[퓨처플랜]추가합격자 흐름을 통한 지원전략 세우기
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각 대학별 추가모집 통계는 각 상위권의 가군과 나군 지원전략 흐름을 볼 수 있다. 가령 연세대 경영계열의 추가합격 비율이 114.95%나 되는 것은 연세대 경영계열 수험생들은 기본적으로 서울대 경영이나 사회계열을 지원하였고, 서울대 합격한 수험생들을 중심으로 빠져 나갔다고 할 수 있다.
이런 흐름은 자연계에서도 발생하는데 연세대 화공생명공학부의 경우 서울대 의예과 지원자들이 안전지원 형태로 지원하는 대표적인 과인데, 185.1%나 추가로 선발하였는데, 모집정원을 훨씬 넘겨서 추가로 선발하였다. 이에 따라 연세대 화공생명공학부을 소신지원하고 나군 성균관대 자연과학계열을 지원하였던 수험생들도 147%나 빠져나가 추가로 선발하엿다.
아래 한가지 예를 통해 지원전략을 세워보자.
[서울대 의예과 2배수 통과는 가능하지만, 2단계 전형에 대한 확신이 부족한 경우
전략 1 : 가군 연세대 화공생명공학부 (안전), 나군 서울대 의예(소신)
=> 서울대 불합격 할 경우 연세대 화공생명공학부 졸업후 의학전문대학 준비
전략2: 가군 연세대 의예(소신), 나군 성균관대 자연과학
=> 연세대 의예과 추가합격 선발이 91.3%나 되기 때문에, 2차 추가합격을 노리는 전략
전략3: 가군 연세대 의예(소신), 나군 서울대 의예(소신)
=> 연세대 의예과 추가합격 선발이 91.3%나 되기 때문에, 2차 추가합격을 노릴수 있지만,
두개 모두 떨어질 확률도 높으므로 옳은 전략이 아님
위의 경우 학교현장에서는 통상적으로 1번과 3번전략을 많이 사용하지만, 인생은 자기것인 만큼 다른사람이 세워주거나, 배치점수에서 몇점을 남기는 식으로 기계적으로 소신지원과 안전지원전략을 수립하지 말고, 각 대학을 추가 합격자 흐름을 파악한후 전략을 세우길 바란다.
각 대학의 추가합격자 흐름은 지원전략을 수립하는데, 중요한 나침반 역할을 한다.
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시간 : 12월 3일 오전 11시
[서울대]
[표]추가합격 현황
모집단위 | 2011학년도 | 2010학년도 | 2009학년도 | 2008학년도 | 2007학년도 | 2006학년도 | |||||||||||
1차 | 2차 | 최종 | 1차 | 2차 | 최종 | 1차 | 2차 | 최종 | 1차 | 2차 | 최종 | 1차 | 2차 | 3차 | 1차 | 2차 | |
인문계열1 | 4 |
|
| 2 |
| 1 |
|
|
| 2 |
| 1 |
|
|
| 4 | 3 |
인문계열2 | 2 |
|
| 1 | 1 |
| 2 |
|
| 2 | 2 |
| 2 |
| 1 | 4 | 5 |
사회과학계열 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 |
| 3 |
|
| 4 |
|
|
|
|
| 2 |
|
인류·지리학과군 |
| 1 | 2 | 1 |
|
|
|
|
| 1 |
|
| 1 | 1 | 3 | 2 | 2 |
수리과학부·통계학과군 | 3 | 1 | 1 | 8 | 5 |
| 2 | 1 | 1 | 2 |
|
| 8 | 1 | 1 | 8 | 4 |
물리·천문학부 | 1 | 1 |
| 2 | 1 |
| 2 | 1 | 2 | 2 |
|
| 6 |
| 1 | 4 | 2 |
화학부 | 1 | 1 |
| 7 | 5 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 7 | 3 |
생명과학부 | 4 | 4 | 4 | 8 | 5 | 1 | 4 | 6 | 3 | 4 | 1 | 4 | 6 | 4 | 1 | 6 | 3 |
지구환경과학부 | 2 | 1 |
| 1 |
| 1 |
| 1 | 1 |
|
| 1 | 1 |
| 1 | 1 |
|
수의예과 | 4 |
| 1 | 4 | 2 | 2 |
| 3 |
| 5 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 |
의예과 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
간호대학 | 8 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 8 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 6 | 2 |
경영대학 |
|
|
| 1 |
| 1 | 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 3 |
|
건설환경공학부 | 1 | 1 | 2 | 3 |
| 2 | 3 |
|
| 2 |
| 1 | 5 | 3 | 4 | 1 | 2 |
건축학과 건축학전공 |
|
|
| 1 |
| 2 | 1 |
|
|
| 1 |
| 3 | 2 | 1 | 3 | 1 |
기계항공공학부 | 7 | 4 | 3 | 8 | 3 |
| 9 | 4 | 5 | 7 | 3 | 1 | 13 | 13 | 8 | 15 | 9 |
