국어에서 배경지식이 필요한가?

곧 배경지식 안티들이 몰려올 글이군

시간적 여유가 조금 더 있는 고1고2학생들에게 특히 더 도움이 되어줄 것 같은 교재같습니다. 혹시 경제 편도 집필 계획 있으신가요? :)

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근데 이 책에서 학습한 배경지식이 수능 시험장에서 나오지 않는다면 어떡하나요?

그렇게 치면 아무것도 공부할 수 없는거 아닌가요,,, 아는게 안나오는 것이 모르는게 나오는 것보단 낫다고 생각합니다!

배경지식이 나와야 통하는 것이 아니라, 그 배경지식을 활용해서 수능을 풀어야 한다는 것입니다. 그대로 나오지 않아도, 비슷한 분야라면 독해하는데 많은 도움이 될 것입니다. 그리고 동일한 논리라면 문학도 작품에 대해서 공부하면 안되나요...?

그럼 연계공부를 왜해요 ㅋㅋㅋ

일단 심리적으로도 큰도움인데 ㅋㅋㅋ 하기싫으면 하지마라하세요

미리보기 같은거 있으면 좋을텐데요.. 내용구성이 어떻게 정리되있는지 보고싶어서..

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있으면 좋은거죠 그냥 친숙한느낌을줘서

이배이 독서 문학편 각각 언제나오나요??

문학은 나오지 않고, 독서는 4월 말예정입니다!

배경지식은 그냥 기출 풀다보면 자연스럽게 쌓이는 거 아닌가

대부분사람은 기출풀때 문제에 집중해서 풀고나면 아무것도 안남을때가 많아요. 기출은 분석해서 잘 기억해도 사설모의고사는 진짜 기억 하나도 안남지않나요...?

기출문제를 잘 푸는 사람은 배경지식이 이미 충분히 갖춰져 있는 거고,

기출분석부터 차근차근 해야하는 사람은 기출분석을 제대로 해주면 수능 수준에서 요구하는 배경지식은 자연스럽게 채워질텐데요

사설모고는 실전력 향상과 더불어 ebs에서 소재를 가져와 독서 문제를 만들기 때문에 학생들에게 연계될만한 주제에 대한 친숙함을 줄 수가 있죠. 하지만 이건 있으면 좋고 없어도 그만입니다. 기억에 남으면 땡큐고 기억에 안 남아도 수능 점수에 지장이 없는 아주 사소한 거에요

음.... 우선, 그 '친숙함'있다는 것 자체가 이점 아닌가요? 있으면 좋다... 그러면 당연히 해야하는거 아닌가요? 솔직히 수능시험장에서 그런 요소 하나하나가 얼마나 중요한지 잘 아시잖아요. 그리고, 그 기출분석을 제대로 해야 한다는 것부터 배경지식을 채워야 하는 것까지 포함하는 것 아닌가요?

퀄리티 좋은 사설을 막판에 풀다보면 생길 친숙함이고 기출을 풀면서 자연스럽게 얻을 수 있는 지식입니다, 따로 책을 보면서 공부를 한다는 거 자체가 부자연스럽다고 생각해요. 수능은 효율적으로 공부해야하기에 곁가지는 최대한 쳐내는게 좋다고 생각해요

우선, 따로 책을 보면서 공부하는 것이 부자연스럽다고 하셨는데, 이건 필요하다고 판단한 학생의 선택일뿐이고, 그 선택을 존중해야 하는 것이지, 댓글로라도 제3자가 함부로 말하면 안되는 거라고 생각합니다. 또한 효율적으로 공부하는 것과 곁가지를 쳐내는 것은 전혀 다른 말이라고 생각합니다. 곁가지여도 필요할 수도 있고, 효율적으로 공부해도 곁가지가 있을 수도 있거든요.

모의고사로도 배경지식을 쌓을 수 있고, 기출로도 쌓을 수 있다는 말은 제 글과 동일합니다.

