국어 고정1 무물보
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국어 칼럼을 하나 써서 도움을 드리고 싶은데 뭘 어떻게 쓸지 막막해서 어느 부분에서 어려움을 겪는지 알고 싶습니다.
국어 공부를 할 때 늘 드는 의문점이나 개인적으로 궁금한 점, 공부법 등 자유롭게 질문해주시면 감사하겠습니다!
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국어누구들으심?
현역때는 김동욱 선생님, 재수때는 손창빈, 황용일 선생님 들었습니다!
국어 2~1에서 안정1로 올리는법
저도 처음에는 간당간당한 1컷정도였는데, 저는 모의고사를 많이 풀어봤어요. 그랬더니 자주 틀리는 유형이나 제제 (ex: 복합갈래 보기 문제, 동양철학 등등)가 있더라구요. 그래서 그 부분 위주로 공부하니까 점점 고정1로 올라갔던 것 같습니다
모고 높1에서 수능장 가니까 낮2 되던데 이건 어케 해결하나요..
대부분의 경우 긴장으로 인해서 못본거고 저도 긴장을 자주 하길래, 그냥 어느 시점 이후부터는 내가 어려우면 다 어려울 것이고, 나한테 쉬우면 내가 잘해서 그런거다. 이런 자신감을 가졌어요. 그랬더니 긴장이 좀 덜 되고 월례고사 이럴 때도 성적이 조금 더 잘 나오더라구요. 그래도 평상시에는 겸손하게 공부하시는게 좋습니다! ㅎㅎ
문학 누구 들으셨나요?
김동욱, 황용일 선생님 수업 들었는데 사실 저는 문학을 제 방식대로 푸는게 더 잘 맞는것 같아서 막 그분들의 풀이 방식을 똑같이 따라하고 그러진 않았어요. 그래도 그분들 덕에 풀이방법을 조정하고 문학 실력을 늘릴 수 있었습니다!
국어 공부한다고 성적오르는거맞긴함?
국어가 가장 재능 많이 타는 것 같기는 한데, 또 노력한다고 안오르는거 아니냐고 하면 그건 확실히 아니라고 생각해요. 아무리 공부해도 4등급이라는 친구에게 100점 받을 수 있다고 하면 그건 희망고문이겠지만, 대부분의 경우 노력으로 어느정도 성적을 올릴 수 있다고 생각합니다!
연계에 공부 비중을 얼마나 두어야 할까요??
연계 공부를 고전시가 산문만 하려고 하는데, 본인만의 정리/공부 방법이 있으신가요?
저는 연계를 딱히 집중적으로 하지는 않았고, 제가 약하다고 생각하는 파트의 중요지문에 대해서만 배경지식 등을 추가로 공부하는 정도를 했던 것 같습니다. 사설을 많이 풀면 중요지문은 대부분 다뤄준다고 생각했습니다. (지금 생각하면 약간 오만했던 것 같기도 하네요). 저는 연계공부를 할거면 확실하게 하는게 좋다고 생각해서 지문에서 그치지 않고 확장해서 공부했습니다. 고전시가,산문이면 그 소설의 전반적인 전개, 사건과 갈등, 등장인물 등까지 공부하는 느낌으로요. (물론 안한파트는 정말 소홀히 했습니다...)
고전시가, 산문 파트는 똑같은 부분이 출제된다는 보장이 정말 없기 때문에 그 시가나 산문 전체를 훑는 것을 개인적으로는 추천드립니다. 막 꼼꼼히 다 외우고 그러실 필요는 없지만, 적어도 줄거리, 등장인물 정도는 설명할 수 있을정도로요.
구체적인 답변 감사합니다 참고하겠습니다.
24수능 현소에서 인물관계 추론(할머니라고 제시된 사람이 1번 선지에서 갑득이 어머니라길래 당황함)이라던가
25수능 고소에서 문장을 잘 머릿속에 저장하는 법? 이 궁금합니다.(나중에 분석할 때 보니 맨 처음 이전 이야기 부분과 ㄱ에서 물어본 부분이 매우 유기적이더라고요.. 멀리 떨어진 정보의 처리를 어떻게 할 지 궁급합니다.)
