수학 실모 접근 다 하고 마지막 실수로 틀리는 거면
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채점은 그대로 하되 실력은 그 문제들 다 맞춘 점수대라고 봐도 괜찮죠…?
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과정이 복잡하지 않으면 그냥 맞았다고 하고 복잡하면 한번 다시 써보는 정도로 충분한 듯
이번 덮 15번 같은 거 30을 3의 배수로 안 세거나, 6평 15번 0 등호 포함시키거나 그런…
반복되는 실수만 아니면 뭐
반복되진 않는데 매번 새로운 실수가 터지는 ㅋㅋ
실수없으면 고정100 ㄱㅁ
실수 안 해도 2등급임뇨..
문제 푸는데 실수가 있다는게
님이 이미 뭔가 부족하다는 것 아님?
그걸 그냥 넘기니 허수인거지
그걸 고치는게 찐이고
고치는게 쉽진 않음, 습관같은거라서
근데 그걸 고치는 공부랑 내가 아예 못 푸는 문제를 뚫기 위한 공부는 또 다르지 않나요?
ㅇㅇ..
그래서 힘든거
실수는 무의식의 영역인데
님이 그걸 의식하면서 고쳐야 하니깐
넹 그래서 실수 고치는 공부는 모의고사+문풀하면서 자주 틀리는 건 다시 체크하는 습관(확통 순서 부여, 등호/부등호, 특수각 값 혼동) 들이는 중인데, 제가 못 푸는 어려운 문제들을 뚫기 위한 공부는 접근까지는 잘 해냈지만 실수로 틀린 문제들은 맞았다고 가정한 점수로 제 실력을 가늠하면서 접근해도 되지 않을까 해서 질문드렸어요!