영화 나랏말싸미와 이다지를 비롯한 강사들의 역사왜곡.

광해는 뭐가 문제였나요?

ㅇㅎㅇㅎ 사도는 괜찮으셨나요

임오화변 소재 영화 중에 단연 으뜸이었다고 생각합니다.

크,, 역사영화 중에 제일 괜찮았던거 하나만 추천해주세요

꼭 영화때문이라기보단 실제로도 인조랑 대비돼서 과하게 칭찬받는 부분이 없잖아 있죠

친청정책을 펼친것만으로도 칭찬받을만한거 아닌가요

광해의 외교정책은 긍정적 평가를 받을 수 있을지언정, 내치에 있어서는 딱히 성과를 내지 못합니다. 광복 부근 부터 광해에 대한 긍정적 평가가 최초로 이루어진걸로 아는데, 현행 교육과정을 밟은 학생들은 대부분 광해하면 중립외교 대동법으로 긍정적 이미지를 가지고 있죠. 여기에 긍정적 강화가 가해진게 영화 '광해'였는데, 개인적으로 광해는 지나친 고평가를 받았다 생각합니다. 이 부분은 여러 이견이 갈리긴 합니다.

왕의 대한 평가는 상대적이니까요 ..
세종 다음 왕들은 상대적으로 세종의 업적에 가려져서 덜 유명하기도 하고요
세조도 업적은 많은데 세종만큼 유명하게 알려지진 않았으니...
반대로 광해군은 다음 왕이 인조라는 엄청난 사람이 존재했고 영정조 이전까지 뛰어난 왕이 한명도 없었으니
칭찬받는게 아닐까요

일단, 친청이라기보단 '중립외교' 가 정확한 표현인 건 아실 거라고 생각합니다.

중립외교라는 게 꼭 무조건 우월한 정책인지에 대한 여부는 놔두더라도, 그 기조 자체는 인조 때도 크게 바뀌지는 않았어요.
다만 인조가 쿠데타로 집권했기 때문에, 그 정권의 정통성을 인정받기 위해 명나라 쪽에 더 기울 필요가 있었던 것이지. 설사 광해군이 계속 집권했더라도 명청의 대립이 점점 심해지는 상황에서 계속해서 중립외교가 가능했을지는...

그리고 세조의 경우는 요즘은 오히려 암군으로 보는 시각도 있습니다. 군사정권 당시 쿠데타를 정당화하기 위해 반정으로 집권한 세조를 더 띄워 주기도 했고요.

제가 원하는건 과연 암군인가 성군인가 학생들이 자료를 두고 스스로 역사적 사실을 탐색하는 것입니다. 많이들 오해하는게 역사적 사실이 절대적 진리치와 가진다고 생각하는데 그렇지 않습니다. 다양한 해석이 있을 수 있고 주어진 자료를 바탕으로 자신의 가치 판단을 하는게 진짜 역사 교육이라고 생각하는지라

제 견해로는 광해는 지나친 고평가를 받았고 내정 최악, 외교도 결과적으론 실패했기에 암군이라 보며, 인조는 반면 사극 등에서 너무 암군의 이미지가 씌워 져서 아쉬웠습니다.

ㄹㅇ루

그럴꺼라고 생각하고 싶습니다;

역사는~

Kia

담당일진제가 이래서 중요합니다.

제발 제발대본이기를 저정도는 역사수험생만해도아는사실인데 ...

앞으로 한국사 수업하실 때, 한글 창제는 누가 했느냐 물어보면 어떻게 해설하실지...

???: 신미가 누군지아세요 여러분?

ㅋㅋㅋ

??? : 예에에에~! 예에에에에~!

와 위에 그냥저냥님 그새 댓삭하시네 캡쳐못한게 아쉽다 이걸 이다지를옹호한다고요?

저도 그 댓글 봤는데, 이해는 합니다. 근데 저는 나랏말싸미 내일 개봉해서 찾아보다가 알게된거에요 ㅠ

저는 딱히 누구만 깔 생각은 없는데 이다지가 자주 언급되니.... 어쩔 수 없죠!

ㅋㅋㅋㅋ킹다지 담당익진 ㅋㅋㅋㅋㅋ개웃곀ㅋ

메가스터디에 올리신건가요??

