[국어] 6월까지 세 달, 3등급 이하라면 이렇게도 할 것 같습니다.

Question

﻿ 반가워요 바다 국어 서성수 선생님예요  고3 공부의 시작이자 핵심인 기출 분석에 대한 내용이에요.  벌서 새기분이 나온 것에서 알 수 있듯 기출 분석은 12월부터 3월까지 진행하는 것이 일반적입니다.  이후에는 ebs 분석, 모의고사 대비, 파이널 이런 식으로 넘어가는 것이 대부분의 학원에서 진행하는 방식입니다.  다만 아직 3등급 이하라면 즉 기본이 잘 잡히지 않았다면 ebs 분석과 함께 기출 분석을 다시 한 번 더 해보는 것도 좋은 방법입니다.  기출을 분석하는 다양한 방법론 중 오늘 제안하는 내용은 간단한 스키마 명확한 행동 강령 단계별 적용이 특징인 방법입니다.     10주의 커리큘럼에 맞춰서 3단계의 공부를 알려줄게요 ‘자료’를 뽑아서 꼼꼼하게 적용한 이후에 Q&A도 편하게 합시다!  ① 4대 SCHEMA ‘행동 강령’ 제대로 글을 이해했다면 글에서 중요한 내용을 정확하게 파악한 뒤 이를 '재구성'할 수 있어야 합니다.   중요한 내용의 파악과 재구성  모두 스키마 즉 인지적 틀을 통해서 해낼 수 있습니다.   수능 국어의 핵심 스키마는 다음과 같습니다.  스키마 빈출 표현 비교 대조 비해 달리 반면 구분 인과적 과정 라면 하면 일 때 개념 반복 정의 란 이란 인 예시 예를 들어 문제 해결 문제 걱정 고민 심각  스키마를 제대로 활용하기 위해서는  ‘간명한 행동 강령’을 짜는 것이 필요합니다. 비교 대조가 등장함을 확인하면 바로 ㉠ 표 준비(여러 명/ 1~2명) ㉡ 공통점 별표 ㉢ 빈 차이점 추론 딱 이런 방식으로 글을 읽어보세요!   스키마별 행동 강령은 아래와 같습니다. 꼭 선별된 기출에 이를 적용해보세요!   가장 중요한 건 행동강령을 간명하게 짜고 이를 쉽게 쓸 수 있어야 한다는 것입니다!!   스키마 행동 강령 비교 대조 표 준비(여러 명/ 1~2명) 공통점 별표 빈 차이점 추론 인과적 과정 원인=>결과(원인)=> 결과 준비 최후의 결과에 별표 ↑↓ 잘 체크 구체적 계산 개념 반복 개념에 별표 연결 예시 없으면 0123/ AB 가장 간단 예시 만들기 + 인과 ↑↓ 잘 체크 구체적 계산 문제 해결 원인⇒문제→해결⇒효과=> 목적 준비 해결과 효과에 별표 + 인과 ↑↓ 잘 체크 구체적 계산 해결 이후 다시 문제 가능    ② Re- chema ‘제재별 실전 훈련’ 실제 글에서는 스키마가 하나만 있는 것이 아닙니다 어려운 경제를 예로 들면 최근 수능에서는 문제 해결의 스키마 비교 대조의 스키마가 같이 등장합니다. 이런 내용을 정리하면 다음과 같습니다. 경제 지문 핵심   문제 해결 스키마 문제→해결⇒효과⇒목적 최후의 목적에 별표 + 인과 ↑↓ 잘 체크 구체적 계산 비교 대조 스키마 표 준비(여러 명/ 1~2명) 공통점 별표 빈 차이점 추론 그래프 활용법 읽기 전 XY에 무엇 X가 움직이면 Y는 점OR 그래프별 차이 읽으며 글과 연결  1단계 스키마별 행동강령이 정리되었다면  2단계는 다양한 스키마들을 같이 읽어 내는 훈련을 해야 합니다. 이 부분은 쌤이 교재 중에 일부를 올려줄게요! 적용해보세요!   ③ 문제에 답이 있다! 단 방법은 달라야 한다! 여기서부터는 시간을 줄이고 좀 더 완벽한 독해를 위한 학생들을 위해서 쌤이 '추가'로 알려주는 내용입니다.   공부를 열심히 한 친구들이라도  여전히 비교 대조에서 '기준점'을 찾는 데 어려움을 겪습니다. 인과 관계 역시 '많은 변수'와 정보 처리를 어려워합니다   이때 큰 도움을 주는 것이 바로 ‘문제’입니다. 문제를 먼저 읽는 것이 도움이 되지 못하는 이유는 어디를  어떻게 보고  무엇을 얻어야 하는지 모르기 때문입니다.  반대로 어디를 어떻게 보고 무엇을 얻으면 되는지만 안다면 문제는 정말 큰 힘이 됩니다!   다만 이 부분은 스키마에 맞춘 독해가 잘 이뤄지는 경우에 적용해보세요! 나중에 자료로 정리해볼게요!  - 일치 추론 문제- 선지에서 반복되는 것만 보기-> 사람과 기준점 - A B- 선지에서 반복되는 것만 보기-> 기준점 - 보기- 선지에서 반복되는 것-> 사람과 기준점/ 원인과 결과 - 네모 문제- 문제만 보기   겨울이 끝나가는가 싶다가도 다시 추워졌지만  이제는 확실히 봄은 오고 있네요. 따뜻한 봄을 위해서 겨울 방학 조금만 더 힘내 봅시다!   서성수 선생님 소개) 목동사과나무학원 前 송파 한맥 국어 학원 고등부 전임 前 교대 오르비 학원 국어 강사 前 대치 성진 학원 국어 강사 前 대치 시대인재 국어 멘토 서강대 졸 ﻿

코마 · Accepted Answer

안녕하세요 혹시 쪽지도 보실까요?

스키마	빈출 표현
비교 대조	비해 달리 반면 구분
인과적 과정	라면 하면 일 때
개념 반복	정의 란 이란 인
개념 반복	예시 예를 들어
문제 해결	문제 걱정 고민 심각

스키마	행동 강령
비교 대조	표 준비(여러 명/ 1~2명)
	공통점 별표
	빈 차이점 추론
인과적 과정	원인=>결과(원인)=> 결과 준비
	최후의 결과에 별표
	↑↓ 잘 체크
	구체적 계산
개념 반복	개념에 별표
	연결
	예시 없으면 0123/ AB 가장 간단 예시 만들기
	+ 인과	↑↓ 잘 체크
		구체적 계산
문제 해결	원인⇒문제→해결⇒효과=> 목적 준비
	해결과 효과에 별표
	+ 인과	↑↓ 잘 체크
		구체적 계산
	해결 이후 다시 문제 가능

경제 지문 핵심
문제 해결 스키마	문제→해결⇒효과⇒목적
	최후의 목적에 별표
	+ 인과	↑↓ 잘 체크
		구체적 계산
비교 대조 스키마	표 준비(여러 명/ 1~2명)
	공통점 별표
	빈 차이점 추론
그래프 활용법	읽기 전	XY에 무엇
		X가 움직이면 Y는
		점OR 그래프별 차이
	읽으며	글과 연결

[국어] 6월까지 세 달, 3등급 이하라면 이렇게도 할 것 같습니다.

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