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(서울대 합격 / 합격자인증)(스누라이프) 서울대 26학번을 찾습니다. 0 0
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4등/34등 A- 저번에 말한거 이의제기 했더니 대충 이렇게 답장 보내심 에제로...
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진학사 암흑의 표본이 들어왔을까 보고또보고보고또보고 으아아아악 이게 정신병이지
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행ㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇ
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게시글 하나 써서 임티를 모두 내놓으세요!!!
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학생이 의지만 있다면(복습 잘 하고 숙제 잘 해오는)
진짜 중등수학부터 다시 쌓아줄 생각으로 수업 쭉 나갈듯..
인터넷 강의로 개념을 다시하는게 좋겠죠? 솔직히 개념이 구멍수준이 아니라 싱크홀이라 느껴져서 너무 막막하네요
일차함수 못그리는거면 하면서 메꾸기가 불가능할듯
아예 아무것도 모른다는 생각으로 중등 개념부터 돌리는게 맞는거같습니다...
다음 수업때 레벨테스트 같은거 준비해가셔서 학생 수준 판단해보시는건 어떨까요
중등-고1까지 포괄하는 범위로
아무래도 그렇게 해야겠네요 개념은 중등부터 나가고..조언 감사합니다