만년 5등급이 1등급이 된 단 하나의 핵심 태도

* 어느 정도 공부의 끈을 계속 유지했던 학생들 대상입니다. 내신 3-4등급이 계속 유지되는 분들.

바로 문장을 정확히 읽는 것입니다.

생각을 해봅시다.

우리는 한국어 원어민입니다.

국어 시험지 안에서 일부 고어와 전문 용어를 제외하곤 사실 모르는 단어가 단 하나도 없습니다.

그럼 우린 단어를 다 압니다.

단어를 다 아는데 왜 문장을 이해하지 못하나요.

문장을 다 이해하는데 왜 문단의 맥락을 못 짚나요.

문단을 다 이해하는데 왜 지문의 구조를 못 찾나요. 

이 간단한 생각부터 출발해보는 겁니다.

사실 우린 이미 지문을 이해하기 위한 준비는 모두 갖췄습니다. 

그 이후부터는 논리력, 추론력 싸움이고 이것은 어떤 지식을 암기해야 갖추는 것이 아닙니다.

끊임없는 고민과 노력이 쌓여 연결되는 뇌세포의 문제입니다. 

시간은 신경쓰지 마세요.

한 문장 한 문장 제대로 처리하면 생각보다 시간은 남습니다.

제대로 처리하려 안 하기 때문에 허둥지둥대기 때문에 시간이 부족한 겁니다.

(비슷한 예로, 상위권일수록, 고난도 지문일수록 지문의 전반부에 대부분의 독해에너지를 쏟는 것을 들 수 있습니다.)

제발 제대로 읽으세요.

필자가 의도한 바에 맞게 읽으세요.

질문 형식으로 던진 화제 제시 문장은 진심으로 그 화제에 궁금해보세요. 

필자가 개념 세팅을 위해 제시한 문단은 이를 적용할 문단을 대비하기 위해 읽으세요.

정보의 유형에 맞게 읽으세요.

누가봐도 그래프를 그려 표현하면 더 쉬운 정보는 그래프를 그리세요.

구조를 설명하면 구조를 그리세요. 

수식을 국어적으로 설명하면 수식으로 옮기세요.

머리 속에서가 좋으면 머리 속에, 종이 위가 좋으면 종이 위에 그리세요.

문학은 갈등을 이야기화합니다.

그 이야기 속에 들어가야 합니다.

소설을 읽고 있으면 머리 속에 영화가 재생돼야 합니다.

시를 읽고 있으면 gif나 단편 연극이 재생돼야 합니다. 

극문학은 소설을 해체하여 연극을 위해 만든 글입니다. 

극문학을 읽고 있으면 이를 종합하여 연극이 재생돼야 합니다. 

출제자는 지문을 바탕으로 출제합니다.

지문이 문제의 소스고 정답의 근거입니다.

지문 안에 문제가 있습니다.

제발 지문을 잘 읽으세요.

제발 문단을 잘 읽으세요.

제발 문장을 잘 읽으세요.

이 글이 100명 중 한 명이라도, 진심으로 당신의 마음을 울리면 좋겠습니다.

제가 그랬으니까요. 

*솔직히말하면논문읽기싫어서수업준비하다가쓰는글입니다.