여우별'-' [920399] · MS 2019 (수정됨) · 쪽지

2022-05-05 04:51:28
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[생2] Ep.1 비교 해석의 기준

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Ep 1. 비교 해석의 기준


 * 생명과학1 ver : https://orbi.kr/00056490104


 자료 해석을 요구할 때 정보의 단독 해석을 요구하는 경우와

 두 정보 이상을 비교 해석할 수 있는지를 요구하는 경우로 나뉜다.


 [단독 해석]


 

Ⅱ : (-, ) ⇒ ㉠, ㉢ 외 다른 물질이 R()




 Ⅳ : DNA 조각이 좌 36, 우 44로 절단됨

 (∵ 일직선은 좌우 대칭성을 가져 5‘ 말단과 3’ 말단은 추후에 설정할 수 있다.)


 [비교 해석]


 MM vs MM+㉠ 양상 다름 ⇒ ㉠→㉢ 선후 관계 결정




, Ⅴ : 조각 36은 14, 22, 조각 44는 18, 26으로 절단됨 

, Ⅴ : 조각 14, 26은 Xho에 의해 절단 ×, ∴ 14는 좌 말단, 26은 우 말단 

 

 Tip

 생명과학에서 표의 자료 해석은

 결정된 정보를 바탕으로 한단독 해석 ⇒ 비교 해석의 반복이다.


 이때 두 정보를 해석하는 용어로 다음을 정의하자.


 비교 – 같은 위상의 정보 동시 해석

 대조 – 대조군이 있는 정보 해석 

 변인 통제 – 같은 줄에서 해석의 의미를 갖게 두 자료를 Setting하는 행위


- 대조군 : “같은 개체 내” “최소 배지와 같이 전제가 동일한 자료

 (조작 변인이 1종류로 통제된 자료

 

 자료 해석 중 단독 해석 & 비교 해석이 모두 막혔을 때

 대조군을 파악 후 비교 해석하면 해석이 될 가능성이 높다.


 

 물질 ㉠∼㉢의 결정이 목적인데 단독 해석이 되지 않는다면

 대조군인 MM의 정보를 통해 비교 해석을 시도하는 게 옳다.


 [비교 해석 - (1)]

 

 MM과 MM+의 양상이 다름 ⇒ ㉠이 의 선구 물질.



[비교 해석 - (2)]

 


 MM과 MM+의 양상이 다름 ⇒ ㉡이 의 선구 물질.


∴ ㉢이 아르지닌(R)



MM+보다 MM+에서 적게 생장 ⇒ ㉡이 의 선구 물질


∴ ㉠이 시트룰린(C), 이 오르니틴(O)




표 분석 문항에서

비교-대조 대상을 적절히 인지하고 해석한다라는 행위를 인지하도록 하자



[관련 강의]



(이미지를 클릭하시면 이동됩니다'-')


[교재 파일]

실전개념 배포 - 오르비 (orbi.kr) 


실전개념 배포 (2) - 오르비 (orbi.kr) 











세 줄 요약


1. 단독 해석은 다들 잘 한다 


2. 문제 풀 때 비교 해석을 인지하고, 자연스럽게 나올 때까지 반복해보자.

 (22 수능 15번이 대표적인 단독비교 해석이 습관화되었는지 질문하는 문항)


3. 이 글 본 사람 생명 대박 




오늘 하루, 행복하고 웃는 일만 가득하시길 바라요 :)


어제 하루도 수고 많으셨습니다!


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