사문 꿀팁) 수 가지고 놀기
게시글 주소: https://orbi.kr/00068383108
실험 대상은 24학년도 6월 평가원 20번 문제입니다.
(1) 총인구
- 총이나 전체를 구할 때, 1.5배, 0.25배와 같이 소수점이 있는 경우에는 계산의 편의성을 위해 150이나 25와 같은 숫자보다는 300 400과 같이 백 단위로 끊는 것을 추천드립니다. 이렇게 해야 뒤에 있을 계산이 편해집니다.
- 첫 줄을 보고 t년의 총인구를 100이 아니라 200으로 둬야 겠다는 생각을 하는 것이 그것입니다. 그럼 t+50년은 400명, t+100년은 300명이죠.
(2) 총인구 중 부양 인구
- 총인구를 모두 구할 수 있다면 이때부터는 비율보다 수로 접근하는 것을 추천드립니다.
- t년 80명, t+50년 160명, t+100년 90명이죠.
(3) 노년 부양비, 노령화 지수 (수 쪼개기, 예측하기)
- 75라는 숫자를 볼 때 자동으로 3과 4가 떠오르면 계산이 빨라집니다. 3:4=x:160일 때, x는 120이 돼죠. 따라서 t+50년 노년 인구는 120명, 유소년 인구는 120명입니다.
- 25라는 숫자를 볼 때 자동으로 1과 4가 떠오르면 계산이 빨라집니다. 1:4=x:80일 때, x는 20이 돼죠. t년 노년 인구는 20명, 유소년 인구는 100명입니다.
- t+100년 노령화 지수는 250이죠. 2.5라는 수를 보자마자 2와 5가 생각나며 둘의 합이 7이라는 것이 떠오르면 계산이 빨라집니다. 유소년 인구와 노년 인구의 합은 210명이기 때문에 유소년 인구는 30(= 210/7)x2명으로 60명, 노년 인구는 30(= 210/7)x5명으로 150명입니다.
* 총이나 전체와 같이 첫 덩어리를 나눌 때는 백 단위로 끊기. 표 문제에 나오는 많은 수들을 접하면서 어떻게 짜르면 가장 계산이 빠르고 편해질까 거듭 고민해 보는 것을 추천드립니다. 표 문제를 빠르게 푸는 방법 중 하나라고 생각합니다.
** 총부양비를 예로 들어보겠습니다. 총부양비가 150이라면 부양 인구 비율은 40%이 되겠죠. 많이 풀다 보면 어떻게 쪼갤지 의식하지 않더라도 자동으로 된다고 봅니다.
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
*이 글은 필자의 뇌피셜과 드립이 난무하는 글입니다. 설명을 위해서라면 교육 과정의...
-
ㅇㅈ 6
하겠냐
-
-
동성친구 4
그래도 이건 있어야지...ㅇㅇ
-
그 사람에게는 상처가 될 수 있잖아요…
-
이성친구 7
없으면 개추 ㅋㅋ
-
-
제 목표는 대학가고, 무식하다는소리 안듣고 사는겁니다 요즘 너무 힘들어서 부모님께...
-
반도의 흔한 철학 생도의 3모 생윤 문제 풀이 2편 8
*이 글은 필자의 뇌피셜과 드립이 난무하는 글입니다. 설명을 위해서라면 교육 과정의...
-
해외 인플루언서들 다 Ashton Hall 따라하는 거 1
개 웃기네 모닝 루틴 ㅅㅂ ㅋㄲㅋㅋㅋ
-
ㅈ됐네
-
댓글 3개달리고나서 내렸엇음 각각 ㄱㅁ 날카롭게생겼다 이렇게였던걸로 기억
-
3월 해설 0
https://atom.ac/books/13219/ 다만 빠른 영어 예판 3.28...
-
인증 해버려서 재수함
-
ㅇㅈ 1
에도 없다! 연세대학교 경영대학
-
고3인데 방학동안 학원 다니면서 국어 문제 계속 풀었는데 이번에 3모 45점...
-
전 사실 07임 1
조졸함ㅋ
-
잘하실거야
-
자라
-
하루 몇지문 해야하나요? 국어에 시간투자 ㄱㄴ
-
나 ㅇㅈ 했을때 7
가 없음
-
진짜 행사에 미팅에 엄청 뛰느라 집에 들어올 일이 없음 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 고3생각난당…
-
아
-
고3 3모 공통 4점 4틀에 미적 3점 1틀인데 이러면 동일점수 공통만점 미적...
-
새 시대 0
매력과 오락의 시대 단지 사람답게 살기 위해 나를 버렸다 성공과 서사의 시대가...
-
어디 유튜브에서 봤는데 11
전국구 극상위권에게 (대충 고2때 메이저의대급) 수학공부 어떻게 하냐는 질문을...
