[Joe T, 서금철]수능영어 LOCOS 실전문제! 함께하는 10분 DRILL! (2)

Question

안녕하세요, JOE T입니다~

제가 진행하고있는 강좌 중 실전문제를 뽑아서

여러분과 함께 연습하는 10분 DRILL 두 번째 시간입니다!

--------------------------칼럼 설명---------------------------------

LOCOS는 제 수업방식의 1단계인 (빈칸) 추측, 즉 Paraphrasing을 연습하는 수업입니다.

페러프레이징, 페러프레이징 다들 강조하는데, 따로 강의들을 필요성까진 못 느끼겠고

혼자하긴 방식도 확실하지 않고 자료찾기도 귀찮..을수 있다고 생각하기에 준비해봤습니다 :)

수능과 평가원 기출, 본고사 기출, 그리고 좋은 EBS문제들을 엄선해 만든 교재이므로,

일주일에 한번씩, 인터넷으로라도 조금씩 연습해보면

분명 실력이 쑥 오를 수 있을 겁니다.

스스로 공부하는 방법과 다르다고 훅! 건너뛰는 건 금지.

스스로의 공부법에 갇혀 실력이 늘지 않는 학생들도 꽤나 많습니다.

적어도 서너차례 시도해보면 (주관식으로 오래 고민하는)

이런 공부방법이 맞다는 것을 스스로 깨달을 수 있을 겁니다.

-----------------------------준비 자세---------------------------------

참고 : 이면지와 펜을 챙겨서 조금이라도 끄적여가며 고민한 뒤

(짧은 문제는 20초에서 긴 문제는 1~2분까지도 괜찮습니다) 아래 해설을 보세요.

----------------------------시작-------------------------------

간단하게 워밍업!

Warming Up) 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 쓰시오.

Cooperation is a duty only so long as Government protects your honour,

and non-cooperation is an equal duty when the Government instead of protecting

(A) you of your honour. That's the doctrine of non-cooperation.

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해설 1) robs

이 글은 '협조'를 해야하는 상황과 '비협조'를해야하는 상황에 대해 다루고있는데요,

빈칸앞의 삽입된 내용인 Instead of protecting으로 보아 협조을 해야하는 상황의 반대임을 알 수 있습니다.

따라서 '존중하지 않는' '무시하는' 정도가 들어가면 되겠지요.

r로시작하는 단어로 robs를 생각했다면 똑똑한 학생!

자~ 그럼 이제 본격적으로 긴 문제를 풀어볼까요?

글을 읽기전에 명심해야 할 것들! 읽어내려가며 주제문(가장 중요한문장)을 찾는다!

빈칸의 위치를 잘보고, 이전에 쓰였던(혹은 뒤에 쓰인)

어떤 단어․문장과 같은지(다른지) 생각해봐야합니다.

글의 구조를 꿰뚫어보되, 아직은 천천히하셔도 됩니다.

반복연습이 여러분의 실력을 분명히 올려줍니다.

문제 1) 빈칸 안에 들어갈 단어를 쓰시오.

Affirmative action or positive discrimination (known as employment equity in Canada,

reservation in India, and positive action in the UK) is the policy of providing special opportunities f

or, and favoring members of, a disadvantaged group who suffer discrimination. The nature of

positive discrimination policies varies from region to region. Some countries, such as India, use a

quota system, whereby a certain percentage of jobs or school vacancies must be set aside for

members of a certain group. In some other regions, specific quotas do not exist; instead,

members of are given preference in selection processes.

Generally affirmative action is given to minorities and disabled; For racial minorities, for ethnic

minorities, for underprivileged castes like in India, for women, for the physically disabled,

for those who served in the military.

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문제1 ) 답 : minorities

해석 : (캐나다에서는 고용 평등으로, 인도에서는 하층민보호정책으로, 영국에서는 사회적 약자 우대 정

책으로 알려진) 차별 철폐 조처 혹은 긍정적인 차별은 사회적 차별로 고통 받는 집단에게 특별한 기회를

제공하고 그들을 우대해 주는 정책이다. 긍정적 차별 정책의 본질은 지역마다 다양하다. 인도와 같은 특

정 나라들에서는 특정 집단의 구성원들을 위해 직업이나 학교의 공석의 특정 비율을 따로 남겨 두어야만

하는 할당 체계를 사용한다. 다른 지역에서는, 특정한 할당량이 존재하지않는다. 대신에 소수집단의 구성

원들은 선발과정에서 우대를 받는다. 일반적으로 차별 철폐 조처는 인종 소수자들, 민족 소수자들, 인도

에서 특권을 받지 못하는 하층계급, 여성들, 신체적 장애인들, 군에 복무하는 사람들과 같은, 소수집단과

장애를 가진 사람들에게 주어진다.