25수능의 경우 구조가 (주인공 이야기 -> 갑자기 다른 상황 이야기 -> 주인공 합세 후 이야기) 순으로 흘러가니 현장에서는 거의 독해하지도 못했습니다.. 완전 다른 문학 2개를 읽는다는 느낌을 받음..
그리고 여기서도 인물이 꽤 많이 나오던데, 인물 처리를 어떻게 하시는 지 궁급합니다!
저는 갑자기 이전 문장,문단과 생뚱맞게 다른 내용이 나오면 한번 지금까지 흐름을 머릿속으로 정리해주고, 그 다음 내용은 이후에 유기적으로 연결해주는 내용이 나오기 전까지는 아예 다른 내용으로 정리해줍니다. 대부분 그 다음에 연결시켜주는 내용이 나오기 때문에 그때 다시한번 정리해주고요.
인물처리는 이름이 막 여러개인 (도련님, 유 진사, 낭인 등) 경우나 인물들이 너무 많이 나오는 경우는 계속 지금까지 제시된 인물들간의 관계를 상기시켜주면서 글을 읽어나갑니다. 글을 읽을 때 어떠한 호칭이 누구가 누구를 부르는지를 명확히 확인하면서 읽습니다. 이런 여러명이 나오는 글에서는 한 번 흐름을 놓치면 아예 잘못 이해할 수 있기 때문에요ㅜㅜ
오.. 지금 보니 제가 자꾸 연결에 대한 강박인지는 몰라도 앞의 내용과 관련이 없어 보이면 글이 확 안 읽히는 경향이 있었네요
방금 파트별로 끊어서 마치 옛날 전래동화 보듯 기억에 저장하고 다음 파트로 넘어가니까 수월해진 것 같아요! 조언 감사합니다
지금 3등급정도 실력이고
높2가 목표인데
뭘 하면 좋을까요?
독서가 젤 문제입니다
+ebs 연계는 어느정도 하는게 좋을까요
3등급 대에서 독서가 문제인 경우에는 독서도 파트별로 나눠져 있으니까 무슨 파트가 문제냐에 따라 좀 방법이 다른데, 일단 전반적으로 문제시라면 기본적인 독해 방식이나 글을 이해하는 구조에 문제가 있을 수 있으니까 맞게 글을 독해해나간 해설지 등을 이해하고 습득하는 연습을 하시는게 중요해 보입니다.
그게 아니라 특정 파트만 문제시라면, 파트마다 글을 읽어야 하는 방법이 조금씩 다르기 때문에 그 파트의 글을 읽는 방법을 익히셔서 연습하는게 중요할 것 같습니다.
우선 그래도 3등급이면 생노베는 아니고, 아직 시간이 있는 편이니까 약점을 하나하나씩 잡아나가는게 좋을 것 같아요. 모의고사나 문제 풀 때 많이 틀리시는 유형 있죠? 없으시다면 그런 유형을 찾아보시고 있으시다면 그부분을 좀 공략해보세요. 독서 4세트/문학 4세트/언매 어느 한 파트라도 좀 많이 못하는 파트가 있다면 높2받기 어렵다고 생각해서요.
밑줄이나 메모 어느정도 하심?
저는 밑줄은 거의 안 썼습니다. 메모는 이해가 안되는 내용이나 너무 복잡해서 정리 안해두면 기억 못 할 것 같은 내용이 있을 때 가끔씩 썼던 것 같습니다.
손가락 걸기는 많이 하시나요
시간이 정말 없다! 이런 경우가 아니면 안 했습니다.
수능 국어를 처음 공부해보는 평범한 지능의 고1 학생은, 비문학을 어떻게 공부해야 할까요?
고3 교육청 3, 평가원 4 정도의 실력입니다. 문학, 화작 등은 거의 다 맞추고요.
