근본적인 독해력 올리는 방법
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현재 오르비에서 수업하고 계신 심찬우 선생님도 그렇고 많은 선생님들이 글 쓰기를 굉장히 강조하신다.
왜 그럴까? 이를 알려면 독해는 과연 무엇이며, 글 쓰기는 독해와 어떤 관련이 있는지를 알아야 한다.
독해란 무엇일까.. 국어를 못하는 학생으을 보면 글을 통째로 외울려고 하는 학생들이 있는데 이를 통해서
알 수 있다 국어를 못하는 것은 글을 암기하려고 하는 것이구나. 그렇다면 독해란 글을 암기하는 것이 아닌
글의 흐름 자체를 이해하는 것이다.
친구와 하는 대화를 생각해보자. 너 밥 먹었어? 어 밥 먹었어.. 뭐 먹었어? 김치찌개 먹었지 맛있더라.
이렇게 친구와 하는 대화는 글이 꼬리꼬리를 무는 구조로어이루어져 있으며 그렇기에 대화의 화제나 주제에
그렇게 크게 관심을 기울이지 않아도 된다. 그에 반해 글 같은 경우를 예를 들어보자 김치는 유산균이 있어서 장에 도움이
되고 몸에 건강하다 그렇기에 오늘 저녁에 먹는 것을 추천한다. 이런식으로 물론 굉장히 쉬운 예시여서 그렇지만 주제나 이런게 글을 읽다가 잡히게 된다. 그래서 이러한 그을 맥락 글의 주제를 이해하기 위해서 글의 구조를 선제적으로 공부하고 읽자가 구조독해인데, 물론 유용한 도구이다.. 하지만 글이 다 하나의 구조를 이루는 것도 아니기에 본질적인 독해력 상승에 큰 도움이 될지는 모르겠다.
그래서 추천하는 것이 글을 쓰는것이다. 글을 쓰개되면 글의 논리적 구조가 알아서 체화 되기에 강추한다.
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