요즘 은근 자주 나오는 전치사+관계사+to부정사
게시글 주소: https://orbi.kr/00072561291
영어는 참 효율적인 걸 좋아하는 것 같습니다.
긴 말도, 짧게 줄여서 전달하려는 경향이 있어요.
예를 들어 의문사로 시작하는 명사절이 있습니다.
Please tell me what I should do next.
Please tell me what to do next.
명사절을 짧게 명사구로 줄여서 전달합니다.
분사구문도 긴 부사절을 짧게 축약해서 전달하죠.
When we study for an exam, it’s crucial to set specific goals.
Studying for an exam, it’s crucial to set specific goals.
다만, 이런 효율화(생략)은 아무때나 가능한 건 아닙니다.
일부 요소를 생략해도 내용이해에 지장이 없어야만 합니다.
첫번째 예시와 두번째 예시에서
생략된 주어는 각각 I와 We 입니다.
보통은 주절의 주어와 종속절의 주어가
같아야 생략한다고 배웁니다.
하지만 주어가 막연한 일반인이거나
맥락을 통해 주체가 누군지 알 수 있다면
주어를 생략해도 문제없습니다.
이 개념을 확장하면
복잡한 구문도 이해할 수 있습니다.
고2~고3 혹은 EBS 연계지문에서
학생들이 “전치사+관계사+to부정사”를
요즘 자주 질문합니다.
▶ 고2 2022년 9월 20번 문항
We usually take time out only when we really need to switch off, and when this happens we are often overtired, sick, and in need of recuperation. Me time is complicated by negative associations with escapism, guilt, and regret as well as overwhelm, stress, and fatigue. All these negative connotations mean we tend to steer clear of it. Well, I am about to change your perception of the importance of me time, to persuade you that you should view it as vital for your health and wellbeing. Take this as permission to set aside some time for yourself! Our need for time in which to do what we choose is increasingly urgent in an overconnected, overwhelmed, and overstimulated world.
* recuperation: 회복
주로 저 부분을 어떻게 해석해야 하는지
왜 저런 구조가 나오는지 자주 질문합니다.
앞서 살펴본 사례를 조금만
응용하면 쉽게 이해할 수 있습니다.
일단 몇가지 배경지식만 짚고 넘어갑시다.
I have no house which I can live in.
I have no house in which I can live.
I have no house where I can live.
중학교 시절 전치사와 관계대명사를 배웠을 겁니다.
전치사 in을 문장 끝에 써도 문제 없지만,
관계사 which 앞에 써도 좋다고 배웠을 겁니다.
물론 in which를 where로 바꾸는 것 까지도요.
이정도 배경지식만 있어도 지금은 충분합니다.
Our need for time + We do what we choose in the time.
간단한 어구와 문장입니다.
관계대명사로 둘을 엮어볼까요?
Time이 겹치는군요.
Our need for time + which we do what we choose in.
Our need for time in which we do what we choose.
겹치는 time을 which로 바꾸고
전치사 in을 which 앞으로 보냈습니다.
간단하죠?
Please tell me what I should do next.
Please tell me what to do next.
이 예시가 기억나나요?
명사절을 명사구로 바꿨죠.
의문사 + to부정사 형태로 말입니다.
which we do what we choose
이 형용사절도 주어를 생략하고
관계사 + to부정사 형태로
바꿀 수 있습니다.
which we do what we choose
which do what we choose (막연한 주어 생략)
which to do what we choose (동사는 to부정사로 변경)
간단하죠?
앞서 본 what to do와 비슷한
which to do가 나왔습니다.
형용사절을 형용사구로 바꾼겁니다.
축약되었을 뿐, 의미는 같습니다.
따라서 그냥 관계사처럼 해석해도 됩니다.
더 간단히 말씀드리자면
to부정사의 형용사적 용법과
비슷하다고 할 수 있습니다.
Our need for time in which to do what we choose.
Our need for time to do what we choose.
우리가 선택한 걸 할만한 시간에 대한 우리의 수요.
▶ 고2 2023년 11월 32번 문항
Information encountered after an event can influence subsequent remembering. External information can easily integrate into a witness’s memory, especially if the event was poorly encoded or the memory is from a distant event, in which case time and forgetting have degraded the original memory. With reduced information available in memory with which to confirm the validity of post-event misinformation, it is less likely that this new information will be rejected. Instead, especially when it fits the witness’s current thinking and can be used to create a story that makes sense to him or her, it may be integrated as part of the original experience. This process can be explicit (i.e., the witness knows it is happening), but it is often unconscious. That is, the witness might find himself or herself thinking about the event differently without awareness. Over time, the witness may not even know the source of information that led to the (new) memory. Sources of misinformation in forensic contexts can be encountered anywhere, from discussions with other witnesses to social media searches to multiple interviews with investigators or other legal professionals, and even in court.
* forensic: 법정의
이 지문도 표시한 부분에
전치사+관계사+to부정사 구문이 있습니다.
간단해요. 그냥 to부정사의
형용사적 용법처럼 해석합시다.
