기하쌍사 레츠고
카자흐스탄의 수도는?
동사는 어디있죠
여유가 되다면..동사는 세사보다 고난도 문항 만들기가 힘들어서 기피하게 되네요 ㅜㅜ
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
소말리아의수도는?
리히텐슈타인의수도는?
가나의수도는?
마다가스카르의수도는?
베네수엘라의수도는?
카라카스
덴마크의수도는?
코펜하겐
키르기스스탄의수도는?
비슈케크
이걸어케알지
터키의수도는?
앙카라
오만의수도는?
편견
칠레의수도는?
산티아고
리비아의수도는?
이건 트리폴리 모를수가 없어
이걸어캐앎
작년 세사에 나왔음 심지어 모르면 못 푸는 문제로...
세사 ㅈㄴ고였네
칼럼 썼던 그 문제였던가 지엽 문제
맞아요 역시 08의 초신성 해린띠니Fly Corp 게임에서 유럽과 동아프리카를 잇는 요충지, 동아프리카는 트리폴리-카이로-텔아비브 루트
시리아의수도는?
다마스쿠스
다마스쿠스캬
이거알림에안떳어사기야
한번 풀어봐야겠다
감사합니다
기출만 풀다가 지루했는데 감사합니다!
문제 잘 풀어 보았습니다. 15번 정답은 2번이 아니라 1번이 되는 것이 아닐까 조심스레 여쭙니다. 체코슬로바키아 지역을 지배했다면 확실히 정답이 될 듯한데 나라로 받아들이면 오스트리아-헝가리 제국 해체 이후 체코슬로바키아가 성립되는 거라 선후가 맞지 않는 것 같아서요. 양질의 문제 제공 항상 감사드립니다.
검토과정에서 그런 의견이 나오긴 했는데
일본의 한국 식민지배를
일본의 한반도 지배, 조선 지배라고 통상적으로 안하는 것에서 그냥 국가로 주긴 했습니다..교과서 서술에서도 오-헝이 해체하면서 체크슬로바키아를 상실하였다 이런 어투로 나오길래 저도 좀 뭐라 줘야 하나 싶었는데 나라가 아니라 지역으로 주는게 확실하긴 했겠네요 애매하게 들어간 부분은 출제미스가 맞는거 같습니다 의견 감사합니다! 다음부턴 정확하게 주도록 노력하겠습니다
자세한 답변 감사드립니다.
??? : 로마도 황제도 모두 주겠다 살려만다오!
젊음도 친구도 모두 주겠다 붙어만 다오!
그런데 5번의 3번 보기는 '견당사 파견의 중단을 명하는 천황'이 나을 것 같아요. 아무래도 을이 두 번 반복되는지라
오타는 잡아도 끝이 없네요 ㅜ