인문2-2도 의미를 물어보는문제인가요?
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분석한 결과의 차이를 기술하라는 거였는데
의미를 쓰라고했으면 2-1처럼 명백히 명시했을거같은데
제의견은 의미는 안써줘도 될거같다이겁니다
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저도 그렇게 생각 도무지 무슨 빈곤국 선진국까지 쓰는게 과연 맞는걱일지...
저도 답안에 의미 따위 안써서 그랬으면 좋겠다만
의미를 안쓰기엔 서울대 문제로 너무 허전해서...
흑흑..
밑에분들 논리가 기술하라는게 사회문호화적 의미에서 볼 때 의미를 기술해주는거라고 주장하네요...
저는 사회문화안해서 모르겠는데요
1400자 문제인데 그렇게 많은거 못담을거 같은데요? 4 4 6아닐까요
맞아요 문제에 의미 쓰란 말따윈 없엇음 가설적 인과관계에 대해그래프1abc와 차이점을 쓰라고햇지...
논제1 번은요??
일번은 의미를쓰라고해서 썼어야함
공통적인 의미인지 각 그래프가 의미하는걸 쓰는지는 잘 모르겠는데 하여튼 일번은 명시적으로 쓰라고했어요
처음그래프 = 주류의 단일 언어 집단 + 하층의 이주 언어 집단
두번째그래프 = 원래 다양한 언어가 공유되는 집단 (즉 우월 없음)
이렇게 분석하면 안되나요?아ㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