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친구들이 제수준에 안가람쌤 추천해서 고민중인데 3모 기준 낮은 2등급임 지금 수업...
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평일에 정말 자투리시간 하나까지 아껴가면서 엄청 열심히합니다. 저는 정시파지만...
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전 되던데
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김승리 문학은 잘맞는데 독서 표상이 진짜 잘 안와닿거든요 해설자첸이해가는데 혼자...
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새벽까지 이러는거보면 잠 적은거 아니냐고할수있지만 그냥 겁나 늦게까지 잠
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호훈t 증명이 대단한게 아니라 노무듀오 쪽이 자만해서 무례하게 나온 거였구만......
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귀차니즘 처단 극히 필요.
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쌍지+확통vs미적+물1생1 1등급받기 뭐가 더 힘듦? 2
궁금 이유도 ㄱㄱ
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걍 밀어주는것들 맘대로 올려놓는건가 왜 볼때마다 관련 글 한개도없고 아무도...
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제목 어그로 ㅈㅅㅎㄴㄷ 지금 대학이 너무 맘에 안 들어서 ㄹㅇ 미치겠음 이거 반수...
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자사고라 정시파이터였는데 1학년3 2학년4 3학년5 이 정도였던 거 같은데 스카이 가능임?
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이계도함수 연속이라는 조건이라면 납득할텐데 존재한다는거 만으로 저렇게 결정짓는게 맞나요?
뭐길래
선생님 깨끗이는 왜 [깨끄시]고
낱낱이는 왜 [난나치]인가요
깨끄시는 연음
낱낱이는 음끝규로 1음절의 '낱'이 '낟'이 되고 뒤의 ㄴ으로 인해 '난'으로 비음화가 됩니다. 2음절의 낱의 ㅌ은 연음이 되어 '티'가 되는데 구개음화로 '치'가 됩니다
왜 깨끗이>깨끋이>깨끄지가 안 되나요?
-이가 형식형태소인데 끗이 음끝규가 될 이유가 있나요
아
대답에 답이 있었네요 감사합니다