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GIST해리케인 [763843] · MS 2017 (수정됨) · 쪽지

2021-02-19 20:35:21
조회수 3,752

[칼럼번외] 문학을 잘한다는 건 어떤 느낌일까?

게시글 주소: https://orbi.kr/00036350144


* 일러두기

본 글은 문학을 특히 어려워하는 중상위권~하위권 학생들을 대상으로 쓴 글입니다

상위권에겐 당연한 말로 느껴질 글일 겁니다. 

참고하여 읽어주세요!






선지의 정오를 판단할 때 굉장히


차갑고 단순하다는 인상을 가져야해요


독서보다도요



제가 문학을 잘하게 된 이후


문학은 오히려 비문학 보다 수학과 비슷한 느낌이 들었습니다



아무리 어려운 문제도 결국 뜯어 보면 그 논리가 단순합니다. 


요즘 수능은 아닐 거라고요?



저 수험생 때 이감 모의고사의 문학이 진짜 정말 어려웠던 기억이 있습니다.


그러나 이때도 정답 근거를 분석해보니, 단순한 건 매한가지



결국 드는 생각은 

이 생각을 왜 못했지? 정말 당연한 건데...





 


같이 문제 풀어 보며 느껴봅시다.


21.09.44번, 정답률 77%의 마냥 쉽지만은 않은 문제입니다.



정답은 2번

매력적 오답은 3번, 22%의 선택률을 보였습니다.


두 선지의 근거를 비교해 볼게요.


2) 딱딱하게 언 강물에 의해 배는 붙들려 있습니다. 누가봐도 외부적 요인이죠: 옳지 않음


내부적 요인은 당연히 배와 관련된 게 원인으로 제시되겠죠.



너무 간단하게 풀렸습니다.

논리의 난이도가 수능 수학 5번만도 못해요.


도대체 3번 선지는 뭐가 매력적이었을까요?


 


3) 문학 선지의 클래식한 구성. 내용을 가져와서,이해를 합니다.


내용을 가져와서 : '시시덕거리다'에 대한 설명. 실없이 떠드는 모습으로 해석함은 허용 가능합니다.


해석을 합니다 : '시시덕거림' 과 '냉소' 간의 연결, '일렬로 늘어선' 과 '질서정연' 간의 연결


그리고 둘 간의 관계(내용과해석)가 건전한지를 판단해야겠죠.


 
 

모두, 허용가능합니다.


정말 간단하게요.



3번 선지는 그럼에도 선택 비율이 22% 나 되었습니다.


아무래도 단순히 작품의 상황과 반응에 대한 인지가 아닌, 


시시덕거림이라는 어휘에 대한 물음이 추가되기도 했고


이를 ‘냉소’라는 단어에 연결시켰기에 학생들이 애매함을 느낀 것 같습니다.




그러나

허용 가능성에 입각하여,

전후 맥락을 기준으로 판단하였다면

전혀 무리는 없습니다.



도대체 어디에 기발하면서 복잡한 발상이 있는 거죠?


 


문학은 간단합니다.

대부분 이렇게 풀립니다.

그럼 이번엔 논란의 21.09.38을 볼게요.





정답선지(1번 : 46%)의 '관념적'이라는 어휘가 문제였습니다.


네, 헷갈릴 수 있어요. 저도 처음 풀 때 이 선지를 일단 정답의유력후보로만 설정해 놓고


나머지 선지들의 정오를 확인했습니다. 




일단 해설만 읽고 제가 하는 말이 어려운가 보세요.


납득에 초점을 맞춰 쓱 읽어봅시다.




2) 21%

<제2수> : ‘보리밥’, ‘풋나물’ 이라는 소박함을 상징하는 구체적 어휘로 시상 시작


<제3수> : ‘잔’ 또한 위와 같은 식으로 판단해야 합니다. 따라서 추상성이 강화되었다는 진술은 틀렸습니다.


3) 12%

<제2수> : 마지막의 설의법을 현대국어로 대강 번역하면 아래와 같습니다.

‘그 남은 일이야 부러울 일이 있겠냐’ 소박한 생활로 만족하여 그 이상을 바라지 않는다는 거겠죠. 

애초에 답을 원한 질문이 아니었습니다.


