‘최악 학력 저하’ 코로나 탓? 오락가락 교육정책 부메랑

Question

중·고등학생 학력을 보여주는 지표가 역대 최악을 기록했다. 지난 2일 발표된 ‘2020년 국가수준 학업성취도 평가’ 결과를 보면 고2 ‘보통학력 이상’ 비율이 2019년 65.5%에서 2020년 60.8%로 4.7% 포인트 떨어졌다. 교육부는 코로나19로 등교가 원활하지 못했기 때문으로 진단한다. 하지만 그간 학력 저하 흐름을 보면 옹색한 변명으로 비친다. 같은 지표는 2017~2018년 6.5% 포인트, 2018~2019년 4.9% 포인트 하락했다.

코로나19 상황에서 오히려 낙폭이 줄어든 것이다. 코로나19 탓으로만 돌릴...

코로나19 상황에서 오히려 낙폭이 줄어든 것이다. 코로나19 탓으로만 돌릴 수 없다는 얘기다. 정부는 등교 확대를 만병통치약처럼 말하면서도 코로나19 상황에서 등교를 더 자주 했던 읍면 지역의 학생들의 학력이 대도시보다 더 떨어진 점을 명확히 설명하지 못한다. 진단이 잘못되면 올바른 처방 역시 기대하기 어렵다. 학생들의 학력을 끌어내린 요인은 무엇인지 들여다봤다.

9년 무시험 깜깜이, 고1 때 ‘쇼크’

학생들은 초등학교 입학 뒤 중3까지 공교육 영역에서 자신의 객관적인 학력을 측정할 방법이 없다. 과거에는 국가수준 학업성취도 평가가 지금처럼 일부 학생만 표본 추출하는 방식이 아닌 일제고사 방식으로 이뤄졌다. 하지만 전국교직원노동조합(전교조)과 진보성향 교육감들의 영향을 받은 문재인정부 등장 후 사라졌다. 학생들이 시험을 보긴 본다. 학교 단위로 치르는 정기고사(중간·기말고사)인데 객관적인 학력을 측정하기는 어렵다.

11일 종로학원하늘교육이 전국 중학교의 학교알리미 공시자료를 분석한 자료를 보면 학교 시험의 맹점이 잘 드러난다. 지난해 중3 1학기 정기고사의 성적과 이들이 고교에 진학해 처음 치른 지난 3월 전국 단위 모의고사(교육청 학력평가) 성적을 비교한 데이터다.

정대의시 · Accepted Answer

코로나탓은 정부기관 공통인가 ㅋㅋ18년부터 학력저하 있었는데

뿌리깊은데크나무 · Answer

코로나탓이아니라 니네 교육정책 띠문이지

‘최악 학력 저하’ 코로나 탓? 오락가락 교육정책 부메랑

오르비 캐스트