2019학년도 평가원 9월 수학 가형 30번
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2019학년도 평가원 9월 수학 가형 30번.pdf
합성함수의 그래프를 직접 살펴보는 방법과 추론하는 방법 두 가지 방법으로 설명했습니다...
중간중간에 살짝 건너띈 부분도 있으니 궁금한 점이 생기면
1. 이거 왜 이러지? 생각한 다음에
2. 아하... 또는 이상한데...
3. 이상하면 다시 댓글로 질문 주세요...
많이 유사한 형태의 문제입니다 아래는
2019년 3월 시행 교육청 고3 수학 가형 30번
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문과 기준으로 어디 라인 가능한지 알려주세요 이대 가능한지도요..ㅜㅜ
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