고3 과외학생 커리 점검 부탁드립니다.
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안녕하세요, 제가 고3 학생 영어 과외를 하고 있는데요.
원래 수시 위주로 준비를 하다가 갑자기 정시로 돌리게 되어 커리를 바꾸어야 하는 상황입니다.
일단 등급이 크게 변동하는 타입입니다.
제가 보면 원래 실력은 딱 3등급 상위인데 멘탈이 엄청 약해서 시험 보면 2-5를 왔다갔다 해요.
제가 보면 가장 큰 문제는 단어이고요.
워드마스터 2000 뒷 부분을 하고 있는 상태입니다.
분명 이거 다 끝내고 기출 단어도 외웠는데 너무 잊어버려서 다시 돌리고 있어요.
비슷하게 생긴 단어들 구별하는 걸 힘들어 하더라고요.
구문 분석도 완벽하게 안 되어 있는 상태입니다.
천일문 중간 단계를 하다가 너무 지루해해서 스탑하고 기출로 연습했습니다.
이제 단어를 알면 대부분 구문은 해석하는데
아직도 복잡한 구조의 문장은 완벽하게 소화를 못 합니다.
기출은 이미 2회독 한 상태입니다.
본인은 열심히 듣고 복습도 하기는 하는데
잘 모르고 애매하게 이해한 상황도 그냥 넘어가는 게 문제입니다.
6모 전까지 커리로 제가 생각한 것은
1. 워드 마스터 2000 얼른 끝내고 수특 영단어 외우기
2. 수특 영어랑 영어독해 끝내기 (영어 1회독 했고 영독은 10강 하고 있어요)
3. 자이 스토리 영어 독해 ( 시험 2주 전부터는 통 기출 풀게 시킴)
4. 천일문 완성
그런데 시간도 촉박하고 4번을 해야될지 고민이 되네요.
커리에 대한 조언을 들어보고 싶습니다.
제가 내신 자료를 전부 자체 제작해서 풀리고 동생이라 생각할 정도로 가족같은 학생입니다.
도움 부탁드립니다.
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헉 저랑 비슷한 상황인 학생이네요 ㅋㅋ 기출 2번 돌렸으면 kiss같은 ebs연계서로 구문연습+ebs+문풀스킬 3개 동시에 진행할수 있지 않나요?
천일문 완성은 문법&독해가 정말 엄청 튼튼한 학생이나 건드려 볼 만한 교재입니다. 수능 수준 이상의 교재이기 때문에, 저라면 이센셜까지만 완성시키고 논리&문풀 공부시키면서 EBS연계공부할 수 있도록 시키겠습니다.
그런데 위 학생은 구문독해를 단계별로 다져온 학생이 아니니 저로서는 이센셜을 보라고도 말씀드리기 애매하네요. 만약 천일문을 '감'으로 독해한다면 그건 정말 아무 의미 없는지라..