모의고사와 책은 배경지식의 목적으로 고려하면 단순히 다른 형태일 뿐이고, 형태의 차이로 인해 생길 수 있는 지식 흡수의 차이는 책이 더 유리했으면 유리했지, 굳이 '친숙함'을 위해 책을 보면 안된다고 하는 것은 지나친 비약이라고 생각합니다.

또한, 처음부터 90점대 후반이라면 모를까, 80점대나 그 이하의 점수라면, 아는 내용이 나올때와 안나올떄의 차이는 체감 그 이상입니다. 심지어 수학시간에까지 영향을 미칠 정도입니다. 그런 것을 생각하면 전혀 사소한 것이 아니지 않을까요?

수험생의 선택이 그 수험생에게 최적의 선택인지는 본인이 판단하는 거보단 이미 수많은 시행착오를 겪으면서 입시를 치른 선배들의 조언을 따르는게 좋다고 생각해요,

예를 들어 수학 가형 4등급 학생이 자신은 킬러가 약하니까 드릴을 풀어야겠다고 하면 이건 존중해줄 선택이 아니라 ‘교정’해줘야 할 선택이죠. 이 친구에게 필요한건 기본 유형문제집 풀이와 기출분석으로 행동영역 뽑아내기이니까요.

효율적인 수능공부라함은 주어지는 컨텐츠를 수능에 적합하게 재구성하여 내 것으로 받아들이는 것입니다. 국어기출의 경우 지문구조에 따라 기출을 재구성하고 이를 독해하면서 독해력을 신장하는 수업이 요즘 대세로 굳어진 상황이죠? 실제로 수능 고득점에 매우 효과적인 방법이기도 하고요.

즉 곁가지 역시도 수능에 적합하게 재구성하여 공부할 필요성이 있다는 것입니다. 수능 문제를 푸는데 필요한건 문제에 대한 행동영역이고, 이 행동영역이 있으면 듄에서 연계가 되든 안되든 문제가 되지 않습니다. 어차피 일관된 논리로 풀릴테니까요.

따라서 배경지식을 ‘ 따로 공부’한다는 것은 제가 위에서 말한 것과는 다소 맞지가 않죠, 수능은 미리 읽어본 것들을 문제로 내는게 아니니까요. 18수능의 ‘오버슈팅’ 내용을 미리 읽어봤던 수험생은 얼마나 될 것이며 철저히 지문과 보기에 입각하여 문제를 풀어야 되는 상황에서 본인이 어렴풋이 읽었던 기초적인 내용이 얼마나 도움이 될까요. 수능에 나오는 내용들이 기초적인 내용도 아니고.

배경지식 역시 수능에 적합하게 재구성된 컨텐츠로 자연스럽게 익히면 된다는 것이 제 요지입니다. 기출과 실전모의고사를 풀면서 기본적인 소재지만 잘 몰랐던 것들 그리고 생소하고 어려운 소재들에 대해 알아가면 되는 거죠. 기본적으로 독서 한 세트는 그 지문을 이해하지 못하면 다 맞을 수가 없으니까요.

어차피 풀 기출이고 실전모의고사인데, 여기서 뽕 뽑을거 다 뽑으면 배경지식을 따로 공부할 필요성이 있을까 싶네요

우선, 드릴을 비유한 것 자체가 어색하다고 생각합니다. 그 비유는 국어 4등급 학생이 리트 문제를 보는 것이랑 같다고 생각합니다. 당연히 어색하죠.

또한, 지금 모든 수험생에 대해서 말씀하시고 있는 것 같은데, 제가 제시하는 것은 글이 쉽게 읽히지 않는 그런 학생들입니다. 처음부터 글을 잘읽는 학생은 당연히 해당되지 않는 내용입니다.

그리고, 독해력이 수능 고득점에 효과적인 방법이다. 저도 동의합니다. 하지만, 그 고득점을 받는 학생들중에서 고등학교나 이전에 배웠던 지식을 활용하는 학생이 얼마나 될까요? 거의 대부분 아닐까요? 적어도 뉴턴의 중력법칙을 활용해서 19수능의 중력지문을 쉽게 푼 사람은 매우 많을겁니다.

