공교육에서 글쓰기 가르치는 방법이 뭘까
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내가 기억하는 고등학교는
좋은 글쓰기를 가르치는 곳보다는
글쓰기를 잘하는 학생들에게 박수를 쳐주고
나머지 학생들은 방치하는 그런 곳이었음
어쩌면 글쓰기야말로 중세문법의 격조사 변화보다 절실한 지식인데
공교육에서 글쓰기를 가르치는 좋은 방법이 있을까?
일단 잘 평가하는 방법은 안 떠오르긴 함
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일단 좋은 글을 제대로 읽게 하고 많이 써보는 게 베스트지만.. 현행 교육 시스템으로는 어려워보이네요.
일기
배경지식을 글로써 표현하는 법을 좀 알려주면 상당히 도움이 될듯
저 이번 학기 최애 강의가 대글임
이런 걸 배울 기회가 지금까지 전혀 없었음
전 최애 강의는 없고 차악인 강의만 있는데
서울대의 경제 전공 수업에 대한 환상이 깨져서 슬프네요일단 교사부터가 글쓰기 전문가가 아니지 않나
그게 문제죠 사실
창작이 되는 순간 그건 예술의 영역으로 넘어가기 때문에 맞춤법, 통일성 같이 객관적인 것 빼고는 평가가 어려울듯
예술적인 능력도 좋지만 막상 학생들 보고서 글쓰기 평가해 보면 생각보다 심각합니다
서술어가 몇 자리인지도 모르니 문장 호응 엉망이고 자기가 뭘 주제로 글쓰기를 하는지 모를 정도로 이곳저곳 뒤죽박죽, 학문적 글쓰기를 한다고 할 때 지켜야 할 기본적인 진중함도 없고
무엇보다 글은 논리적으로 써야 한다는 사실마저 잊고 자기만의 사변적 전개만을 밀어붙이는 게 큰 문제임
이런 걸 교정할 수 있어야 좋은 글쓰기 교육이 아닐까 싶음요