재료공학부 | 7 | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 |
| 4 | 1 |
| 12 | 4 | 4 | 10 | 7 |
전기공학부·컴퓨터공학부군 | 18 | 8 | 5 | 9 | 7 | 6 | 14 | 1 | 4 | 15 | 10 | 4 | 21 | 13 | 6 | 35 | 25 |
화학생물공학부 | 8 | 3 | 7 | 11 | 5 | 5 | 10 | 4 | 5 | 10 | 5 | 2 | 14 | 10 | 8 | 12 | 10 |
공학계열 | 7 | 1 | 1 | 11 |
| 1 | 5 | 2 | 3 | 6 | 6 | 5 | 9 | 6 | 6 | 11 | 8 |
농경제사회학부 |
|
|
| 1 |
|
| 1 |
|
|
| 1 | 1 | 1 |
|
| 8 | 1 |
식물생산·산림과학부군 | 14 | 2 | 4 | 17 | 2 |
| 4 | 3 | 1 | 8 |
| 3 | 9 | 4 | 7 | 12 | 4 |
농생명공학계열 | 6 | 1 | 1 | 9 | 3 | 9 | 6 | 2 | 1 | 8 | 4 | 4 | 11 | 3 | 5 | 3 | 6 |
바이오시스템·조경학계열 | 4 | 7 | 5 | 7 | 10 | 4 | 8 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 8 | 3 |
| 7 | 3 |
교육학·윤리교육과군 |
|
|
|
|
|
| 1 |
|
| 1 | 1 |
|
| 1 | 1 |
| 1 |
국어교육과 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 | 1 |
|
|
|
|
외국어교육계열 | 4 |
|
| 1 | 1 | 3 |
|
|
| 2 |
| 2 | 1 |
| 1 | 1 | 3 |
사회교육계열 | 3 | 1 | 1 |
|
|
| 1 |
| 1 | 3 |
|
|
| 1 | 1 | 2 | 2 |
수학교육과 | 1 | 3 |
| 3 | 1 |
| 3 | 2 | 1 | 5 |
|
| 2 | 1 | 3 | 9 | 3 |
과학교육계열 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 4 | 2 |
| 8 | 1 | 1 | 9 | 6 | 7 | 13 | 5 |
체육교육과 | 2 |
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
소비자아동학부 | 1 |
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
| 1 |
| 1 | 5 | 4 |
의류·식품영양학과군 | 2 | 2 | 2 | 7 | 3 | 3 |
|
|
| 3 |
| 2 | 6 | 3 | 4 | 4 |
|
자유전공학부(인문) | 2 |
|
| 2 |
|
| 1 |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
자유전공학부(자연) |
|
|
| 6 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
작곡과(이론) |
|
|
|
|
|
| 1 |
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
성악과 |
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
계 | 124 | 52 | 46 | 145 | 64 | 54 | 98 | 40 | 34 | 125 | 48 | 38 | 178 | 92 | 90 | 216 | 135 |
[연세대 추가모집]
[표]추가합격 현황
모집단위 | 2011학년도 | 2010학년도 | 2009학년도 | |||||||||
모집인원 | 1차 | 2차 | 3차 | 4차 | 1차 | 2차 | 3차 | 4차 | 1차 | 2차 | 3차 | |
자유전공 | 27 | 4 | 3 | 0 | 0 | 15 | 1 |
|
| 17 |
|
|
경영학과 | 107 | 71 | 28 | 11 | 13 | 118 | 37 | 14 | 2 | 72 | 25 | 10 |
국어국문학과 | 18 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 |
|
|
| 13 | 5 |
|
사학과 | 15 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 |
|
|
| |||
철학과 | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 |
|
|
| |||
문헌정보학과 | 7 | 0 | 0 | 1 | 0 |
|
|
|
| |||
심리학과 | 9 | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 |
|
|
| |||
중어중문학과 | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 |
|
|
| 19 | 2 | 1 |
영어영문학과 | 25 | 4 | 5 | 0 | 0 | 7 |
|
|
