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생명에서 다인자만 못하는데 스킬에서 외울 거 별로 없으면서도 일관되게 풀이하는 강사...
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시발 해석이랑 바꾼거만 쳐넣는건 뭔 애미없는경우임?
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뭐해야하나요? 마더텅 사서 기충 한번 더 돌려야할까요? 모의고사는 일주일에 두번씩...
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사탐 선택땜에 머리아픈데 그냥 남들이 많이 하는거 선택하면 반은 가는거같기도
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미적분보다 2문제 더 맞아야 본전인데 확통 4점 계속 틀림... 미적도 27번까지는...
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살짝 늦버기 4
흐음뇨이
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올해 의대생 안뽑아요? 얘기가 나오길래...
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ㅎ행렬이 머에요.? 나도 인강들어서 고1 학생 가르쳐야할거 같은데 죄책감 오지네요ㅠㅠ
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ㄷㄷ
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흠..
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과외 질문좀 3
수학 과외 해볼까 생각중인데 (작년 통통 89) 솔직히 고3 과외는 자신없고...
뭐길래
선생님 깨끗이는 왜 [깨끄시]고
낱낱이는 왜 [난나치]인가요
깨끄시는 연음
낱낱이는 음끝규로 1음절의 '낱'이 '낟'이 되고 뒤의 ㄴ으로 인해 '난'으로 비음화가 됩니다. 2음절의 낱의 ㅌ은 연음이 되어 '티'가 되는데 구개음화로 '치'가 됩니다
왜 깨끗이>깨끋이>깨끄지가 안 되나요?
-이가 형식형태소인데 끗이 음끝규가 될 이유가 있나요
아
대답에 답이 있었네요 감사합니다