정제영 “코로나19로 촉발된 학력격차…AI 맞춤형 교육으로 줄여야”

Question

[이데일리 오희나 기자] “인공지능(AI) 시대, 교육의 지향점은 맞춤형 교육이다.”

정제영 이화여대 미래교육연구소장(교육학과 교수)는 최근 이데일리와 가진 인터뷰에서 “AI 기술은 근대식 교육의 패러다임을 미래교육의 패러다임으로 전환하는 지렛대가 될 것”이라고 강조했다. 이어 “코로나19 사태로 겪은 온라인 교육의 경험을 활용해 미래교육의 방향을 설정할 필요가 있다”면서 “학교 현장에서 학생 맞춤형 교육을 지원할 AI시스템을 구축해야 한다”고 말했다.

교육부의 ‘인공지능(AI)교육 종합방안’ 정책연구 책임자였던 정 소장은 지난해 5월부터 이화여대 미래교육연구소를 이끌고 있다. 정 교수는 코로나19 사태로 인해 4차산업혁명 기술이 빠르게 도입되면서 학생들의  AI기술 활용 능력을 높이기 위해 학교 현장에서도 발 빠르게 대응해야 한다고 강조했다. 최근 불거진 학력격차를 줄일 수 있는 대안으로 AI맞춤형 교육이 활용될 수 있다는 것이다.

정 교수는 “인공지능 시대 핵심적인 지향점은 모든 학생이 각자 원하는 학습 목표를 달성할 수 있도록 ‘개인별 맞춤형 교육’을 지원하는 것”이라며 “이를 실현하기 위해서는 AI의 교육적 활용이 무엇보다 중요하다”고 강조했다. 예를 들어 ‘AI 보조교사 시스템’을 구축해 수업, 평가, 기록 등 교사의 교육활동을 지원함으로써 맞춤형 학생 지도의 역할을 수행하는데 도움을 줄 수 있도록 하는 방식이다.

특히 “원격수업, 가정의 경제적 배경에 따라 나타나고 있는 교육격차 문제 또한 해결해야 하는 과제로 부상하고 있다”면서 “교육 격차를 줄이기 위해서는 데이터 분석을 통해 원인을 진단하고 학생의 학습동기를 유발시키는 것이 중요한다”고 강조했다.

Santa Orbi · Accepted Answer

AI 기술, 미래교육 패러다임 전환 지렛대 될 것
활동중심 수업 확대·절대평가 전환 등 제도 개선 필요

정제영 “코로나19로 촉발된 학력격차…AI 맞춤형 교육으로 줄여야”

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