비문학은 어떻게 공부해야 할 지 감이 안 잡힙니다. 한 지문에 대해 강사들의 풀이를 비교해봐도 납득이 안 가는 경우가 많았구요. 필요없는 생각을 한다기 보단 어떻게 정보를 처리하고 이해해야 하는지 방법을 잘 모르겠습니다. 이걸 해결하고자 이원준 선생님의 개념 강의를 들어보기도 했으나 집합 관련 설명에서부터 막혔네요.. 정말 노베의 입장에서 무엇을 해야할지 모르겠습니다. 정말 간절합니다.
문학, 화작을 거의 다 맞는데 3~4정도라면 비문학에 정말 어려움을 많이 느끼시는 것 같습니다. 제가 생각하기에 가장 중요한 점은 비문학을 풀때 중요한 정보와 그렇게 안 중요한 정보를 다른 강도로 처리하는 것인데, 우선 질문자분은 독해가 익숙하지 않아 보이십니다. 이 경우 지금 고1인데 벌써 수능 난이도 지문을 읽고 분석할 필요는 없다고 생각합니다. 따라서 좀 더 쉬운 비문학 지문을 골라서 그것부터 완전히 분석하고 독해하는 연습을 하시는게 훨씬 도움이 되실 것이라 생각합니다.
정보처리, 이해의 경우는 우선 서론은 간단히 넘기고, 본격적인 내용이 시작된 이후로는 한 문단이 끝날때마다 지금까지의 내용을 내가 이해하고 있고 흐름을 알고 있는지 간단히 확인했습니다. 단순한 정보의 나열이라면 이 정보가 어디에 나와있었는지 기억하는 정도로만 점검했고, 복잡한 인과 관계나 이해가 필요한 정보가 있다면 그부분을 제대로 이해하고 있는지 확인했습니다. 지문이 너무 긴 경우에는 중간에 흐름을 한 번 끊어서 중간점검을 해주기도 했습니다.
제생각에 문학,화작을 거의 다 맞을 정도라면 기본적인 글을 읽는 능력이 없다고 보기는 어려울 것 같습니다. 고등학교 1학년 모의고사의 비문학 정도는 크게 어렵지 않게 이해하실 수 있다고 생각합니다. 너무 조급하게 생각하지 마시고, 아직 시간이 있으니 천천히 한단계씩 밟아나간다고 생각하시면 좋겠습니다.
1.고전소설 메모 많이 하시나요?
2. 비문학에서 과학, 법 지문 너무 어렵던데 어케 하셨나요
3. 화작+맨앞 독서이론? 관련 지문 총합 몇분 안에 푸나요?
4. 기출은 풀었는데 그걸론 부족한 상황입니다. 뭘 더 해야할까요?(사설같은 건 뭐가 있는지 모르고 학원에서 주는 기출만 했습니다)
1. 제가 개인적으로 메모를 많이 하는 스타일을 아니라... 그래도 이해안가거나 너무 복잡한 내용이면 간간이 하기는 했습니다.
2. 과학은 제가 특목고 출신이라 저에게는 쉬웠고, 법 지문은 구성요건, 예외, 예시 이 세개를 집중적으로 포커싱하면서 풀었습니다. 필요없는 문장은 훑듯이 넘겨서 저 부분을 집중해서 읽을 여유를 확보했습니다.
3. 화작은 딱한번 선택했었는데 독서론+화작 10분정도 썼던것 같습니다. 언매로 넘어온 이후로는 독문언 순서로 풀었는데 보통 35/30/13 정도 썼습니다.
4. 사설컨텐츠는 듣는 인강 선생님 있으시면 그분 주간지를 하셔도 좋고,아니면 이감,상상같은 유명 사설 모의고사 회사의 주간지,월간지를 풀어도 좋습니다. 그리고 연계공부가 도움이 많이 되신다면 꼭 연계공부 하시길 바랍니다. (배경지식이 있는 지문을 풀때 배경지식이 도움이 많이 된다면)
감사해요!!!
좋은 글 많이 써주세용 ㅎㅎebs 연계는 어느정도로 준비해야 한다고 보시나요?
ex)인강듣기,수특 함 풀어보기 등등