With reduced information available in memory with which to confirm the validity of post-event misinformation
▶
With reduced information available in memory to confirm the validity of post-event misinformation
사건 후 잘못된 정보의 유효성을 확인할만한 정보가 메모리에 남아 있는 경우,
앞으로 전치사+관계사+to부정사 구문을 보신다면
to부정사가 앞의 명사를 꾸민다고 보셔도
문제 없으리라 봅니다.
앞으로도
여러분이 여러워할만한 부분에 대해서
명확하게 답변드리겠습니다.
감사합니다.
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
21번 0
378 나온 사람 없나
-
더프 성적표 3
내일 주려나
-
대체 뭔일이..... .
-
3모 후기 4
개씹허수니까 참고하지 말아주세요 국어 1시간 20분이 70분인 줄 알고 70분에...
-
영어듣기 1
현역인데 영어듣기 진짜 너무 안들리는데 일단 속도도 못잡아서 해석도 안되요 help
-
한 며칠정도 흥미있는과목만 드립다파는거 어떻게생각하세요? 다른건 최소한으로 하구
-
흐흐 너무 재밌게 들었다 이제 무한 적용 가보자 내면세계 만족감
-
73.84.73.40.41.48 언미영한물생 야발 영어 ㅈ같이 어렵게 냄 +생명...
-
자살 각이냐? 1
항상 그래도 기출 92점 나오길래 어 괜찮겠네 했는데 국어에서 털리고 수학에서...
-
공부시간 2
오늘 첫 모고 보고 '아 공부좀 할걸' 하는 고1입니다 공부 많이하시는 분들 보면...
-
저는 할만했던거같은데 님들 생각이 궁금해요. 솔직히 4페이지도 딱히 걸리는게 없었고...
-
해설강의 보면 이렇게 쉬운게 없는데... 님들도 그렇게 느끼시죠? 진짜 이런 간단한...
-
일단 작수보단 확실히 어려움 21번에 a값 둘 중에 선택할 때 그래프에서 4 5...
-
적백분들 6
일주일에 n제 대충 얼마나 푸셨나요? 공부량 참고좀 하고싶어요!
-
69점으로 10 15 21 22 25 28 29 30 틀 10 25는 실수긴 한데...
-
고3 현역이임미다 ㅠㅠ 이번 국어를 보고 다시 복기하려하는데 모든 문항을 근거...
-
하이 16
-
80점인데 하나 실수햇다네.. 갈길이 멀다
-
수특으로 개념빠르게 돌리고 Step1,2 문제 막힘없이 다풀리는 수준이면 바로...
-
2 3... 화학 20분컷하고 그림 그렸는데 하... 그냥 조금 더 볼걸 ㅠ
-
우진이 3모 좋다고 하는거 처음보네 ㅋㅋㅋㅋ
-
* 자세한 문의는 아래의 링크를 통해 연락 바랍니다....
-
1컷이 개박살이 나있네 전체적으로 평이했는데… 아직 애들이 공부를 안해서 그런가?
-
매우 고민중,, 동아리 들어가서 슬슬 사야듀ㅣ는데
-
군대에서 수능 공부 꾸준하게 하고 있는 중입니다. 이번에 삼수해서 고대 간 후임이...
-
세모 세모 입갤 ㅋㅋㅋㅋ
-
ㅠㅠ
-
쉬웠던거 같은데 생각보다 컷이 낮네
-
피디에프 프레젠테이션 자료 만들수잇는 사이트 없나요 2
온라인밖에 사용 못하는 상황이라ㅠㅠ
-
이투스 70 ebs 73이던데 72로 내려올 가능성 있나..?
-
지금 상황은 그가 차기 President가 되기에 매우 유리하다 2
헉 경찰 수사 헉
-
닉과 프사를 바꾸자 11
여론이 그냥 아작났네 뭐 누명을 쓰ㅔ우고 어우.. 이게 맞나ㅔ
-
물리물리물리~ 0
자기장과 전자기유도를 배워보자꾸나ㅏ
-
으어 시원하노 9
ㅇ
-
마지막 결론부가...
-
까불까불
-
대 재 명 ㅋㅋㅋ
-
1등급 목표는 아니고 확통 낮~중간 2등급 목표예요 오늘 3모 본 건 백분위...
-
ㅈㄱㄴ
-
3모 국어 0
74점(55/19) 수능 3이겟죠
-
빨리 빨리
-
대학수학 싫어요 1
맨날 증명하고 설명하래 ㅅㅂ것들이 ㅡㅡ
-
무지성으로 손먼저 나가지 말고 머리를 먼저 쓰면서 아~ 이런느낌이겠구나 여기가...
-
풀이 후반부에 '접선함수 값보다 f함수 값이 크거나 같다'를 해석하는거 보다 정적분...
-
아무도 나에게 관심이 없구나..
-
저는 퇴근해서 지금 막 풀어보는데 까다로운 문제들이 많더라고요. 1컷...
-
미적이고 공통을 좀 많이 틀렸습니다… 13~15 랑 20~22 이렇게 틀렸어요 기출...
-
현장응시였구요 실응시자 전국 등수 언매 1444/24681 미적분 670/24007...
-
샤프는 풀이 마무리용 머리로 모든것을 해결해본다
첫번째 댓글의 주인공이 되어보세요.