네

수업에 관련없는 얘기라고 빠꾸당하실듯 ㅋ

이다지 입닫지.. 문돌이의 논리공방에 지나가던 역알못은 그냥 지나갑니다ㅜㅜ

항상 쉽게 쓰려고 하지만.. 제가 부덕한 탓입니다 ㅠ

개인적으로 역사영화는 정치색 혹은 음모론이 들어갈수밖에 없어 별로였는데 사도와 남한산성은 영화 그 자체로 좋았음

남한산성은 소설 고증은 비교적 잘 반영했지만, 정치 부분은 잘 반영하지 못했습니다.

영화 그 자체는 정말 좋았어요!

정치 부분은 어떤걸 말하는거죠??

영화 자체가 소설 기반이기도 하고, 짧은 시간 동안 모든 내용을 시퀀스에 담을 수는 없기에 생략한 부분도 많고, 일부 실제 역사와 다른 부분이 있습니다

차라리 불교신도라고 믿고싶다 그렇다고 해서 저렇게 가르쳐선 안되지만 ㅌㅋㅋ

설민석과 다를바 없다는 표현은 왜인가요? 설민석도 무슨 일 이있었나요 사실 잘 몰라서 ㅠㅠ

ㅋㅋ 이거 보니까 갑자기 세종대왕 딸이 한글 창제했다는 그 사이트 여성분들 생각나네

정의 공주가 훈민정음 프로젝트에 개입되었음은 사실인걸로 보이지만, 창제에 참여하지는 않았다고 봅니다.

결론: 글쓴이는 이다지 담당깡패 이정도면 이다지러버라고 봐도 됨 + 세종대왕의 천재성이 드러난 훈민정음 하드캐리

그만 써야하나...

생각난건데 나랏말쌈 근데 ㄹㅇ 좋음

ㅋㅋㅋ

문법 진짜 가출하고 엔제 동시 정복 가능!

역시 그렇게 해석할 수 밖에 없을까요

적극 지지하겠습니다 ㅎㅎ

감사합니다!

자본주의 돈 맛에 굴복해버렸누

역으로 그 논리로 반박이 가능하다건 모르나봐요

19학년도 6평 화작8~10번이 생각나네욬ㅋㅋㅋ 사극을 어떻게 바라볼까에 대한 글쓰기

또잉??!

유투브 보고 ㄹㅇ 어이없ㅇ었음 역사 강사 아닌가

기독교 아멘

자기는 영화홍보 영상 찍어서 자랑스럽게 생각하고있을듯 ㅎㅋ어휴

에휴..

애초 한국사 교육 방향 자체가 국뽕+정신승리로 얼룩져 있어서
한국사는 사회과학이라기보다는 소설에 가까운 인문학이라는 말을 사학과 친구에게 들은 적이 있음

고구려부터 해방한국에 이르기까지 워낙 많은 사례를 들었던 걸로 기억하는데
당장 기억나는 거는 몽고에게 민초를 제외한 관군은 제대로 싸우지도 않고 국토가 짓밟혔음에도 이를 대몽 항쟁이라면서 세계 최강국에 끝까지 항전했다면서 그래도 주권은 넘겨주지 않았다는 정신승리를 하고 있다는 점
일방적으로 발해사를 마치 우리 역사처럼 서술하고 있다는 점(물론 한족 역사도 아니라고 합니다. 동북공정도 개소리라고 하더군요)
한국 해방에 대한 서술 등을 예로 들었는데
종합적으로 말하자면
민족의 자존심을 건드린 역사에 대해서는 거의 서술하고 있지 않거나
정신 승리하거나 철저히 우리의 시선에서만 바라보고 있어서 사회과학의 필수적 요소라 할 수 있는 객관성하고는 심히 거리가 멀다고 하더군요. 역사 등장 주체'한국인' '중국인' '일본인'이라는 것을 지우고 '제3자'의 입장에서 순수한 사실 탐구를 해야 하는게 전혀 그런게 안된다고 합니다.
그냥 우리 민족의 우수성 자부심을 고취시키기 위한 수단에 불과하다는 말을 자주 하더군요. 어느 나라든 이런 요소가 있긴 한데 우리나라라 유독 심하다더군요.
우리라는 주체에 사로 잡혀수 도무지 치부를 드러내려 하지 않고 어떻게든 정신 승리로 이끌어내려 한다. 뭐 이런 말?
가장 큰 치부라 할 수 있는 일제 강점기나 일본에 대해서는 더 말할 것도 없구요.
이런 얘기 어디가서 하면 빨갱이 친일파로 몰리기 십상이라 하지도 못한다더군요.

