언매고수분 질문받아주실 분
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내가 모시고온 선생님은 그곳에 안 갔음이 분명해
여기에서 “(그곳에 안 갔음)이 분명해” 이거 따옴표 한거 전체가 서술절로 볼 수 있는거예요?? 선생님이랑 저 명사절을 둘다 주어로 보면 서술절 아닌가 아니면 설명좀!
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이거머지요
서술절은 괄호 안이고 분명해는 문장 단위 서술어인디
괄호는 명사절아니에요? 저는 저렇게 묶었는데 답지보면 명사절묶을때 선생님은 도 같이 묶던데 같이 묶어야 답이 명확하게 나오는건가..?
서술절은 오타고 선생님이 분명해의 주어가 아니라 절 안에 묶어야함
뭐시기는 분명해는 서술절로 문장전체의 서술어고요
분명해는 서술절의 서술어에요
근까 저것도 서술절 맞죠?? “이”가 주격조사 맞구요?
답지에 관형절 명사절만 나와있고 서술절 얘기가 없길래.. 걍 안쓴건가
아랫분 말이 맞네요 서술절에 꽂혀서 잘못봤네요
제가 보기에는 서술절이 아닌 것 같습니다.
명사절을 묶을 때 주어를 묶을 수 있으면 같이 묶어야 합니다.
선생님은 (그곳에 안 갔음)이 분명해
A는 B가 어떠하다->서술절 이 아니라
(선생님은 그곳에 안 갔음)이 분명해
A는 어떠하다->명사절
이라고 생각합니다.
비슷한 문장으로는
[그가 범인임]이 분명하다
가 있습니다
아아아 진짜 감사합니다 전에도 안긴문장 어디까지 묶어야할지 헷갈렸었는데 주어 포함하는 것만 조심하면 될까요? 또 다른 묶을때 주의해야할게 있나요 거의 다 확실한 조건 없이 그냥 직관으로 묶는거 같아서ㅠㅠ