즉, 행동영역만 있다고 해서 수능을 잘본다는 아니지 않다는 것입니다. 물론, 잘 볼 수도 있죠. 단지, 극소수일뿐이죠. 결국 무의식중에 자신의 아는 것을 고루 활용하고, 전략적으로 풀 것일테니깐요. 오버슈팅지문 역시 환율에 대한 배경지식이 있다면, 적어도 환율이 무엇인지만 알고 있다면 한문제를 쉽게 맞출 수 있던 세트입니다. 그 지문은 환율에 대한 정의가 매우 모호하게 되어있었기 때문입니다.

배경지식을 따로 공부하는 것은 이상합니다. 하지만, 모든 사람에게 필요하지 않을 뿐 누군가에게는 필요합니다. 그리고, 그 배경지식이 부족한 학생이라면, 당연히 반드시 따로 공부해야 하는 것 아닐까요? 그리고, 실모나 기출문제로 얻는 배경지식이 충분하다면 제일 좋다는 것은 누가 모를까요? 그러나, 누군가는 부족하다고 느낄 것입니다. 그 상황을 한번 가정해보세요. 비싼돈과 시간을 들여 지문에 복잡하게 꼬아놓은 지식을 찾기 위해 실모를 하다 더 풀 것인가, 아니면 그냥 배경지식을 정리한 교재를 볼 것인가? 그리고 실모에서 생소하고 어려운 소재만 알아가면 되는 것이다, 이 말이 바로 배경지식을 따로 공부하는 것과 동치로 보여지네요 저는.


조금 더 직설적으로 말하자면, 의학과님께서 국어에 재능이 있기 때문에 배경지식이 필요없다고 느낀 것이 아닐까 합니다.


배경지식을 자연스럽게 익혀도 된다. 제일 최상의 방법이죠. 저도 백번 동의합니다. 그러나, 누구나 그렇게 자연스럽게 익힐 수 있을까요?

저 비유는 분석서 볼 시간에 기출 공부를 더해야한다, 이런 의도 입니다. 국어 4등급 학생이 ebs지문 분석서를 보고 있어야 하겠습니까? 당연히 기출을 풀어야죠

그리고 독해력은 개인의 글을 읽고 이해하는 능력을 의미하여 독해력은 수능 독서가 평가하고자 하는 그 ‘자체’입니다.

님 글을 보면 자꾸 독해력이랑 배경지식을 이분화해서 서로 다른 도구로 보려고 하시는데 그건 틀렸습니다. 배경지식 또한 독해를 통해 축적되는 것이기 때문이죠.

즉 배경지식은 글을 읽고 그 글에 대해 생각해보는만큼 늘어난다는 겁니다. 수능 독서는 바로 이러한 과정을 적극적으로 도와주는 구조를 가지고 있습니다. 지문을 읽게 하고 그 지문을 바탕으로 문제를 풀게 해서 지문에 대해 계속 사고하게 만들죠.

심지어 기출에 나오는 생소한 개념들은 그 정의나 원리가 항상 따름정리처럼 서술되어 그야말로 글을 읽을줄만 안다면 제시된 개념을 이해하는데에는 아무 문제가 없습니다.

정말 기본적인 어휘를 모르는 수험생은 님 책을 볼 게 아니라 국어 어휘책을 하나 사야죠

제 글을 이해 못하시고 자꾸 이상하게 트집을 잡으시는 거 같아 안타깝습니다.

본질을 보세요.

1.기출지문을 공부하면 행동영역, 독해력, 배경지식을 동시에 잡을 수 있다. 굳이 분석서를 보면서 시간낭비할 필요 없다.

2. 어려운 소재의 내용은 실전모의고사를 통해 접하는 정도면 충분하다. 실전 감각과 배경지식을 동시에 얻을 수 있다. 굳이 분석서를 보면서 시간낭비할 필요 없다.

음.... 이제보면 반박을 하시는게 아니라 아예 인신공격을 하려고 하시는것같은데, 제 발언을 자꾸 극단적으로 몰아붙이시는것같네요. 우선, 독해를 통해 배경지식을 얻는다. 이 말 자체가 두개를 어느정도 나누어야 한다고 보여주고 있습니다. 순서가 있으니깐요.