치부를 숨기고 우리 민족이 열등하다는 것을 지우려고 하다보니까 유교 문화에 대한 과도한 혐오 근거 없는 비난으로까지 이어진다는 말도 하더군요.
우리가 아는 선후배 문화나 과도하다싶은 권위적인 문화는 유교에서 비롯된 게 아니라 일제시대에서 비롯된 것인데 이게 마치 유교문화때문인 것처럼 몰아가질 않나
항일투쟁 독재정권 등을 톨해 저항적이라고 할 수 있는 국민들이 군사력도 형편 없고 그들의 주장대로 대단히 권위적이고 쓰레기같은 나라가 어떻게 500년 이상을 이어왔는지에 대해서는 애써 부인하고 있다.
감정에 사로잡힌 사람들이 많아서 조선 시대와 유교를 패면서 자신들의 감정을 해소하려는 것 같다. 뭐 이런 말이었는 듯
이 친구가 우리나라 역사책은 물론 서양 역사책 뿐만 아니라 중국 자치통감도 읽었을 정도로 대단한 역덕이었는데
민족주의에 사로잡힌 사람들이 너무 많아서 역겨워서 이 길 때려친다면서 로스쿨 갔습니다.

민족주의에 사로잡힌 광기에 미친자들이 학문을 망치고 있다. 뭐 이런 얘기였습니다.
한국인을 떠나 과거의 진실을 탐구하고 싶은데 학계든 국민이든 절대로 이를 용납하려 하지 않는다. 어떻게든 국뽕으로 몰아가려 한다.
좀 다른 소리하면 친일이나 빨갱이 사대주의로 몰아간다.
학계든 교육자든 미디어도 다 똑같다.

술자리에서 한 얘기였고
이 친구가 한 말이 실제 한국 사회에서 일어나는 일들을 많이 설명해주는 것 같아서
잘 기억하고 있습니다.디테일한 측면은 제가 잘못 기억하고 있는 것도 있구요

식민사학론자들도 문제지만 극좌 진영도 심각학죠

그냥 스타강사 컨택해서 영화홍보하는건데 ㅜ 다지쌤한테 너무 엄격하신듯

네다음알바띠 ㅋㅋㅋㅋ

쉰들러 리스트는 어떻게 보시나요
전 엄청 감명깊게 봐가지고..

쉰들러 리스트도 정말 재밌게 봤습니다!

ㅇㅈ

왜곡은 오히려 글쓰신 분이 하시는거 같네요.

글에서 몇가지 이상한 부분이 있어서 혹시나 하고 찾아봤는데, 반박 하는 듯 하면서 거짓인 내용을 자신이 맞는양 얘기하는게 조금 이상해서 글씁니다.

1. 에 세종은 훈민정음을 반포합니다.

맞습니다. 그런데 세종이 훈민정음을 반포하기 이전 반포과정에 관한 기록은 전무합니다. 유튜브에 올려놓은 동영상, 위에 올려놓은 사진을 보니 '훈민정음 창제 과정에 관한 기록'은 없는게 사실인데 뭘 많다니요. 기록이 많은 것은 '훈민정음 반포 이후 널리 쓰이는 과정, 혹은 상소'들이지 '훈민정음 창제 과정'은 아닙니다. 그러면서 "1. 조선왕조실록에는 관련 내용이 전혀 없다?" 이런식으로 써놓는건 무슨 의도인지.

2. 신미에 대한 영화 속 허구성 논란은 어짜피 영화니 길게 얘기하진 않겠습니다. 영화에서 허구 논란은 한두번이 아니니 뭐. 예전 이산, 대장금, 광해 등등.. 이건 영화니 뭐 그렇다 치더라도,

< " 물건의 형상을 본떠서 글자는 고전(古篆)을 모방하고, 소리에 인하여 음(音)은 칠조(七調)에 합하여 삼극(三極)의 뜻과 이기(二氣)의 정묘함이 구비 포괄(包括)되지 않은 것이 없어서, 28자로써 전환(轉換)하여 다함이 없이 간략하면서도 요령이 있고 자세하면서도 통달하게 되었다. 그런 까닭으로 지혜로운 사람은 아침나절이 되기 전에 이를 이해하고, 어리석은 사람도 열흘 만에 배울 수 있게 된다.">>

