중학도형 이정도까지 자유자재로 다룰 수 있어야 되죠?
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공통수학 4점초반까지 푸는거를 1차적인 목표로 하고 있는데 시험장에서 이정도의 그림이 2분안에 보여야 되는거죠?
(아래 그림에서 작은 원에서 보조선을 그린 뒤 r/10-r로 나누는 발상, 반지름5의 반원이랑 작은원의 관계에 매몰되어 놓쳤네요)
현우진 노베를 공부중인데 가끔씩 (!!???) 어떻게 저런 사고가 가능하지???
라는 생각이 드는 문제가 간혹가다 있네요.
중등수학 개념을 2~3개 섞어놓으면 꽤 발상이 어려운 것 같아요.
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시키고 후기를보던중 얼굴이 부어오른다는분들도 계셔서 반저반의하고 사용해봤습니다!...
보통 접하는 원이 나유면 접점에 반지름 긋고 수직 표시하는게 국룰이긴해요
처음엔 그렇게 느껴질 수도 있는데 하다보면 당연한 행동들이 여러개 모여있다는 걸 알게 될 거에요
음.. 근데 현우진 노베 도형에는 아직 수능에서 건드리지 않은 매우 고난도의 문제가 간혹 섞여있긴 합니다.(저 문제는 아니고 문제 풀기전에 고난도라고 언급을 해주십니다 ex. 82p 10번, 94p 6번 등) 저 정도 사고와 길이 표시는 미적분이나 기하에서 도형 문제 풀 때 기계적으로 해야하니 열심히 하시길!