<제5수> : 또, 내용이 애초에 제2수와 독립입니다. 하늘이 나한테 걍 강산 즐기라 했다는 겁니다. 소박한 생활과 엮기에도 무리가 있죠.


(이를 소박한 생활과 엮는 사고가 수능 문학에 익숙치 않은 분들이 가장 많이 하는 오류입니다.)


 


4) 5%

<제3수> : 좋다잖아요. 긍정이죠.


<제4수> : 역사에 대한 부정이 전혀 아닙니다. 완전 긍정이죠. 


고전시가를 공부했다면 ‘소부’와 ‘허유’가 무엇을 상징하는지는 대강 알겠죠. 딱 이 정도는 알아야 합니다.

선택 비율도 확실히 이게 제일 낮네요.




5) 15%

<제3수> : 산 바라보니 좋다!

<제6수> : 임금 은혜 감사! 

말도 안되죠. 이게 어떻게 구체화예요.





위의 해설 읽는데 얼마나 걸리셨나요?


그냥 쓱 읽으며 납득하셨죠?




도대체 뭐가 어렵죠?


고전시가에 대한 기본 중의 기본 지식만 있었다면 


너무나 쉬웠어요. 


누구나 할 수 있습니다.







어려운 문제는 이렇게 안풀리는 거 아니냐고 물어볼 수도 있습니다.


뭐… 그럴 수도 있겠죠?


뭐가 어떻게 출제될지는 아무도 모르니까요.




그러나, 하나는 확실합니다.


상위권은 문학 문제가 복잡하게 풀리거나, 뭔가 꼬였다는 느낌이 들 때,


문제를 다시 풀 겁니다.


결국은 단순한 논리로 풀리니까요.


 



모든 문제를 이런 느낌으로 풀 수 있으려면 어떻게 해야 할까요?


기본적으로, 일단 많이 풀고 보세요.


수능국어행동영역님이 올리신 글에 이런 말이 있습니다.


"

자신만의 방법이든, 강사로부터 배운 방법이든 뭐든 사용하여 어떻게든 그 어려운 문장들과 전체 지문을 이해해내는 경험을 하게 될 것이다. 그럼 그 경험을 반복하라는 것이다.그 경험이 쌓여 글을 이해하는 근육을 키워줄 것이고 결국 시험장에서도 어려운 문장들을 이해해낼 수 있을 것이다.

"



갑자기 성적이 오르는 사람은 그 전에 수많은 시행착오를 겪었기 때문입니다. 


본인이 재료가 있어야 요리를 하든 하죠.


제가 현역 때 수능 전날 얻은 깨달음으로 갑자기 수능날 국어 백분위가 20~30이나 오른 이유는


그 전에 두 세 달 간 쌓은 공부량이 있기 때문이었습니다. (칼럼01:RE 참조)







학습 칼럼만 주구장창 올려갖고

이번엔 국어 칼럼을 올려봤습니다.


사실 매일 하는 게 국어 강의하고 자료 만들고 어떻게 설명할지 고민하는 건데

최근의 오르비에서 제 이미지와는 조금 달랐네요 ㅎㅎ



도움 받으셨으면 합니다.

감사합니다.





사람, 스포츠, 운동경기, 실외이(가) 표시된 사진<br /> <br /> 자동 생성된 설명

GIST해리케인

광주과학기술원 물리과 20학번 재학

피램 교재 오프라인&온라인 검토진

만점의 생각 검토진

파급효과 물리학1 검토진

자제 제작 교재 10권 내외 보유

경력 1년차, 40명 내외의 누적 수강생

모의고사, 칼럼 등 다수의 학습자료 제작 및 검토 경력

국어 : 5등급에서 1등급까지

수능 국어 : Kane’s Analysis

본질과 통찰, 이항대립, 부분과 전체 : Kane’s Insight

기출 분석 및 실전 실력 기르기

물리학 : 물리Ⅰ, Ⅱ 내신 1등급

19 수능 물리Ⅰ 50 / 20 평가원 모의고사 물리Ⅱ 1등급

물리 경시 및 연구 대회 등 다수의 수상 경력



TMI

1. 보세 옷은 처음 사봤는데 만족

예쁘다ㅏ


2. 벌써 시간이 이렇게 됐네..

난 겨울동안 뭐했지


3. 이제 슬슬 낮밤 바뀌어야 하는데 ㅠㅜ

개강이 얼마 안남음




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