우리는 흔히 '기출분석' 이라는 말을 사용하곤 합니다.

하지만 정작 뭘 해야 할지도 정확히 모르고 그냥저냥 문제만 푸는 학생들이 대부분입니다.

과연 '기출분석'이 뭔지 정확히 설명할 수 있는 학생이 몇이나 될까요?

과연, 기출분석이란 정확히 뭘까요?

일단 '기출분석'은 크게 2가지의 질문으로 나눌 수 있습니다.

1. 어떻게 하는 것인가?

2. 뭘 얻어가야 하는가?

2가지 질문의 답을 차례대로 알아보도록 합시다.

1.어떻게 하는 것인가?

글로 표현하기 굉장히 어려운 질문이지만, 한줄로 요약해보자면

'질문지점 구체화하기'라고 할 수 있습니다.

정확히 어떤 지점에서 출제자가 학생의 역량을 평가하는지에 대한 데이터를 지속적으로 누적시켜야 합니다.

제가 기획하고 있는 책의 초안을 함께 보며 어떤 지점을 체크해야 하는지 봅시다.

아래는 25수능 15번 문항입니다.

flow 파트에서 문제를 읽을 때 어떤 지점에서 반응을 하며 문제를 이해해나가야 했었는지를 담았습니다.

이후 문제를 다시 볼때 checkpoint를 보며 복습을 용이하게 했습니다.

위와 같이 문제를 1차적으로 이해, 해석을 한 후에 결국 이 문제의 변별 point를 comment에서 구체화했습니다.

이처럼 문제는 단순히 써져 있는것과 다르게 하나의 서사를 담고 있습니다.

기존의 기출문제를 통해 학습했을 흐름을 타고 문제의 절정의 순간에서 질문을 던집니다.

수능은 iq테스트나 경시대회와는 결이 다릅니다.

특정 논제에 대한 깊은 통찰을 요구하는것이 아니라, 주어진 상황에서 합리적인 판단을 요구하는 시험입니다.

그렇기에 일단 기본적으로 어떤 상황에 문제가 놓여있는지를 판단할 수 있는 능력을 배양하는것이 기출분석의 가장 기본이 되고 이를 최적화하여 책을 구성하였습니다.

2. 뭘 얻어가야 하는가?

그럼 이렇게 문제를 분해하여 그 요소들을 낱낱이 파악하고 나서, 뭘 기억해야 할까요?

'표현'과 '태도'를 얻어가면 됩니다.

'표현'은 문제에서 어떤 방식으로 조건을 제시하는지를,

'태도'는 이런 상황에 문제가 놓여 있을 때, 어떤 방식으로 헤쳐나갈지에 대한 것입니다.

또하나의 예시를 함께 보며 자세히 알아보도록 합시다.

아래는 2025수능 20번입니다.

위와 같이 comment와 checkpoint에서 어떤 태도로 문제를 대해야 하는지에 대한 언급도 같이 넣었습니다.

이 문제에서 유의할 표현을 꼽아보자면 f(f(x))=3x정도 되겠네요. 이건 flow에 구체적으로 담았습니다.

문제마다 이렇게 자신의 언어로 표현과 태도를 습득해나간다면, 어떤 문제를 만난다 하더라도 기출에 근거한 풀이를 부드럽게 꺼내 쓸 수 있게 됩니다.

제가 기획하는 책은 제 언어로 여러분의 기출학습에 도움이 되도록 여러 문항을 이런식으로 전달해 드릴 예정입니다.

수1, 수2, 미적분 각각 90~100문항 사이 정도로 생각하고 있습니다.

기출은 거르지 않고 전부 다 봐야한다고 저도 물론 생각하지만, 현실적으로 이를 모두 담기는 불가능합니다.

그래서 이 책에선 선별된 기출문제로 수능을 대비할 때 필요한 기본적인 내용을 최대한 담으려고 노력했습니다.

기출문제를 처음 학습할 때 보조용으로 사용해도 좋고, 복습용으로도 사용하기 좋은 형태로 만드려 노력해보겠습니다.

위의 예시문항은 초안에 불과합니다. 추후에 디자인까지 공부해서 예쁘게 만들어보도록 하겠습니다.

여러분의 관심이 이 책을 제작하는데에 큰 도움이 됩니다. 많은 댓글과 좋아요 부탁드립니다(꾸벅)