2020학년도 수시 전형 - 서울대, 연세대, 고려대 2탄
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안녕하세요, 나무아카데미입니다. 
지난 게시물에서는 서울대, 연세대, 고려대의 수시 전형을 간단하게 살펴보았는데요. 오늘은 각 학교가 서류평가에서 반영하는 교과 및 반영하는 비율과 자기소개서 문항을 살펴보려 합니다.
서울대학교
서울대는 학생부종합전형이 '정성평가'로 이루어지는데요. 여기서 '정성평가'는 무엇을 의미하는지 알고 있나요?
우선, '정성평가'는 '정량평가'의 반대말입니다. '정량평가'는 학년별 반영비율을 정해 내신을 점수화해서 하는 평가를 말하며, '정성평가'는 성적 산출 공식 등을 통해 내신을 산출하지 않고 종합적으로 평가하는 것을 말합니다.
서울대는 서류를 평가할 때 교과 학습활동의 성취수준과 학업역량을 평가하되, 교과 학습 내용은 지원자가 이수한 교과목 특성, 수업 내용, 학업 수행 내용, 이수자 수 등을 종합적으로 고려하여 정성적으로 평가합니다. 또한 다수의 평가자에 의해 다단계로 종합적인 평가가 이루어집니다.
다음은 서울대의 반영 교과입니다.
반영교과: 국어, 영어, 수학, 사회, 과학뿐만 아니라 음악, 미술, 체육 등 전 교과
따라서 서울대의 평가방식을 요약하자면, 서울대는 지원자의 교육환경을 바탕으로 고등학교 전 과정에서 전 교과를 충실히 이수하였는지와 서울대학교 교과이수기준 충족 여부 등을 고려하여 종합적으로 평가한다고 할 수 있습니다. (이는 모든 전형에 해당합니다.)
서울대학교 교과이수기준은 아래의 표를 참고해주세요.
모집 단위 | 교과영역 | 교과이수기준 |
전 모집단위 공통 | 탐구 | 사회(역사/도덕 포함) 교과 중 4과목 + 과학 교과 중 3과목 이수 또는 사회(역사/도덕 포함) 교과 중 3과목 + 과학 교과 중 4과목 이수 |
생활·교양 | 제2외국어 또는 한문 중 1과목 이수 |
(※교과이수기준은 지원자격과 무관하나 지원자가 이수한 교과이수 내용을 서류평가에 반영함.)
서울대는 학교생활기록부의 교과활동과 교과 외 비교과활동, 자기소개서, 추천서 등을 바탕으로 학생을 종합적으로 평가하기 때문에 교과 성적 순으로 선발을 진행하지 않는데요.
따라서 자기소개서가 그만큼 중요하다고 할 수 있겠죠?
아래는 서울대학교의 자기소개서 문항입니다. 참고하시길 바랍니다^^
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오.
▶ ‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성
▶ ‘선정 이유’는 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계기, 책에 대한 평가, 자신에게 준 영향을 중심으로 기술
연세대학교
연세대는 '정성평가'와 '정량평가'가 실시되고 있다고 할 수 있는데요. 단, 연세대는 학생부종합전형[면접형], 특기자전형[체육인재], 일부 전형의 동점자 처리에서 학교생활기록부 교과점수 정량평가를 사용하고 있습니다.
학생부종합전형(면접형 제외), 특기자전형, 고른기회전형에서 학교생활기록부는 교과점수를 정량적으로 계산하지 않고 제출서류인 자기소개서, 추천서와 함께 종합적으로 평가(정성평가!)하고 있습니다.
다음은 학생부종합전형[면접형], 특기자전형[체육인재], 일부 전형의 동점자 처리시 반영방법과 학년별 교과영역 반영비율입니다.
다음으로 연세대의 자기소개서 문항도 살펴볼까요?
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
고려대학교
고려대학교는 학생부 종합전형과 학생부 교과전형의 전형요소 및 평가 방법이 다르게 나타나는데요.
우선, 학생부 종합전형은 다수의 입학사정관이 학교생활기록부, 자기소개서, 추천서 등 제출서류를 종합적으로 평가(정성평가!!!!)하며, 평가위원 간 일정 등급 이상의 점수 차이가 발생하는 경우 다단계 평가 절차를 거치는 평가 방법을 실시하고 있습니다.
다음은 학생부 종합전형의 평가역량(평가요소)입니다.
1) 학업역량(학업우수성, 고른 학업성취 등)
→ 전반적인 교과의 성취수준을 보되, 주요교과와 비주요교과 간의 성적 편차를 평가합니다. 성적 변화 추이 등도 평가에 반영됩니다.
2) 전공 적합성(전공과 관련된 교과성취, 활동경험, 역량보유 등)
→ 지원전공(계열)과 관련된 흥미와 관심 및 활동 성과도 평가에 반영됩니다.
3) 인성(규칙준수, 나눔과 배려, 협업 및 소통능력)
→ 공동체 구성원으로서 필요한 바람직한 사고와 행동을 평가합니다.
4) 자기계발 의지(활동의 다양성, 자기주도성 등)
→ 환경극복노력, 창의적문제해결력, 성장가능성 등도 평가에 반영됩니다.
반면, 학생부 교과 전형은 교과 성적 산출 방법(정량평가!!!!)을 통해 전형요소를 평가하며, 학년별 반영비율은 1학년 20%, 2학년 40%, 3학년 40%입니다.(이때 동점자는 모두 선발함.)
1학년 반영비율이 낮아, 1학년 때의 내신이 좋지 않은 학생도 노려볼 만하겠네요!
다음은 교과 성적 산출 방법입니다.
마지막으로 고려대학교 자기소개서 문항을 살펴볼까요?(단, 사이버국방학과의 자기소개서 문항은 다름.)
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
이상으로 서울대, 연세대, 고려대가 서류평가에서 반영하는 교과 및 반영하는 비율과 자기소개서 문항을 살펴보았습니다.
도움이 되셨나요? 다음에는 동국대, 건국대, 홍익대의 수시 전형을 알아 보도록 할게요. 또 만나요!
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