해설 : 이글은 Affirmative Action, 즉 긍정적 차별에 관한 글입니다.

본문에서는 두가지 방법이 등장하는데요, 하나는 할당제이고 다른 하나는 가산점제입니다.

그중 빈칸이 들어가는 문장은 ‘할당제 대신 가산점제를 < >에게 적용시켜준다’라는

내용입니다.

둘다 긍정적 차별의 방안이므로 대상도 같습니다.

글 첫머리에 등장하는

‘ a disadvantaged group who suffer discrimination’를 생각하셨다면 훌륭하고,

글을 끝까지 읽고 m이 들어가는 minority를 찾으셨다면 더욱 훌륭합니다!

조금더 난이도를 높여보겠습니다.

문제 2) (A),(C)에 들어갈 적절한 단어를 쓰고, (B)를 해석하시오.

Oscar Wilde once said, "As long as war is regarded as wicked it will always have its charm.

When it is looked upon as *vulgar, it will cease to be popular."; to put it another way,

it will come to an end to being popular. If he had replaced the word "vulgar" with

"(A)"

he would have come even closer to the truth. (B)Armies march not only on their

stomachs, as the saying goes, but on hope ;

the hope of a victor's reward-riches, new land, a better life or ironically,

(C). Take away this hope and armies will cease to march.

*vulgar : 천박한

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문제2 ) 답 : (A)unprofitable, (C)

(B)옳고 그름의 문제 사악하고 안하고의 문제만은 아니다.

해석 : Oscar Wilde는 한 때 말했다. “전쟁이 사악하다고 간주되는 한 전쟁은 항상

매력 있어 보일 것이다. 전쟁이 천박하게 보일 때, 전쟁은 인기가 없어질 것이다.”

이를 다른 방식으로 말하자면, 전쟁의 인기는 종결을 맺을 것이다. 만약 그가 “비천한”을

“수익을 못 내는”으로 대체했다면, 그는 그 사실에 한층 더 가까워졌을 것이다.

군인들은 대의명분 때문에만 행군하는 것이 아니라, 속담에서 말했듯이, 승리자의 보상, 새로운 땅,

더 나은 삶, 그리고 역설적으로 평화의 희망 때문에도 행군한다.

이러한 희망을 없앤다면 군인들은 행군하는 것을 멈출 것이다.

해설 : 전쟁에 관해 다루고 있는 이 글에서 가장 중요한 문장은

(B) 문장

Armiees march not only on their stomachs, as the saying goes, but on hope과

마지막 문장 Take away this hope and armies will cease to march입니다.

여기서 hope는 (B)뒤에 나열되어있듯, 전리품과 새 땅, 더 좋은 삶 등입니다. 일종의 ‘보상’이죠.

전쟁해 봐야 이러한 것들이 없다고 알려야 하므로 (Take away)

vulgar(천박한)이라는 단어를 unprofitable(보상이없는)로 바꾸면 전쟁이 종결될 것이라고 볼수 있습니다.

오늘 풀어본 두문제, 여러분의 답은 어땠나요?

처음이라 감을 못잡는 학생도 있을것이고, 두문제를 쉽게 푼 학생도 있을텐데요,

분명한 것은 지금 실력은 중요하지 않습니다. 수미잡이라고하죠?

꾸준히 연습하면서

정답에 점차 가까워지는 여러분이 되길 바라며, 다음 글에서 뵙도록하겠습니다.

오늘 하루도 열심히 공부합시다~!

Esperanto♪ · Accepted Answer

유익하고 부담없고!! 감사해요!

첫챕터 · Answer

안녕하세요 원장쌤 !! 저 제일학원 다녔던 ㄱㅎ입니다 ㅎㅎ

오랜만에 오르비 들어오는데 선생님이 뙇! 보이네요

전 선생님덕분에 대학1학년 잘 지내고 있습니다 ㅎㅎ

이 학습법 !! 캬~~ 정말 효과적이에요 정말...정말요 ㅋㅋㅋㅋ

고민하는 시간에 정비례는 아니더라도 정말 효과적인 공부법같아요 특히 영어에서!!

종종 오르비 들어와서 댓글 남길게요~~ 다음에 한번 찾아뵙겠습니다 !!

[Joe T, 서금철]수능영어 LOCOS 실전문제! 함께하는 10분 DRILL! (2)

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