[필독] 비핵화 DAY별 공부법

일단 간략하게 공부 순서를 공지합니다.

내일 쯤 예쁘게 표로 정리해서 다시 한번 올릴 예정입니다. 일단 이것을 참고해주세요!

비핵화 구매링크 

https://atom.ac/books/13417

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[해설지 보는 방법]

저는 항상 이 책에서

"각 문단을 잘 읽자 : 각 문단을 읽을 때는 문장과 문장을 구분&연결"

"그리고 각 문단과 문단을 구분&연결하며 지문 전체의 구조 파악 (목차잡기)"

이렇게 투트랙을 돌려야 한다고 했습니다.

해설지에 이게 그대로 반영되어 있습니다. 

왼쪽 칸에는 각 문단에서 각 문장을 읽으면서 해야했던 생각,

오른쪽 좁은 칸에는 문단과 문단을 연결하는 생각

이렇게 들어가있습니다. 

STEP 01과 STEP 02에서 배운 그 논리의 흐름을 그대로 담고 있습니다.

일단 다 풀고 나서 STEP 01 있는 그대로의 시험지를 보면서 "이 사람은 대체 어떻게 표시하면서 시험지를 풀었을까" 리얼하게 느껴보시길 바랍니다. 그러고 나서 STEP 02를 읽으면서 내가 그때 그때 제대로 생각을 했는지 확인해보고,

STEP 03에서 문제 오답을 검토하면 됩니다.

Day 1.

비문학 공식 Chapter 01 step0. 여는 이야기 까지 읽기.

Day 2.

비문학 공식 Chapter 01 STEP 01은 하루 날 잡고 한 번에 다 읽으세요. 

Day 3.

비문학 공식 Chapter 01 STEP 01에서 배운 내용을 백지에 기억나는대로 적어보면서 떠올려보세요.

기억의 왜곡이나 오류나 기억이 안나는 부분이 생기면 바로바로 책을 회독하세요.

Day 4.

그리고, 바로 이 칼럼

https://orbi.kr/00074083296

을 정독하고 저 칼럼에 있는 형광펜 공부법을 고3 평가원 모의고사 작년하고 재작년거를 뽑아서 한 번 적용해보세요. STEP01 에서 배운 내용까지만 적용해보는 겁니다. 

** STEP 02 에는 각 생각 별로 예시 지문이 좀 많습니다. 

이것은, 윤도영 선생님의 교재 집필 방식을 참고한 것인데,

17-25 기출 중 해당 생각을 했어야 하는 부분을 전부 긁어온 것입니다. 

본인이 체화가 될 때까지 예시를 보면 됩니다.

Day 5.

어느 정도 학습이 됐으면, 이제 STEP02로 넘어갑니다. 여기서,

PART C는 지문의 전체 목차 (구조독해)와 관련이 있어, STEP01에서 이어지는 내용입니다.

따라서, 여기를 먼저 학습합니다.

추가로 PART A도 학습합니다.

다 끝나면, 앞서 Day 4에서 적용했던 고3 평가원 지문에 해당 내용을 적용해봅니다.

Day 6.

PART D에서 생각 11을 학습합니다. 여기는 각 문장을 잘 읽는 방법에 대한 이야기입니다. 

이 역시, 공부해보고 예시 지문을 본 후, 앞서 봤던 고3 평가원 모고에서 이해가 어려웠던 문장을 다시 한 번

학습합니다.

Day 7.

이제  PART B를 학습합니다. 이 파트는 '문장과 문장을 연결하는 메커니즘'에 대한 이야기입니다. 

이 역시, 앞서 day 4에서 풀었던 고3 평가원 지문에서 "어 이거 그거 같은데? 생각이 들면 바로바로 찾아보기

Day 8.

PART D의 남은 생각을 학습합니다. 

이 역시, 앞서 day 4에서 풀었던 고3 모의고사에서 "어 이거 그거 같은데? 생각이 들면 바로바로 찾아보기

Day 9-10.

