2025년 05월 08일 영어 문제

Source Text: "The Effects of Alternative Presentation Formats on Biases and Heuristics in Human Decision Making", Human-Computer Interaction Journal, 1996

다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]

The purpose of this research was to determine whether changes in the presentation format of items in a computer display could be used to alter the impact of specific cognitive biases, and to add to the knowledge needed to construct theory-based guidelines for output design. The problem motivating this study is twofold. The first part of the problem is the sub-optimal decision making caused by the use of heuristics and their associated cognitive biases. The second part of the problem is the lack of a theoretical basis to guide the design of information presentation formats to counter the effects of such biases. The results clearly demonstrate that changes in presentation format can be used to ________________. The results also provide support for the availability model, with the exception of the proposed influence of learning style. Learning style was found to have no significant impact on decision making whether alone or in combination with changes in presentation format.

*heuristics: 휴리스틱(직관적 판단법)
**cognitive: 인지적인

Answer

(1)

Detailed Explanation (Korean)

[정답 해설] 이 글은 컴퓨터 화면에서의 정보 제시 형식(presentation format)이 인간의 인지 편향(cognitive biases)에 미치는 영향에 관한 연구를 다루고 있습니다. 빈칸 앞부분에서 연구의 목적이 "컴퓨터 디스플레이에서 항목의 제시 형식 변화가 특정 인지 편향의 영향을 변화시킬 수 있는지 확인하는 것"이라고 명시하고 있습니다. 따라서 빈칸에는 연구 결과가 이 목적과 일치함을 보여주는 "인간 의사결정에 대한 인지 편향의 영향을 변화시키다(alter the impact of cognitive biases on human decision making)"가 들어가야 합니다. 또한 첫 문단에서 언급한 연구의 목적과 연구 결과가 일관성을 가지려면 (1)번이 가장 적절합니다.

[오답 해설] (2) "다양한 사용자 그룹의 학습 능력 향상": 이 연구는 학습 능력 향상이 아닌 인지 편향에 미치는 영향을 다루고 있습니다. 오히려 빈칸 다음 문장에서 "학습 스타일은 의사결정에 유의미한 영향을 미치지 않았다(Learning style was found to have no significant impact)"고 명시적으로 언급하고 있어 이 선택지는 맞지 않습니다.

(3) "전통적인 정보 처리 이론 검증": 본문에서는 전통적 정보처리 이론의 검증에 대한 언급이 없으며, 오히려 "이론적 기반의 부족(the lack of a theoretical basis)"이 이 연구의 동기가 되는 문제 중 하나라고 언급하고 있습니다.

(4) "광범위한 사용자 훈련 절차의 필요성 최소화": 사용자 훈련 절차에 관한 내용은 본 지문에서 전혀 다루고 있지 않습니다.

(5) "다양한 작업을 위한 최적의 디스플레이 구성 식별": 연구의 목적은 최적의 디스플레이 구성을 식별하는 것이 아니라, 제시 형식이 인지 편향에 미치는 영향을 확인하는 것입니다. 구체적인 작업이나 태스크에 따른 디스플레이 최적화는 본 연구의 초점이 아닙니다.

[혼동 포인트 / 추가 설명] 상위권 학생들이 가장 혼동할 수 있는 부분은 (5)번 보기입니다. 연구가 컴퓨터 디스플레이 형식에 관한 것이기 때문에 "최적의 디스플레이 구성(optimal display configurations)"이 연구의 핵심으로 오해할 수 있습니다. 그러나 실제 연구의 초점은 디스플레이 구성 자체가 아니라, 그것이 인지 편향에 미치는 영향입니다. 또한 "availability model(가용성 모델)"이라는 학술적 개념이 언급되어 있어, 이 모델과 연구 결과의 관계를 정확히 파악하지 못하면 오답에 빠질 수 있습니다.

[주요 어휘 및 구문]

• presentation format: 제시 형식, 표현 방식
• sub-optimal decision making: 최적화되지 않은 의사결정
• availability model: 가용성 모델(정보의 접근성에 따라 판단이 달라진다는 이론)
• twofold: 두 가지로 이루어진
• counter the effects: (부정적) 영향을 상쇄하다