| |||
독어독문학과 | 9 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 |
|
|
| |||
불어불문학과 | 15 |
|
|
|
| 2 |
|
|
| |||
노어노문학과 | 11 | 0 | 0 | 2 | 0 |
|
|
|
| |||
정치외교학과 | 31 | 17 | 4 | 2 | 0 | 20 | 5 | 1 |
| 55 | 5 | 1 |
행정학과 | 27 | 6 | 0 | 0 | 0 | 9 | 1 |
|
| |||
사회복지학과 | 12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 |
|
|
| |||
사회학과 | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 5 |
|
|
| |||
문화인류학과 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 |
|
|
| |||
언론홍보영상학부 | 11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 7 | 1 |
|
| 6 |
|
|
경제학부 | 61 | 34 | 14 | 3 | 0 | 38 | 7 | 5 | 1 | 38 | 7 |
|
응용통계학과 | 15 | 4 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 |
|
| |||
신학과 | 16 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 1 |
| 6 |
|
|
간호학과(인문) | 15 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | 1 | 1 |
| 5 |
|
|
의류환경학과(인문) | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 |
|
|
|
| 5 |
|
|
식품영양학과(인문) | 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
주거환경학과(인문) | 4 | 0 | 1 | 0 | 0 |
|
|
|
|
|
|
|
아동가족학과(인문) | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 |
|
|
|
|
|
|
|
생활디자인학과(인문) | 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
교육학부 | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 |
|
| 1 |
| 2 |
언더우드학부 | 17 |
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
생물학과(2011시스템생물학과) | 20 | 5 | 1 | 1 | 2 | 8 | 3 | 4 | 1 | 46 | 31 | 11 |
생화학과 | 23 | 13 | 2 | 0 | 2 | 13 | 10 | 3 | 3 | |||
생명공학과 | 32 | 16 | 11 | 5 | 5 | 27 | 11 | 5 | 4 | |||
수학과 | 22 | 12 | 8 | 5 | 6 | 15 | 9 | 3 | 2 | 46 | 15 | 10 |
물리학과 | 20 | 15 | 6 | 4 | 1 | 10 | 5 | 3 | 1 | |||
화학과 | 27 | 19 | 5 | 1 | 7 | 17 | 6 | 3 | 1 | |||
지구시스템과학과 | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 |
|
|
| |||
천문우주학과 | 14 | 4 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 |
| |||
대기과학과 | 13 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| 2 | |||
전기전자공학부 | 103 | 38 | 13 | 5 | 13 | 49 | 10 | 13 | 6 | 31 | 21 | 11 |
화공·생명공학부 | 47 | 33 | 23 | 19 | 12 | 46 | 21 | 7 | 3 | 17 | 18 | 15 |
건축·도시공학부 | 42 | 14 | 1 | 1 | 0 | 19 | 3 | 1 | 2 | 17 | 3 | 1 |
사회환경시스템공학부 | 28 | 3 | 2 | 0 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
기계공학부 | 68 | 30 | 11 | 0 | 4 | 29 | 5 | 5 | 4 | 22 | 11 | 5 |
신소재공학부 | 61 | 25 | 17 | 3 | 6 | 27 | 9 | 2 | 5 | 11 | 5 | 4 |
컴퓨터정보공학부 | 49 | 23 | 8 | 2 | 2 | 22 | 4 | 4 | 2 | 12 | 9 | 4 |
의예과 | 23 | 17 | 3 | 1 | 0 | 22 | 3 | 1 |
| 21 | 3 |
|
