오늘은 학생부종합전형의 가장 기본이 되는 학교생활기록부를 알아보겠습니다. 생활기록부를 알아보는 것은 총 2편으로 나누어 준비할 예정이며 오늘은 학교생활기록부 중 <학생기본사항>과 <창의적 체험활동사항>에 대해서 다루어보고자 합니다. 의대를 준비하는 학생들이 겪을 수 있는 여러 상황을 고려하여 정말로 학생들이 궁금한 사항을 다룰 예정이니 이 글을 읽고 학생들의 궁금증이 해결될 수 있었으면 좋겠습니다.

학교생활기록부의 구성

학교생활기록부는 모든 고등학교 학생이 자신의 학교생활을 보여주는 일종의 일기입니다. 학교생활기록부는 크게 4가지로,

'학생기본사항, 비교과활동, 교과학습발달사항, 행동특성 및 종합의견'으로 나뉩니다. 오늘은 학생기본사항, 비교과활동의 항목별 특징에 대해 말씀드리겠습니다.

1. 학생기본사항 (인적&학적사항, 출결상황, 수상경력, 자격증 및 인증 취득상황)

1) 인적 & 학적사항

인적 & 학적사항은 말 그대로 학생의 인적사항과 학적사항을 나타낸 것입니다. 대학입시에 크게 영향을 미치는 사항은 아니나 고등학생들이 궁금해할 수 있는 내용을 위주로 정리하겠습니다.

Q. 자퇴 or 유급은 어떻게 처리되나요?

A. 최근들어 내신성적만을 위해 원하는 성적을 받지 못한 경우 자퇴 후 재입학을 하는 경우가 있기 때문에 종종 질문이 들어오는 사항입니다. 결론부터 말씀드리면 '학적사항과 특기사항'에 해당 사항이 기록됩니다. 아래는 2024 생기부 기재요령의 일부입니다.

Q. 전학은 어떻게 처리되나요?

A. 전학은 여러 사정에 따라 종종 일어나는 일입니다. 이 역시도 학적사항에 전학 및 입학사항에 기록됩니다.

출결상황

학생부교과 및 학생부종합전형에 직접적인 영향을 미치는 항목인만큼 확실하게 알아보겠습니다. 대학입시에 영향을 미치는 출결상황은 '미인정 결석'입니다. 따라서 어떠한 사항이 미인정 결석인지 알아보겠습니다.

1) 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제17조제1항제6호에 따른 출석정지

2) 「교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법」 제18조제1항제4호에 따른 출석정지

3) 「초·중등교육법 시행령」 제31조제1항제4호에 따른 출석정지

4) 「초·중등교육법 시행령」 제31조제6항의 가정학습 기간

5) 범법행위로 인한 책임있는 사유로 결석한 경우(관련 기관 출석, 체포, 도피, 구속(구인, 구금, 구류 포함), 교도소 수감 등)

6) 태만, 가출, 출석 거부 등 고의로 결석한 경우

7) 기타 합당하지 않은 사유로 결석한 경우

위의 사항은 생기부기재요령에 기재된 미인정 결석사유입니다. 이외의 결석사항에 대해서 합당한 이유가 있다면 인정 결석이 될 수 있으니 대학입시에는 큰 영향이 없습니다.

수상경력

2024학년도(작년) 대입부터 '수상경력'은 제공하지 않고 있기 때문에 수상은 학생부종합전형에 어떠한 영향을 미치지 못합니다. 따라서 수상경력과 관련된 주의사항만 확인하고 넘어가겠습니다.

수상경력은 '교내 수상경력'만을 '학교생활기록부의 수상경력에만' 기록함을 원칙으로 합니다. 즉, 어떠한 교외상도 기재할 수 없으며 '대회 혹은 수상'이라는 단어는 오직 '학교생활기록부의 수상경력'에만 기록해야 하는 것입니다. 간혹 여러 교내대회 참여를 유도하기 위해 입상하지 않더라도 세부능력 및 특기사항 혹은 진로에 탐구내용을 기록해주신다는 분이 계실 수도 있습니다. 이 경우 대회 혹은 수상에 대한 단어를 '수상경력'칸이 아닌 다른 칸에 기재하는 경우 문제가 발생할 수 있으니 유의하시길 바랍니다.

자격증 및 인증 취득사항

이 역시도 대입전형 시 제공되지 않기 때문에 다루지 않도록 하겠습니다.