여기서 글자는 고전(전자)를 모방하였을 뿐, 세종이 훈민정음 창제 과정에서 누구의 도움을 받았는지 그리고 어떤 언어를 참고하였는지는 혜례본을 참고하여도 정확히 알 수 없습니다. 도움을 준 이들이 성삼문, 신숙주 등 집현전 학자들 일거란 추측이 있지만 그것도 하나의 가설일 뿐, '정설'은 아닙니다. 또한 해례본 등 훈민정음의 원리를 살펴보면 훈민정음은 한자와 근본적으로 다른 문자로 한자의 글자를 모방하였을 뿐, 그 원리에 있어서는 한자에서 볼 수 없었던 혁명적인 변화가 일어났습니다. 표의문자에서 표음문자로의 변화, '제자해, 초성해, 중성해, 종성해, 합자해, 용자례' 등에서의 한자에서 볼 수 없었던 훈민정음의 원리들은 한자만을 참고해서는 절대 나올 수 없는 혁명적인 발명이었습니다.

그런데 여기서 동영상 내용속에서는 훈민정음의 창제에 산스크리트어가 큰 영향을 줬을거란 가설을 제시하는 걸로 보이는데, 이걸 무슨 실록속에 전자는 한자이니 전자를 한자로 보는게 타당하다면서 글쓰는건 아예 다른 내용을 얘기하는 허수아비 공격의 오류인데. 이런식으로 글쓰는 이유도 모르겠습니다.

3. 세번째로
"조선은 숭유억불의 국가였고 따라서 신미의 업적이 알려지지 않은 이유는 이 때문이다?" 라고 하면서 "사상적으로는 유학의 이념을 표하는 국가이니 대놓고 불교를 숭상할 수는 없겠지만, 그렇게까지 불가능한 일은 아니라는겁니다."라고 하는데
당시 불교에 대한 반발은 실록의 기록을 보면 끊이지 않았습니다.

<< 세종 30년 무진(1448) 7월 26일(경술)에만 하더라도
"황희가 불당을 파하자는 대신들의 청에 따라 명령을 회수할 것을 상소하다"
"유상해 등이 수온을 잡아 그 죄를 바루고 요망한 중을 벌할 것을 상소하다"
“요망한 중 신미(信眉)가 꾸미고 속이기를 백 가지로 하여 스스로 생불(生佛)이라 하며, 겉으로 선(善)을 닦는 방법을 하는 체하고 --- 중략.”

세종 32년 경오(1450) 1월 26일(임인)
"임금의 병환이 나았는데도 정근(精勤)을 파하지 않고 그대로 크게 불사(佛事)를 일으켜, 중 신미(信眉)를 불러 침실 안으로 맞아들여 법사(法事)를 베풀게 하였는데, 높은 예절로써 대우하였다."

세종 30년 무진(1448) 7월 27일(신해)
좌의정 하연(河演) 등을 빈청(賓廳)에 불러, 환관(宦官) 김득상(金得祥)과 최읍(崔浥)으로 하여금 언문서(諺文書) 두어 장을 가지고 오게 한 뒤, 사신(史臣)을 물리치고 비밀히 의논하였다. >>

이러한 불교에 대한 신하들의 반발이 끊이지 않고 있는데
"신미를 숨기고, 승려들이 비밀리에 참여했음을 숨겨야 했다는 소리도 세종의 학문력과 사료들로 보았을 때 말이 안됩니다."
라는건 어디서 나온 근거인지요? 뇌피셜이 아닌지 궁금합니다.

이런식으로 오히려 정확한 사료나 근거도 없이 왜곡하면서 비난하듯이 글을 올리는데, 전에 쓴글 보니 무슨 알바인가 싶기도 하듯이 거의 똑같은 내용만 올리네요. 이런식으로 왜곡된 글 쓸꺼면 뭐하시는 분인지 정확히 익명에 가려서 하지마시고 누군지 밝히고 정확한 근거로 비판하는게 맞다고 생각됩니다. 이전 글쓴거보니 경쟁편 타강사인가 싶을정도네요.

Yeske · 696501 · 2분 전 · MS 2016
1. 오해가 있는 것 같습니다. 해당 영상이 친제설과 관련된 근거가 없음을 정면 반박하기에 실록에는 왕께서 친히 만드셨다는 내용을 밝히고 있고, 이가 친제설의 근거 중 하니인데 부정하니까 한 말입니다. 그래서 글도 '창제과정에 대한 내용이 안나와있다'가 아니라 저렇게 적은겁니다.

훈민정음 창제 과정 내용이 연대기적으로 나와 있지 않고 그 사실이 틀리리 않았음은 인정합니다.