제시하신 1, 2만으로도 고득점이 나오면 누가 필요하다고 생각할까요? 그러면 저도 배경지식 하지 말라고 합니다. 왜 제가 무조건 강조한다고 생각하십니까. 게다가 본문 보면 독해력이 배경지식보다 중요하다고 몇번을 강조하고 있는데. 또한, 저는 국어 어휘책도 배경지식에 해당한다고 생각합니다. 다만, 플랜B가 있어야 하고, 혹시모를 상황에 대비해야 한다. 이것이 결국 궁극적인 목적입니다.

곁가지 다 쳐낸 의학과님의 생각은 기출+실모로 수능에 필요한 배경지식을 얻을 수 있다. 따라서 분석서는 필요없다 아닌가요? 그런데, 분석서하고 기출/실모하고 동일하면 이해하겠는데 장단점이 나뉘어있는 것이 아닌가요?

배경지식의 필요성은 의학과님도 인지하고 계시지 않습니까? 다만 그 얻는 경로 자체에 차이를 두고 있는 것으로 보이는데, 그 경로의 차이를 굳이 '제 책'을 찝어서 말하는건 기분이 매우 안좋네요. 양쪽 경로에 장단점이 있고, 한 경로의 장점을 살릴 수 있으면 그 경로를 써야 하는 것 아닌가요? 단순히 제 책을 보면 안되는게 아니라, 이 상황에서는 보면 안된다. 이런식으로 흘러가는게 학생을 위한 것이 아닐까요? 그리고, 실모나 기출로 얻는 배경지식의 힘을 저도 인지하고 있습니다. 다만, 극단적으로 기출/실모와 분석서를 나누지 않고, '상황에 맞게' 선택을 해야 한다고 제시하고 있습니다. 제가 무식하게 강요하는 것이 아닌데 이부분은 이해를 잘못하신 것 같아서 안타깝습니다.

애초에 이 글을 쓰신 이유가 본인의 듄 분석서를 홍보하고 배경지식을 도구로 활용하면 수능 독서에 도움이 많이 된다, 이것을 주장하기 위해서 아니신가요? 독해력을 강조하기 위한 글이 아닐텐데요.

대치동에 ㄱㅁㅊt가 나타나기 전에는 배경지식을 전달하는 강의가 성행했습니다. 강사가 학생들에게 지문의 내용을 해설하고 이런 내용을 알아두어라, 이제 이 개념을 알겠지? 이런 식으로 날림강의를 했다는 말입니다.

철저히 케이스 분류하고 구조화시켜 공부해도 모자를 판에 그런 식으로 기출을 소모시키는 강의법이 한때 트렌드였죠.

하지만 이제 배경지식을 강조하는 것이 옛 일이 되어버린 마당에 다시 배경지식을 꺼내들고와서 책 홍보를 하시길래 이렇게 제 의견을 피력하고 있는 겁니다.

배경지식은 독해를 통해 얻는 부산물이지 문제풀이도구가 아닙니다. 배경지식을 수능 문제 풀이에 동원하는 것이 위험한 짓임을 분명 아실텐데 모르는 척 하시는 겁니까? 이 부분에 대해선 명확히 반박하시지도 않고선 인신공격이라니요.

그리고 윗글에 제가 써놓았듯이 기본 어휘를 모르는 학생이면 어휘책을 보면 되는 것이고 나머지 학생들은 기출풀이를 하면 됩니다.

수능 영어 공부할때 노베이스의 경우 우선 영단어를 공부해서 단어들을 많이 알게 하고 그 다음에 기출을 통해 문장 구조를 공부해야 되는건 아시죠? 상위권의 경우는 모르는 영단어가 나와도 문맥을 통해 어느정도 글의 의도를 파악할 수 있는 방법을 배우게 되고요.

국어도 마찬가지라는 얘기입니다.