PART E의 생각을 이틀에 나눠서 학습합니다.

이 역시, 앞서 day 4에서 풀었던 고3 모의고사에서 "어 이거 그거 같은데? 생각이 들면 바로바로 찾아보기

Day 11.

비문학 공식 Chapter 01 STEP 02에서 배운 내용을 백지에 기억나는 대로 적어보면서 떠올려보세요.

(여기는 대충 어떤 생각 어떤 생각을 했어야 한다는 생각 정도 간단히)

기억의 왜곡이나 오류나 기억이 안 나는 부분이 생기면 바로바로 책을 회독하세요.

#STEP 02의 내용은, 계속 지문에서 저것만 찾으려고 신경 쓰지는 마세요. 

STEP 01에서 배운 내용이 메인입니다. 일단 STEP 01의 내용을 체화하는데 온 힘을 다하고, 피드백 하면서 STEP 02의 생각을 했는지 못했는지 파악해야 합니다.

STEP 02가 당장은 완전히 적용되기는 힘들 것입니다.

하지만, 학습을 거듭하다 보면 물 흐르듯이 자연스럽게 '무조건 반사'로 저 내용을 마주칠 때마다 해야할 생각을 할 수 있을 것입니다. 피드백을 거치고 거치면서 지문을 읽을 때 STEP02에서 배운 생각 중 본인이 자연스럽게 할 수 있는 부분을 점점 늘려가는 방향으로 공부하세요.

Day 12-13.

지금까지 배운 내용을 총 복습하세요.

"어떤 지문이 나오던 항상 이렇게 일관적으로 읽는다"는 생각을 확실히 머릿속에 박아 넣는 시간입니다.

Day 14.

Theme 5. 반드시 확보해야 하는 특수 정보를 학습하세요

Day 15.

STEP 03 실전 Tip 에서 시각적 모델링 부분을 학습하세요.

특히 여기에는 '지문을 읽으면서 어디에 밑줄 긋고 뭐가 나오면 동그라미 치고' 이렇게 표시하면서 읽는 방법이 

나와있습니다. 이 부분을 지금까지 배운 내용과 잘 엮어서 학습해보세요.

그리고, 그 방법을 Day4에서 풀었던 24-25 평가원 기출에 그대로 적용해보길 바랍니다.

Day 16.

Day 15를 복습하고, 바로 예시 지문에서 "LFIA 키트 지문"을 풀고 해설지를 읽으세요.

Day 17.

Theme 7을 학습하세요.

Day 18.

Theme 8 챕터1 총정리를 읽고, 바로 Theme 9 예시 지문으로 넘어갑니다. 글 초반부 독해는 이틀에 나눠서 공부하세요. 여기도 17-25 기출에서 해당 부분을 전부 긁어서 모았습니다. 각 개념의 예시는 체화될 만큼 보시면 됩니다.

Day 19.

Theme 9 예시 지문의 글 초반부 이후 독해 부분을 보고, 바로 문제편으로 넘어갑니다.

문제편 공부 방법에 위에 써놨습니다.

첫 날은 인문 지문을 다 풀고 공부합니다.

(나열형 지문과 인과형 지문 각각의 접근 방식을 모두 체화합니다. 바로 다른 기출에도 적용해보면 좋을 것입니다.)

Day 20.

P->S형 지문 공부

Day 21.

Q->A형 지문 공부

Day 22.

평서문으로 화제 제시되는 지문 공부 (이틀에 걸쳐서) 

[그 이후의 공부 방법]

이후에는 계속 비핵화의 내용을 고3 평가원 지문에 적용해보고,

기출 공부가 끝나면 바로 N제나 실모에 적용하면 됩니다.

일관적인 독해 태도가 희미해질 때마다, 교재의 "Theme 8 챕터1 총정리"로 복습하세요.