-
https://orbi.kr/00072316523/ 20년이나 계속된 오르비의 유구한 전통
-
ㅈㄱㄴ
-
*이 글은 필자의 뇌피셜과 드립이 난무하는 글입니다. 설명을 위해서라면 교육 과정의...
-
작수미적3에서 런때릴건데 확통은 누가좋나요 본임 현우진만 듣는데 이미지는 어떤가요?
-
저번에 나츠메린님 ㅇㅈ 봤는데 되게 훈훈하고 잘생기셨음
-
아..
-
정벽식 ㅇㅈ 25
우흥 펑
-
ㄱㄱ
-
??
-
이제 죽을 나이라고 조심하래
-
번따 해본사람 7
번따는 안 해봤는데 하기 전에 쫄려요?
-
에불레베떼 4
홀롤롤롤롤롤롤롤롤롤롤롤롤로노아 조로
-
나 대신 1교시 출석 좀...
-
히히 신난당 1
해피
-
2022 한수주간지,2023 해모 파이널<< 이거 갖고있으면 틀임? 6
고대유물 ㄷㄷ
-
안녕하세요 초콜릿 상자입니다. 늦은 시간 죄송합니다만, 수능 이후 처음으로 문제다운...
-
내 삶의 어떤 부분이든 내가 원하는대로는 아무리 노력해도 태생적인 한계때문에 절대로...
-
수학 강의들으면서 쌤 풀이 방식 다들 적어요? 안적어요?? 적으면 어디다 적나요? 1
그냥 책에 문제풀고 전 그 밑에다 적는데 별로인가요? 책에 풀리방식 적는거 ㅂㄹ에요?
안녕하세요! 혹시 이렇게 ~와 구분되는 ~ 라는 형식의 문제 접근법 꿀팁이 있을까요..?! 일일이 경우의 수를 넣어서 정공으로 파훼하는 방법이 정답일까요..? 사진은 올해 수완입니다. 사진과 같은 문제 유형 말고도 점수 배점 문제, 개수 세기 문제 등을 접할때 정형화된 방법이 아니라 즉석에서 대처하면서 푸는서 같아 고민입니다 ㅠ
해당 문제 풀어봤습니다.
채점 및 카드 유형에 공통적으로 적용되는 추천 방법 두 개 적고 풀이 메커니즘 적어 드리겠습니다.
1) 적혀 있는 내용이 어디에 해당하고, 어디에 해당하지 않는지 빠르게 판단하여 적어두기
2) ~라면에 해당하는 선지의 경우에, 선지를 하나하나 풀면서 규칙을 파악해 나가기
이 문제에서 주요한 규칙은 한 명(ㄱ)을 제외한 나머지 두 명은 적절한 내용을 골랐다는 겁니다. (차별 교제 이론 - 차, 낙인 이론 - 낙, 머튼의 아노미 이론 - 머)
ㄱ 선지를 보면, 적절한 내용을 고른 사람은 을과 병입니다. 을이 뽑은 카드는 차, 낙에 해당하므로 'B와 구분되는'에서 B가 머라는 점을 알 수 있습니다. 갑이 뽑은 카드는 머, 차에 해당하므로 A는 낙이 아니라는 점을 알 수 있습니다. 따라서 A는 차, C는 낙입니다.
ㄱ 선지의 정오를 판단했다면, 아래 선지의 메커니즘은 똑같습니다.
ㄹ 선지를 보면, 적절한 내용을 고른 사람은 갑과 을입니다. 갑이 뽑은 카드는 머, 차에 해당하므로 A가 낙이라는 점을 알 수 있고, 을이 뽑은 카드는 차, 낙에 해당하므로 B가 머라는 점을 알 수 있습니다. 따라서 C는 차가 되고, (가)에는 차와 구분되는 다른 일탈 이론의 특징이 들어가면 안 됩니다. 따라서 낙에만 해당하는 진술은 (가)에 들어갈 수 없습니다.
이 정도의 속도로 선지 하나하나를 풀이하는 것을 추천드립니다. 아래에 보내드리는 사진보다 더 많은 내용을 시험지에 적어가면서 풀면 시간이 꽤 오래 걸릴 겁니다. 사진의 내용 정도를 채워가면서 풀되, 과정은 눈풀로 처리하는 것이 가장 빠를 겁니다.
한 문장으로 요약하면 '선지 풀면서 규칙 파악하기' 정도입니다!
와... 자세한 사고 구술과 답변 너무 감사드립니다 ㅜㅜ 여러번 곱씹으면서 유형에 익숙해져야겠네요...!! 감사합니다 ㅜㅜ!!
네네 응원합니다
오 이런분이 계셨군
하이용
사문선택자로서 잘볼게용
1등급 고고