기출과 배경지식을 설명하는 책, 이 두개는 달라도 너무 다르죠? 극단적인게 아니라 너무 다르니까 분리되는 겁니다. 분석서만의 장점이 도대체 무엇인가요? 무엇이길래 기출과 비교하면서 무엇을 선택할지 고민까지 해야되나요? 수능을 처음 공부하는 학생이 기출을 봐야지 듄 분석서를 보고 있습니까?

분석서를 봐야만하는 상황은 없습니다. 정말 정말 좋게 봐줘도 기출 풀다가 머리 식히고 싶을때 읽는 정도? 수험서보다도 교양서적에 가까운 책이죠. 기출과 비교할 정도로 수험서로써의 가치가 있는지가 의문입니다.

의학님, 안녕하세요! 저는 올해 삼수를 하게된 학생입니다.
의학님 혹시 작년에 수능을 보셨는지요?? 저는 작년에 2020 수능공부를 할때 의학님이 말씀하신대로 같은 공부법으로 했고, 재수학원에서 가르쳐주신 방법대로 기출을 여러번 분석했습니다. (제가 망한 케이스라 학원 언급은 하지 않겠습니다ㅠㅠ)
그런데 막상 시험장에 가니 BIS지문 독해가 안되더라구요. 정말 무슨소리인지 많이 헤맸었습니다. 제가 경제쪽 문외한이라서 더 힘들었던것 같습니다. 그래서 그 지문에서만 3문제를 틀렸고 그때부터 멘탈이 흔들려 뒤에 마지막 문학 2문제까지 틀리는 바람에 이번에 삼수를 결심하게 되었습니다.
그런데 BIS만큼 어려웠던 생물지문은 제가 생1지1 선택자였고, 생물논술을 준비했어서 그런지 막히는 문장이 있어도 배경지식을 통해서 그 문장을 이해하였고, 그 지문에서는 한문제도 틀리지 않았어요 :) 그래서 올해는 배경지식을 좀 공부해볼까 합니다. 사설문제도 당연히 풀거구요, 사설문제와 달리 이배이는 모음집이니까 자료가 흩어지지 않아 한권 사려고 합니다!

의학님과 같은 가치관을 가지고 공부했기에 의학님의 요점을 이해하구요 그렇게 생각하시는 분들은 그냥 각자의 공부 스타일대로 쭉 하시면 되지 않을까요? 또 시험장에서 배경지식의 중요성을 느끼고 개박살난 학생으로서 의학님의 댓글을 보니 별로 기분이 좋지 않습니다ㅠ

기분이 좋지 않을 이유가 뭐가 있나요?? 학생들이 이 글과 댓글들을 보며 공부 방향 잡아가는 상황에서 의학님은 국어 공부에 대한 의견을 낸 것 뿐일텐데요.

저는 작년에 생1지2 선택자였고, 사설에서 전향력과 대기대순환에 대한 지문이 나왔을 때 배경 지식 생각하다 오히려 지문을 망쳐버렸던 경험 때문에 배경지식을 미리 공부할 필요는 없다고 믿게 되었습니다. 환율, 금리 등 기본적인 경제 개념도 헷갈리던 저는 BIS 지문 하나도 안틀리고 잘만 풀었거든요 :)
배경지식이 없어서 bis 지문 틀리신게 아닙니다. 아직 독해의 정확성, 속도가 부족하신 것이라고 말씀드리고 싶습니다. 본인이 믿으시는 공부법이 틀렸다는 주장을 들으면 기분 나쁠 수도 있겠지만, ‘사람마다 다르니까 지금 내 공부법에는 문제가 없어’라고 치부해 버리기엔 배경 지식을 따로 공부하는게 너무 비효율적인 것 같습니다.

기분나쁠게 뭐냐니 상당히 꼰대적 발언이시네요
제 독해의 정확성, 속도가 부족하다는 것을 부정하지 않습니다. 그런데 그렇다면 어떻게 생물지문은 모두 맞힐 수 있었을까요?

음.... 저건 의견이 아니지 않나요? 일단 제 댓글을 모두 ‘정확하게’ 읽어주시기 바랍니다!

ㅎㅎ 판단은 댓글 보는 사람들이 하시겠죠, 더이상 답변 안하겠습니다

그리고 문득 궁금해서 그러는데, 전향력 지문을 현장에서 만나셨는데 작년에 수능을 보셨다면 혹시 나이가...?

