ebs 브리핑 들어보면 뭐로 변별하는지
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알수있음
답변3.
최서희 서울 중동고 교사 / EBS 대표강사
제가 앞서 말씀드린 것처럼 저희가 난이도를 조절하는 여러 가지 방식이 있습니다.
국어 영역에서는 예를 들면 연계 지문의 연계 정도나 연계 방식 그리고 표현하는, 사용하는 설명하는 어휘나 문장의 수준 그리고 선지의 구체성 정도 이런 것들을 통해서 난이도를 조절을 하는데요.
지난 9월에 비했을 때는 조금은 학생들이 어렵게 느끼지 않았을까라고 저희는 분석하였습니다.
연계정도나 방식 -> 당연히 ebs 복붙이면 쉬운거고 반대면 어려운것
(이것은 심증상 ebs복붙 절대 못함 사교육 연계 픽을 저격해야되서)
설명하는 어휘나 문장 수준 -> 어휘는 ㅇㅅㅇ로 어려운 단어 못쓰고
문장 이해하기 쉽게 쓰는지 어렵게 쓰는지에 따라 난도 차이가 나는듯
(이런게 소위 불친절하냐 친절하냐의 정도를 말하는 것 같음)
선지의 구체성 -> 추론성이 강하냐 사실 확인성이 강하냐인듯
결국 지금은 문장의 수준과 선지의 구체성으로밖에 난도 조절 못함
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n개 이상 접근떠올리는게 좋을까요 아니면 최적의 풀이 딱 하고넘기는개 좋을까요
분석이 정확하네요 도움이 됩니다