김도훈 T: 특별한 공부법이 존재할 수 있을까요?
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3줄 요약
1. 애매한 재능의 학생들은, 자기 객관화를 통해 노력의 방향을 설정->효율적 학습의 토대
2. 공부를 못했던 학생들은, 비교대상을 설정-> 끝없는 연쇄로 무한 성장
3. 노력은 타고나야 하는 재능과 달리 스스로 바꿀 수 있다는 점에서 특별
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메타인지=모든 종류의 “학습”에 필수!!
알아서 메타인지 하는사람이 있는 반면 죽어라 잔소리해도 안하고 무지성 엔제 실모 하는 사람들 한가득
뭘 공부하는지 모르고 뭘 끝냈는지만 중요한
저도 애들 가르치면서 많이 안타까운게 “남들 하니까” 이게 이유가 되면 안되는데 ㅠㅠ 너무 집착하고 성적은 또 안나오니까 불안->> 무한 반복 악순환