솔직한말로
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콘텐츠 개발을 왜 하는가,
교과서 중요해 기출 중요해 이런 말이 틀렸다는 게 아니라,
기출 공부를 시켰을 때 학생이 해 오는 공부에 한계가 있음+어차피 누군가는 콘텐츠를 만들 것
두 가지 생각으로 콘텐츠를 만들어왔음.
퀄리티 따지는 것이 잘못되었다 생각하지 않지만
퀄리티에 관한 세평이 정확하다고 생각해 본 적도 별로 없음
결국 좋은 문항을 가려내는 감식안은 기출 문항을 학습하는 것과는 조금 다른 층위에 있기 때문이라 생각함
그래서 학생이 내가 만든 문항 까도 반박해본 적이 없음
물론 오류가 있다는 지적에 대한 소명은 성실히 함.
그만큼 검토할 때 이의제기도 성실하게 해왔음.
공부해 본 사람들 다들 알지 않나.
명시지로 아무리 떠먹여 줘도 그걸 닥돌해서 본인의 것으로 만드는 데는 절대적인 연습량이 필요한 거.
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