일반고 생기부의 현실

Question

옛날엔 활동을 해가도 기재안해주는 ㅈ반고 쌤들이 문제다같은 소리가 많이 보였는데... 요즘엔 내가 느끼기에 패러다임이 약간 바뀐부분도 있는듯. (물론 선생님들 문제가 없단건 아님 ㅇㅇ)

일단 애들이 어디 인스타 릴스같은 곳에서 "생기부가 중요하다 생기부 챙겨야 대학 잘 간다"같은 소리 듣고 생기부를 챙겨야겠다는 생각을 하긴 한다. 학교에서도 외부 업체 불러서 보고서 쓰는법 강의도 해주고 나름 신경쓰는 경우도 많이 봤고.

선생님들도 학기말에는 세특 잘 써주시려고 노력하는 분들도 꽤 많고 보고서도 써가면 다 받아주시는듯 하다. 딱 한번 거절당해보긴 했지만 최소한 옛날의 그 ㅈ반고와는 많이 달라진 느낌이...(이게 다 수많은 민원의 결과?)

다만 문제는 일반고의 우매한 민초들이 GPT한테 보고서 주제 추천받고, 나무위키 대충 갈무리 슥해서 붙여넣고서는 자기가 한 짓이 심화탐구인줄 아는것...

이과생들이라는 놈들이 그 누구도 수학적 모델링은 커녕 뭔갈 구현하고자 하는 의지를 전혀 보이지 않는다.

그 결과 'ㅈ반고' 이과생들의 대부분(사실상 십중팔구)을 이루는 생명"계열" 지망생들의 생기부는 유전자가위와 효소같은 뻔한 주제들에 관해 얕게 알아보는 수준에서 멈추게 된다...

그리고 적히는 한두 줄...

유전자가위에 대해 심화탐구하여 ~~에 쓰일수 있음을 알게됨. 평소 관심있던 분야를 자세히 알게되어~~~

사실상 그 한두줄은 보고서의 내용 전부나 다름없지만, 학기말 자신의 처참한 생기부를 마주한 그들은 자신이 어디서 주워다 보게된 "합격자의 우수생기부" 와의 괴리를 느끼고 쌤탓을 오지게 하기 시작한다.

내가 ㅈ반고를 와서 생기부가 망했다느니, 제대로 써주지도 않을거면 왜받냐느니, 심지어는 지들끼리 쌤 인신공격을 오지게 한다ㅋㅋㅋㅋ

내가 그들의 수행평가와 발표를 봐서 알지만 도저히 고등학생 수준의 내용이 아니었기도 하고, 내 세특은 잘 적어주신 쌤들이기에 한소리 하고싶었지만... 사회성 떨어지는 ㅂㅅ으로 보일까봐 입닫은게 한두번이 아니다.

그래도 좀 하고자하는 애들은 실험키트라도 사서 실험하고 보고서를 써서 내긴 한다.

근데 여기서 또 문제는 실험 하고 뭔가 얻는게 있어야 하는데, 뭘 얻기는 커녕 이들은 느낀점과 결과작성은 모두 GPT한테 맡긴채로 무슨 실험 공장장마냥 미친듯이 실험을 해댄다. 특히나 이런현상은 실험동아리에서 많이 보이는데, 뻔히 결과가 보이는 실험만 미친듯이 해대고 얻는건 개뿔도 없는 실험들이 무슨 의미가 있을까? (소금물 자동차 만들기 같은거 하고있다...)

그 후로 실험 공장장들은 수많은 실험을 모두 기재해달라고 한 자신의 과거에 한숨을 내쉬며, 생기부를 나열식으로 기재한 쌤들에 대한 무지성 육두문자를 뱉어내기 시작한다.

문과애들도 사실 똑같다. 생기부시즌 교실에는 설문조사 QR코드가 대여섯 개 붙어있다. 궁금해서 들어가본 설문조사의 내용은 보통 이렇다;

낙태에 찬성하시나요? 1.찬성 2.반대

낙태에 찬성하신다면 그 이유는 무엇인가요?

나름 동업자 정신으로 설문조사 해주려 했더니만 꼭 주관식 답변란은 필수란으로 해놓는 바람에 사람을 화나게 만든다.

아무튼 이런애들은 꼭 특목 자사 과고 갓반고를 찬양하며 자신을 그곳에 가면 최소 서성한은 학종으로 뚫을 용자라고 굳게 믿곤 한다.

과고가서 소금물 자동차 조립키트 만들면서 생기부 잘 채워라 얘들아

케플러3법칙 · Accepted Answer

“생기부에 도움될만한 수학탐구 주제 추천“

티라노귀신 · Answer

공감 조오오오온나 되네 ㅋㅋㅌㅋㅋ

엄존식 · Answer

ㄹㅇ지수함수 세균개체수곡선 이 시x것

추합돌아라 · Answer

수학으로 알아보는 공산주의같은거 했는데 ㅅㅌㅊ? 우리가 언젠가 공산주의로 나아가야함을 씀

단마 · Answer

ㄹㅇ 저런 의미없는 탐구 말고 진짜로 궁금한 걸 해야지
이산화탄소 구조식이 왜 2중결합 2개로 이루어지는지를 형식전하 개념으로 해결하는 것처럼

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