2014 학년도 예비시행 수학영역 (A형) 후기 -평가원에 이의제기!-
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..저 작년 성격 같았으면 29번 이의제기 할텐데
음..올해는 조용히 공부만^^ 
18번 문제. 아 ~ 이런 문제 싫어요 ㅠㅠㅠㅠㅠ 
21번 문제. 이거 식 다 세우고 다 미분하고 다 대입하고 ㅠ 그렇게 풀었는데 이뿐 풀이 있나요?
26번 문제.
그림을 그려보면 위에도 넓이가 1이 나오고 아래도 넓이가 1이 나옵니다. 이를 알 수 있는 획기적인 방법이 있을까요?
26번 풀면서 ㅠ 아 머 이런 계산이 다 있어 하면서 불만!
29번 문제.
내가 언어 장애인건지.ㅠ 이 문제를 2회 시행한다는 말을 정말 문제에서 못찾겠는데.. 여러분들은 바로 찾으셨나요?
한번 던져서 아니면 계속 나올 때 까지 던지는 것이라고 생각해서 분모를 무한급수 처리해서 풀었는데 ㅠ
두 번만 시행하라는 거네요 ㅠ 오디 그런 말이 있는건가요?
이 문제 언어적으로 좀 문제 있어요!? 맞죠?
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29번 봤는데, 약간 언어적으로 표현을 애매하게 한건 있는거 같아요. 근데 (나) 조건에서 "점수로 한다"라고 끝을 맺었으므로 엄밀히 말하면
무슨 점수가 나오던지간에 그 점수로 한다 << 라고 해석할 수는 있겠네요...결론은 출제들이 애들 낚으려고 작정하고 낸듯 하네요.
아 진짜 격하게 공감하는 댓글이에요!!
정말 문제가 엄밀하지 못함을!! 지적하고 싶어요!
아..역시 오르비구나 ㅠㅠ 내 생각에 이렇게 공감해주시고 ㅠㅠ 감사해요!!
21번은 식 세우지 않아도 그림을 뚫어져라 보면서 머리속에서 정사각형을 변화시켜 보세요. t가 미묘하게 변화할 때 1과 3에서는 넓이 f(t)의 변화량이 좌우가 급격히 달라진다는 것을 바로 알 수 있습니다.