2. 해당 내용은 인정하겠습니다. 정설은 아니죠. 하지만 제가 하고 싶었던 말은 "옛 글자" 구절을 가지고선 정사를 논하면서 창제 과정에서 신미가 범어나 가린토에 뭐 능통했고 이런 식의 이야기는 나올 수는 없다는 말을 하고 싶은거였습니다. 표음 문자 관련 내용으로 동북아시아 이민족 언어 영향 받았다는 내용은 추정 수준이지 저렇게 다루어질 내용이 아니다. 그 말을 하고 싶은거였습니다.

따라서 많은 사료들이 뒷받침 하듯 세종 본인이 다양한 언어에 두루 능통하였기에 이를 기반으로 본인이 친제 하였음이 유력함을 피력한겁니다.

3. 가져오신 사료를 부정하진 않겠지만, 동시에 왜 왕실에서 불교 프로젝트를 적극 진행하였음은 외면하시나요?

제 말은 조선 초기에 존재했던 이중성에 대해서 생각해보았을 때 석보상절 번역 작업에도 참여한 신미가 비밀스럽게 편찬 작업에 참여 한 후에 이를 밝히지 않을 이유가 있었는가? 집현전 학자를 비롯한 대신들과 세종의 관계를 다 미루어 생각하는겁니다.

추측입니다. 네 애당초 신미의 내용이 썰인데 이런 의혹을 제기하는게 이상한건 아니라 생각합니다.

왕권도 강한 시기라 세조까지는 승려들 궁에 들이는 일도 흔했고, 저렇게 시호도 자주 줬었죠. 신하들 반발이 없었다고 한 적 없습니다.

글을 줄이려다 보니 너무 많은 내용을 비약한거 같습니다. 죄송합니다.

영상이 단순히 하나의 재밌는 썰을 풀었음을 설명했으면 모르겠으나 세종 칭제설과 집현적 학자 협찬 주류로 다루는 와중에 해당학설을 일면 부정하는 식으로 영상을 찍어 이를 정면 반박하기에 쓴겁니다. 강사 데려다 쓴 것도 애당초 배급사와 감독의 입김이 작용해서 저런 말도 안되는 영상 찍은거 같구요.

기사에서 감독도 '이 문구는 넣기 싫었다'는 발언을 하는거 보면 아실겁니다

이다지 Q&A 올릴 때 보면 제 이름이랑 다 거론됩니다. 딱히 실명이랑 직업 공개하고 다닐 생각도 딱히 없지만 그동안 댓글로 물어보시는 분 있으면 숨긴 적도 없고, 이름이나 그런거 딱히 가리지도 않았습니다. 댓글알바가 아닐거라는 증거가 뭐가 있을지는 모르겠지만, 궁금하시면 말해주세요. 딱히 숨기는건 없습니다. 이런 의혹 듣는거 지치네요. 이렇게 해명한적 없는거 같은데, 댓글 알바들이 이렇게 댓글 일일히 다 달고 글도 장문으로 이렇게 쓰나요? 의심하시는건 이해하는데 좌우지간 제 답변은 "아닙니다"입니다.

더 자세하고 검증된 내용을 썼어야는데 그렇지 못했던 점 인정하며 앞으로는 글 쓸 때 더욱 신중을 기하겠습니다.

다른사람이 틀리는거에 대해서는 악작같이 물어뜯으면서도 본인이 비판할땐 정확한 내용도 없이 하는거 보고 좀 어이없긴 했네요. 내가 다른 사람 끌어내리는건 괜찮지만 자신은 비판 당할땐 내가 이렇게 해명해야 하나 짜증난다 처럼 보였습니다. 그래서 그런지 개인적으로 이 글은 비방용으로 밖에 안보였구요.

동사,세사,한국사 3개 모두 이다지T듣고 게다가 대치러셀에서 현강까지 수강하고 있는데... 엉엉 ㅜㅜ 현장에서는 열심히 가르치시는데.. 안타깝네요
이번에는 필히 이다지쌤이 적극적으로 해명해야(변명이라도) 할 것 같네요.. 또한 영화사에서도 마찬가지구요. 역사를 왜곡하는 것은 아니되다고 생각합니다

3줄 요약좀

근데 님 진짜 작년 수험생 맞음? 대학교1학년이 이렇게 자세히 알고 있을 수가 있나

군인이시라고 하셨던거같음

특이하누

유튜브 반응 궁금해서 가보니 거기도 난리났네요

뭔가 정권바뀌고 나서 역사좋아하는입장에서 전에는 많이못봤던
역사 영화들이 많이생겨나는건 좋은것같은데
배급사들이나 영화제작자들이 이런거 1도생각안하고 그냥 코인탑승하려는게 눈에보여서 너무싫음.... 소재는 좋은데 역사적 사실을 1도고려안해서 역사영화를 단순히 2~3류 영화로만들어버리는 게 그저 안타까울따름..