2. 창의적 체험활동사항

우리가 흔히 '자동봉진'이라고 부르는 내용이 기재되는 항목입니다. 창의적체험활동은 정규교육과정 이수과정에서 '사교육 개입 없이 학교 내에서 학생주도로 수행한 자율탐구활동'에 한하여 학생의 특기사항을 기재한 것입니다. 즉, 학생 개인이 자율적으로 주제 선정부터 보고서 작성까지 전 과정을 수행해야 한다는 것으로 이때 창의적 체험활동에는 학생활동 산출물 실적 (제목, 연구주제 및 참여인원, 소요시간)은 기재할 수 없습니다. 이것이 의미하는 바는 학생이 탐구하는 과정을 평가하겠다는 것입니다...만 학생의 탐구하는 과정 속에서 주제를 파악할 수 있으니 제목 및 주제를 적지 않는다고 해서 나의 탐구가 제대로 생기부에 반영되지 않으면 어떡하지?라는 걱정은 하지 않으셔도 좋습니다.

1)자율활동 (1500 byte)

자율활동에 기재할 수 있는 내용은 아래와 같습니다.

이것이 의미하는 바는 자율활동에 기재되는 사항은 활동결과에 대한 평가보다는 활동과정에서 드러나는 행동특성, 참여도, 협력도 등의 평가를 기재함을 의미합니다. 특히 자치활동과 같이 학생의 공동체의식을 보이는 활동이 자율활동에 기재되는 것을 미루어볼 때 자율활동에 기재될 내용은 탐구의 과정과 협력을 위주로 기재해야 함을 알 수 있습니다.

2)동아리활동 (1500 byte)

동아리활동은 정규교육과정 내 동아리활동을 참여해야 하며 2024학년도 입시 이후 자율동아리 활동이 대학입시에 반영이 되지 않는만큼 교내 창체동아리에 더 힘을 쓰기 바랍니다. 동아리활동에 기재할 수 있는 내용은 아래와 같습니다

동아리 활동은 동아리 설립 목적만 지켜진다면 학생의 뜻에 따라 자유롭게 탐구를 할 수 있기 때문에 탐구의 자율성이 가장 잘 지켜지는 항목입니다. 이는 동아리 활동을 통해 '전공적합성'을 보일 수 있으며 단체를 이루어 탐구를 진행하기 때문에 탐구과정 중 '공동체 역량'까지 일부 보여줄 수 있는 항목입니다.

3) 진로활동 (2100byte)

진로활동은 창의적체험활동 중 가장 많은 바이트 수를 작성할 수 있는 항목인만큼 생기부 내 가장 중요한 항목이라고 할 수 있습니다. 진로활동에 들어갈 수 있는 내용은 아래와 같습니다.

즉, 자율과는 다르게 진로활동은 학생의 특기 및 진로활동과 관련된 학생의 자질과 수행한 노력 및 활동을 드러내기 위한 항목입니다. 이름에서 드러나듯 진로에 대한 활동을 주로 다루기에 '전공적합성'을 가장 잘 드러낼 수 있는 항목입니다. 따라서 진로활동의 깊이는 다른 항목과는 궤를 달리해야 할 필요가 있으며 생기부 기재 바이트 수도 가장 많은 만큼 깊이있는 탐구를 요구합니다.

4) 봉사활동 (특기사항 미기재, 활동내역만 반영)

2024학년도 입시 이후 개인봉사활동에 대해 대입 정보제공이 되지 않고 있습니다. 따라서 학교교육계획에 의해 실시한 봉사활동에 대한 정보제공만 이뤄지고 있기 때문에 여러분은 개인봉사활동을 따로 수행하지 않으셔도 됩니다. 아래는 봉사활동 기재 예시입니다.

아래처럼 (학교)에 의해 진행된 봉사활동만 반영됩니다. 즉 학교 활동에서 진행되는 봉사활동에는 충실히 참여하여야 하며 만약 동일한 봉사를 학교에서 계속 마련한다면 꾸준하게 활동을 다녀 활동의 연속성을 지니는 것이 중요합니다. 당연히 봉사활동은 '공동체 역량'을 보일 수 있는 항목이기 때문에 학교생활 중 꾸준하게 참여하시길 바랍니다.

창의적 체험활동별 생활기록부 평가 요소를 정리하자면 아래와 같습니다. 이때 주의할 점은 각 항목별로 중점으로 여기는 생활기록부 평가요소가 다르니 윗 글을 잘 읽어보시면서 판단하시길 바랍니다.

자율 - 공동체 역량 + 전공적합성

동아리 - 전공적합성 + 공동체 역량

진로 - 전공적합성

봉사 - 공동체 역량

이상으로 학교생활기록부 파악하기 (1/2)편이 끝났습니다. 다음은 교과학습발달사항과 행동특성 및 종합의견에 대해 다루겠습니다. 많은 관심부탁드립니다!! 학종 관련 궁금증은 아래 댓글을 통해 남겨주시면 감사하겠습니다