사문 사회불평등을 바라보는 관점 독해형 문제
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한 연구에서 “시험 공부할때, 동기가 좋은 성적을 이끌까” 에 대해 실험을 진행하였다
우선 아무 조건 없이 A집단과 B집단에게 시험문제를 풀라했고, 이후 다음 시험 공부에선 A집단에는 시험문제를 잘 풀면 칭찬과 간식을 주었고, B집단에는 아무말도 안 하고 다음 문제를 공부하라 했다. 이에 대해 연구진들은 창찬을 한 집단이 더욱 좋은 성적을 받을거라 기대했다. 그러나 결과는 A집단과 B집단 사이 가설을 뒷받침할 유의미한 결과가 나오지 못 했다. 연구진들은 좋은 성적을 받았을때 칭찬과 간식을 주는 실험으로 변경하였고 두 번에 거쳐 시험을 치른 A집단과, B집단 사이에 유의미한 좋은 성적을 받았으나 이는 참가자가 본래 가지고 있던 지능에 의해 나타난 결과라 판단하였다.
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