‘사설’에서 보셨다잖아요 ㅋㅋ

그러시군요!!

확실히 독해의 정확성 연습이 필요해 보이시는군요!

원만한 의사 생활 하시길 바랄게요;)

BIS 지문때문에 삼수하겠다는 학생에게 저는 잘만 풀었어요:) 하시는 분의 의사로서 공감 능력에 큰 의문점이 드네요^^^

기분 상하게 할 의도는 없었습니다. 진지하게 충고한다는 마음으로 쓴건데 비꼬는 것처럼 댓글이 쓰였네요. 삼수하시느라 힘드실텐데 미안합니다. 수고하세요^^

배경지식이 도움이 된다는건 정말 동의하는데
문제로서 접하는 방식이 좋은방식인거같아요
기출은 좀 적고
저는 기출 풀고 나서 N제로 양치기했는데
문제풀려니까 오히려 지문을 집중해서 보게 되고
비슷한 주제가 여러번 나오니까 배경지식이 쌓이더라구요

없어도 되지만, 있으면 좋은... 어느 정도 알고 있는 게 나오면 너무 유리해지죠

배경지식은 무조건 도움됩니다. 하지만 배경지식을 일부러 공부하는 것은 효율이 떨어지죠. 그래서 평소에 책과 기사를 읽는 것을 취미로 해야합니다.

맞는 말이죠. 그런데 저도 책과 기사를....읽어야 하는데....ㅠㅠ

안녕하세요. 기마켓 한권에 양이 얼마나 되나요??

양은 천차만별인데 지금 나온거 기준으로 적으면 160쪽정도, 많으면 220쪽이 넘어갔던것같아요! 그치만 가격은 160쪽 교재 기준....

쉬운 배경지식은 기억해서 시험때 써먹기 편한만큼 실질적으로 도움이 안될거고.
어려운 배경지식은 시험에서 써먹을 상황이 나올 확률도 적을 뿐더러 오히려 어설프게 기억하고 지문을 제대로 읽는데 방해가 될 위험이 있다고 생각합니다.
배경지식을 읽고 싶은 사람을 말리지는 않는데 국어 성적 올리는 법을 고민하는 학생들한테는 추천하고 싶은 방식이 아니네요.

배경지식의 단점인 오개념을 정확히 짚어주셨네요. 그렇기 때문에 적당한 독해력이 뒷받침되어야 한다고 생각합니다. 이부분은 본문에서도 다루고 있죠. 겹친다면, 한번 확인하고 읽어야 한다는 것. 그리고, 학생마다 문제점이 다른데, 만약, 특정 분야가 너무 부족한 학생이라면, 배경지식이 오히려 해결책이지 않을까요?
즉, 사람마다 상황이 다르다는 것입니다. 필요없는 사람은 이미 잘 읽거나, 잘 사용하고 있고, 필요한 사람은 활용해야 하는 것이 아닐까요? 그리고 비문학 지문을 잘 읽는다는 것은 항상 배경지식을 잘 쓰거나, 원래 글을 매우 잘 읽는 극소수의 사람들 중 하나라고 생각합니다.

독해력 탑 이원준 선생님도 강조하시는 배경지식을 왜 필요 없다고 하는지 모르겠습니다..

제가 중 고등 수업을 제대로 듣지 않아서
중,고등학교 과학,경제 지식이 없는데
이 책에서 그런 기본적인 배경지식도 나오나요?
전자가 뭐고 수요와 공급 이런거요..

네네 그런 내용은 다루고 있습니다:)

감사합니다 과학 기술은 과학편이고 경제는 사회편 맞죠???

아 기술편도 따로 있습니다!

ebs 독서 언제쯤 나오나요?

지금 편집중이고, 1주 반정도동안 검토 진행됩니다! 그러면 예판 시작하니깐 대략 4월 말 5월초 예상입니다!

아닠ㅋㅋㅋㅋ배경지식 당연히 중요하죠 댓글 무엇ㅋㅋㅋㅋ