네 저도 그렇다고 봅니다.

권용기 선생님 가면을 벗고 나와주세요

ㅋㅋ

그냥 궁금해서 그러는데 현재 입시판에서 가장 오개념없이 가르치는 쌤이 누군가용??

권용기 이다지 고아름 류성완 설민석 선생님 이렇게 들어봤는데, 잘은 모르겠어요. 저도 보면서 계속 이놈이 언제 오개념을 말할까 생각하고 보는건 아니라서 ㅠㅠ 확실한건 설민석 강사가 역사 왜곡은 가장 심합니다. 개인적으로는 EBS 빼고는 다 크고 작은 부분에서 아쉬움을 느꼈던거 같습니다. 근데 뭐 모든 분들이 여러분 시험 성적을 올려주는데 있어서는 다 나름 연구들 많이 하시고 최적화 된 내용을 제공하는걸테니까, 본인 환경, 강의 스타일 다 따져보고 고르시면 될거 같아요.

친절한 답변 감사합니다!!

역알못인데 엄청 꼼꼼히 읽었습니다
저같은 역알못도 이해 할 수 있을정도로 글 잘 적어주셔서 감사합니다!
좋은 글 읽고 새롭게 알아갑니다 ㅎㅎ

사료나 사진 자료를 첨부할까 했는데 피곤해서 글을 많이 줄였습니다 ㅠ 앞으로는 신중하게 검증해서 쓰도록 하겠습니다. 그래도 잘 봐주셨다니 감사합니다!

ㅋㅋㅋㅋ반박정성오지네 정성추

감사합니다.

담당일진제 진짜 발의합시다

비난에 싸여서 결국 영화사에선 영상삭제, 인스타도 증빌했네요

그렇군요..

아까 이다지생선님이 피드백 하셨네요 인스타그램에다가요
이번엔 넘어가지 않고 피드백해서 다행입니다.

일전 사건들처럼 힘 없는 학생 한 두명이 소리 내는게 아니다보니 문제가 커지기 전에 조치 취한거 같네요

왜 이리 늦게 왔어요 형

요즘 현실사느라 오르비를 많이 못옵니다...

그렇군요 ㅠㅠ

저도 피드백 보고 왔는데 죄송하다는 말 한마디를 안하네여 여러모로 좀 별로인듯

어제 이다지쌤 인스타에서 이거 보고 이건 좀 아니지 않나... 했는데 저만 그렇게 생각한게 아니라서 다행이네요 이렇게 학계의 썰을 정설마냥 얘기하는 걸 안 좋아해서 설만석선생님 강의는 무조건 거르는데 다지쌤까지 이러실 줄은 몰랐습니다... 항상 반박글 올려주셔서 감사해여

역시 한놈만 조지시는

명 스나이퍼

간만에 문돌이 일승

설민석은 댓...읍읍읍

쪽지좀 봐주세요!

확인했습니다!

아이고 ㅠㅠ 감사합니다

한글창제 1443년
반포 1446년
세종이 신미의 존재를 알게된 시점 1446년
(증거 조선왕조실록)

좋아요하고가용

보면서 불편했는데...그냥 소설이다생각하고봤어용

어쩐지 언냐가 페북에서 나오드랑

예고편부터 너무 어이가 없어서 말이 안 나왔네요ㅋㅋㅋ 환단고1기 그 불빠 사이트에서 자기들끼리만 맹신하는 썰 가지고 영화를 만든 것도 어이가 없는데 그 영화에 아주 유명한 배우들이 출연하고 현직 역사 강사까지 섭외해서 신미가 만든 게 맞다, 하는 식으로 영상까지 올리고ㅋㅋㅋ 투자도 불교에서 했다는데 이쯤되면 거르는 게 답인 영화인듯. 처음엔 얼마나 뭣같을지 궁금해서라도 보러가려고 했는데 예고편에서 신미가 세종한테 호통치고 지랄하는ㄷ 세종이 쩔쩔매는 거 보고 개빡쳐서 안 갈 예정입니다. 진짜 이딴 걸 영화라고ㅋㅋㅋ