학업 성취도(ex수능성적)에 관해서 제 생각은
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제가 공부를 그렇게 잘하는것도 아니고,
누굴 분석해본것도 아니지만
개인의 사고방식에 따라서
어느정도의 한계점은 존재하는것같아요.
재수 삼수를 해도 안오르는건
그 틀 안에서 이미 최대로 했기 때문이 아닐지.
언어영역은 해도 안된다는말이
수긍하지 않는분들도 많겠지만
일반 인문계 고교 3학년에게는
어느정도 통용되는 말입니다.
사고를 바꾸지않고
보는 인강만 바꾸는데 오를리가 있나요.
아 그렇다구요...
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근데 수능은 아무리 자기 적성이 아니여도 노력을 정말 한다면 스누가는데 지장가는 정도는 아니라고봐요...그러니깐 정말 노력한다면요 ideal하게.... 열린사고와 함께..ㅎㅎㅎ 너무 이상적인가요
공부 과정에서 사고의 틀이 바뀐거라고 생각해요.
아니면 원래 틀 사이즈가 좋은데 다 채웠다거나.
단순히 보는 책 인강 강사를 바꾸는 것에 넘어서서 개인의 사고 전체를 개조해야 된다는거군요
우등생과 열등생의 차이가 어릴때부터 생긴다는데에 동의하는 이유가
이런 이유죠.
공부하다 대박나는 케이스들은
사고자체는 좋은데 안했거나.
공부하다가 바뀌었거나.
이렇다고 생각해요.