논술에서 논리를 기르는 방법

Question

안녕하세요. 소테리아의 길 입니다.

오랜만에 인사드립니다. 무더운 여름이 성큼 다가왔는데, 여러분 모두 건강하고 평안하시길 바랍니다. 현재 전체 커리큘럼을 업데이트하고 강의 제작에 한창 매진하고 있습니다. 부족했던 해설지, 비문, 그리고 업데이트가 필요한 문장들은 전체적으로 점검하고 수정하는 작업을 진행 중입니다. 또한, 현재 홈페이지 제작까지 진행 중이라 하루도 쉴 틈이 없는 나날을 보내고 있습니다. 제 조교로 활동했던 학생은 곧 카르마 아카데미아에서 수능 대비 수학 수업을 개설할 예정입니다. 아울러, 로스쿨 준비생을 대상으로는 다른 선생님께서 민법과 행정법 객관식 강의를 개설하실 예정입니다. 앞으로도 학생 여러분께 더욱 알찬 강의와 자료를 제공할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.

논술에서 요구되는 핵심 역량은 크게 독해력과 논리력으로 나눌 수 있습니다.

독해력에 대한 글은 아래 링크에서 확인하실 수 있고,

오늘은 논리력을 어떻게 키울 수 있을지에 대해 이야기해보려 합니다.

보통 논리력은 첨삭을 통해 자신의 답안을 점검하는 방식으로 기릅니다.

하지만 이 방법에는 두 가지 한계가 있습니다.

첨삭 받을 수 있는 횟수가 제한적이며,
한 주제를 다루는 데 시간이 많이 소요됩니다.

이처럼 효율이 떨어지는 방식 대신, 다음과 같은 연습법을 권합니다.

? 제시문을 읽은 뒤, 학교가 요구하는 논지를 단 한 문장으로 정리해보세요.

먼저, 이 훈련 자체만으로 독해력과 주제 찾는 실력이 크게 성장합니다.

그 다음으로는

제시문을 읽고, 학교에서 물어보는 논지를 딱 한 문장으로 정리하세요.

그리고 위 주제에 대한 논거를 3개 4개 정도를 작성해보며,

반대 측 입장에서 본인이 적은 논거를 반박하며 반박할 수 없는 지점까지 사유를 하는 겁니다.

실제로 저는 학생들을 아래와 같은 방법으로 가르치고 있습니다.

대학은 학문(사회 발전)을 배우는 곳인가 vs 개인의 역량(인간관계)을 키우는 곳인가

위 주제에 대해서 한 번 적어보는 것도 추천드립니다.

감사합니다.

원문은 아래에서 볼 수 있습니다.

https://blog.naver.com/swift25/223881187025

유삼환 · Accepted Answer

민법과 행정법 객관식 수업은 어느 시험을 타겟으로 한 수업인가요?

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