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아 오늘 부산 가는데 계속 아프니까 열받네
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그치만 20년이넘도록 해본적이 없는걸요ㅡㅡ 밉다
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정부, 오늘 국무회의서 차기 대선일 6월 3일로 확정 11
대선 입후보 희망 공직자 내달 4일까지 물러나야 (서울=연합뉴스) 홍국기 기자 =...
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수학적 중간x 모든 행위에 중용x 맞죠? 윤사 때 배워서 기억이 잘 안나네요
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안녕하세요. 이투스 다니는 재수생입니다.. 제가 코 훌쩍이는 소리라던지 목 큼큼하는...
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어~ 맞죠? 0
네 존나 맞아요~
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개체 정의 관련된 지문이 출제된 적이 있었구나 사바컴이라니 ㄷㄷ
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[다시 간다]목동 30분 거리가 농촌?…농어촌 전형 취지 무색 2
[앵커] 교육환경이 열악한 농어촌 학생들의 입시를 돕기 위해 만들어진 농어촌...
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요새 잠을 잘 못 자서 그런가....다들 건강 챙기셔요
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농어촌 vs 서울 구도로 보면 안되고 농어촌 vs 지방 구도로 봐야함 5
농어촌은 서울사람에게 역차별이라고도 보지만, 실질적으로 지방사람들에게 더 큰...
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사설이랑 모고는 여기 싹다 이해하면 문제 다 풀 수 있겠다라는 감이 오는데 수특은...
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아 1교시 1
ㅋㅋ
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농어촌 있어야된다고 ㅋㅋ
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하이데건가? 지문 참 추상적이네
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최저? 그 정도는 좀 맞춰라
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얘들아 안녕 대학 1학년에 다니고있는 21살이야 제가 글을 쓰는 이유는 우리 부모님...
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필의패는 무조건 통과돼야 한다.
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재수 공대 0
언매 미적 사문 생1 하려고 하는데 연고나 서성한 공대 사문 해도 괜찮겠죠? 국수영...
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불미스러운 사건으로 중단된 언어학개론을 다시 써볼까 3
형태론 쓰다가 장렬히 당해 버려서 나가리 됐는데
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정기님은 2로 보면서도 청소년이 서울에 살면서 가질 단점은 간과하신 거 같은데 자기...
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D-219 0
영어단어 day1(40단어) 수특단어 13강 국어 내신 수특범위 공부,문제 풀기 생윤 1,2 복습
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암만 봐도 보기 지문이 이해가 안 가서 물어봄 [증가율이 다르다=비례하지 않다] 이...
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5분만 일찍 일어나면 될일인데 말이죠
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D-9 할수있다 4
사람살려 해야한다 으아아각
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1회용 사서 세이프함.. 하 너무힘들어
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기분이 좋군요
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문학에서 화자의 '심리'랑 '평가'는 구분하는 내용인가용? 3
23 수능 고전시가 A,B문제에서 '티 없어'를 심리가 아니라 평가라고 봐야 한다고...
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지각이야 지각~ 0
지코쿠 지코쿠
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"갓오하 연재 시작"
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...
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애초에 본질적인 의미에서 벗어나 자기들끼리 의미부여하고 그거대로 끼워맞추려고...
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젭알
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얼버기 0
부지런행
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재밌겠다..
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버스에선 에어컨나오고
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조조할인 1
마시썽
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아. 3
아.
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흐음 6
슬슬 가야하네
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클래식이 최고다 최고
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설사 두두두두 나온다 개좆같다 시발
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이런문의드려도 될지 모르지만 염치불구하고 문의드려요 컴은 윈도우 사용자이고...
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얼버기 10
하이루
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에참인데 0
ㄹㄹ
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진짜잠바이 3
ㅇ
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하
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슬슬 물타야겟다 2
각이 나왔음
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정상화된거 아니었냐..
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자러감 8
ㅂㅇ
ㅋㅋ ㅇㄹㄴ
뭐가 허수아비 공격이란거져? 전 공감 갔는데
어디가 공감이 가셨나요?
전 공감이 하나도 안 됬어서
25수능 독서론이 밑줄은 좋은도구이긴 하지만 남발하지마라 이런 내용 아닌가요? 왜 공감이 안되신단거죠
얼핏 들으면 맞는말인데 좀만 짤라보면 오류가 너무 잘 보여서
1.믿줄긋기는 효율적인 도구임이 자명한데 쓰지말라는것
2. 강사들 보고 잡다한 도구 많이 쓴다는데
그 도구들의 궁극적인 목표는 독해력의 상승에 있음에도
이를 간과하고 허수아비 공격의 오류를 범한것
3.처음 풀때는 중요해 보이는 문장을 긋더라도 2번 3번보면서 진짜 중요한 문장을 찾으면서 스스로의 독해를 교정하는 자정작용을 무시한 오류
1번만봐도 국일만이 뭐가르치는지도 모르시는거같은데 까는건 좀.. 어떤 공부법이 자기한테 맞을지는 개개인마다 다르지만 적어도 어떠한 공부법을 까려면 그 방법으로 공부는 해보아야 하지 않겠습니까?
국일만을 안 읽더라도 영상만으로 파악했고 1번 빼더라도 2번 3번이 걍 주장부터 결론꺼지 틀렸다는걸 입증하기에 1번 빼도 걍 범작가의 자화자찬은 개소리라눈게 자명헌데...
1번은 잉여문장이고 2 3번이 핵심문장인데
1번가지고 논의범주 이탈이네 그러시면
허수아비 공격은 상대가 주장하지 않은 논지에 대해 비판하는 것을 말합니다.. 잘 알고 쓰시길.. 잡다한 도구를 쓰는걸 비판하는 것이 아닌 무지성으로 이해없이 도구만 벅벅쓰는 '학생'들을 비판하는 것입니다. 3번도 같고요. 님은 영상을 잘 이해하지 못한것으로 보이네요. 그리고 범작가는 이미 여러 공부법으로 공부해봤단 걸 알수있어요 그러니까 자기한테 맞는 공부법을 찾았겠죠
독해력의 증진과 자정작용을 무시하면 범작가의 말이 맞는데
저 둘을 포함하면 범작가가 주장하는 무지성 기호는 거짓이 되는데
경계선이 아니라면 누구나 도구를 통한 이점 독해력의 증진과 자정작용을 범작가는 무시하니까...
그리고 타 공부법을 깔려면 그 공부법을 먼저 해봐야한다
이거 범작가의 주장 국일만과 그의 모든 영상들을 약화시키는데...
제가 추천드리는 것은 남의 교수법 까는데에 시간 버리지말고 자기 공부나 열심히 하라는 것입니다. 남을 까는거보단 자신의 로지컬을 올리는데에 시간을 배분하면 됬 됐 같이 기본적 맞춤법은 틀리지 않는 사람이 될 수 있어요. 자신의 가치를 올리고 그 후 까든말든 하십쇼
경계선이 아니더라도 이해는안하고 밑줄만 긋는 사람이 있으니까요