psycho [722716] · MS 2016 · 쪽지

2020-05-04 08:55:15
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2020년 3월 교육청 고3 수학 가형 19번 나형 19번 가형 17번 가형 16번

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2020년 3월 교육청 고3 수학 가형 19번 나형 19번.pdf

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2020년 3월 교육청 고3 수학 가형 17번 가형 16번.pdf


가형 19번) 삼각형의 넓이를 구할 때, 중심에서 변으로 수선의 발을 내린 수선의 길이를 생각했다고 하더라도 결국 변들의 길이를 변수로 설정해야 하고, 그럴바에야 사인법칙 변형 삼각형 넓이 공식 쓰는게 낫겠다는 생각까지 해야 함... 결국 중심에서 삼각형의 꼭짓점으로 연결된 선분으로 나누어지는 세 개의 각 중의 하나가 수직이라는 정보를 캐치해서 나머지 두 각을 (3/2)pi로 세팅해서 접근할 수 있는지?를 묻는 문제


나형 19번) 제2코사인 법칙 형태와 유사하므로 딱 보자마자 제2코사인부터 떠올려야 하는 문제


가형 17번) 그래프 그리고 접선도 그리면 자체접선 외에 임의의 접점을 찾아야 풀리는 문제... (0, 0)에서 접선의 개수도 확인하고 다른 점들에서는 접선의 개수가 어떻게 되는지도 생각할 것


가형 16번) 정적분으로 정의된 함수... 등호 포함 여부에 대해서 생각... 적분함수의 변수가 포함되지 않는 정적분의 결과는 상수라는 (부정적분은 함수임) 기본적 내용을 되새겨야 함...

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