치의예과 | 10 | 1 | 1 | 0 | 0 |
|
|
|
| 3 |
|
|
간호학과(자연) | 16 | 3 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 |
|
| 6 | 2 | 1 |
의류환경학과(자연) | 7 | 0 | 0 | 1 | 0 |
|
|
|
| 12 |
|
|
식품영양학과(자연) | 4 |
|
|
|
| 2 | 1 |
|
| |||
주거환경학과(자연) | 6 |
|
|
|
| 2 | 1 |
|
| |||
아동가족학과(자연) | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
|
|
| |||
생활디자인학과(자연) | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||
체육교육학과 | 22 | 1 | 0 | 0 | 0 |
|
|
|
| 1 |
|
|
스포츠레저학과 | 23 | 2 | 0 | 0 | 0 |
|
| 1 |
| 1 |
|
|
성악과[나군] | 26 |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
기악과[나군] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
일반전형 계 | 1,251 | 444 | 174 | 71 | 78 | 575 | 162 | 82 | 40 | 329 | 90 | 35 |
[고려대]
[표]추가합격 현황
모집단위 | 2011정시 | 2010 정시 | 2009 정시 | 2008 정시 | |||||||||||||||
모집인원 | 1차 | 2차 | 3차 | 4차 | 5차 | 6차 | 모집인원 | 1차 | 2차 | 3차 | 모집인원 | 1차 | 2차 | 3차 | 4차 | 모집인원 | 1차 | 2차 | |
자유전공 | 46 | 11 | 2 | 1 | 1 | - | - | 65 | 9 | 1 | 1 | 87 | 18 |
|
| 1 |
|
|
|
경영대학 | 161 | 58 | 14 | 4 | - | - | 1 | 179 | 93 | 21 | 1 | 172 | 79 | 30 | 9 |
| 202 | 53 | 6 |
정경대학 | 178 | 51 | 11 | 1 | 1 | 2 | - | 204 | 64 | 11 | 6 | 181 | 79 | 15 | 1 | 1 | 230 | 64 | 15 |
국제어문학부 | 177 | 22 | 2 | 3 | - | - | - | 199 | 17 | 1 | 3 | 224 | 18 | 3 | 1 |
| 237 | 30 | 4 |
인문학부 | 154 | 23 | 5 | - | - | - | 2 | 165 | 13 | 2 | 2 | 193 | 26 | 3 | 1 |
| 199 | 34 | 3 |
교육학과 | 21 | 2 | - | - | - | - | - | 29 | 7 | 1 |
| 25 | 5 |
| 1 | 1 | 30 | 10 | 1 |
영어교육과 | 26 | 5 | 1 | - | - | - | - | 28 | 3 |
|
| 25 | 7 | 2 | 2 | 1 | 37 | 6 | 3 |
국어교육과 | 21 | 6 | - | - | 1 | - | - | 21 | 5 | 1 |
| 22 | 8 | 3 | 1 |
| 29 | 8 | 1 |
역사교육과 | 14 | 2 | - | - | - | - | - | 19 | 4 | 2 | 1 | 17 | 4 | 1 |
|
| 21 | 4 | 2 |
지리교육과 | 18 | 1 | - | - | - | - | - | 20 | 1 |
|
| 18 | 5 | 1 | 1 |
| 25 | 7 | 1 |
국제학부 | 23 | 3 | - | 1 | - | - | - | 30 |
|
| 1 | 7 | 1 | 1 |
|
| 20 | 3 | 1 |
미디어학부 | 34 | 5 | - | - | - | - | - | 40 | 3 |
| 1 | 25 | 5 |
|
|
| 36 | 7 | 1 |
식품자원경제학과 | 22 | 1 | - | 1 | - | - | - | 24 | 1 |
|
| 25 |
|
|
|
| 34 | 3 | 2 |
보건행정학과 | 21 | 1 | - | - | - | - | - | 21 | 4 |
|
| 24 | 7 | 1 |
|
| 26 | 2 |
|
의과대학 | 17 | - | - | - | - | - | - | 25 | 5 |
|
| 26 | 4 |
|
|
| 37 | 7 |
|
간호대학 | 36 | 09월 04일 | 03월 02일 | 1 / - | - | - | - | 38 | 12 | 5 |
| 41 | 14 | 1 | 1 |
| 37 | 7 | 4 |
신소재공학부 | 70 | 20 | 5 | - | - | 2 | 1 | 57 | 9 | 2 | 3 | 69 | 16 | 5 | 5 | 3 | 144 | 22 | 18 |
화공생명공학부 | 40 | 18 | 6 | 2 | 1 | - | - | 36 | 5 | 6 | 4 | 41 | 11 | 5 | 5 | 7 | |||
생명과학계열학부 | 113 | 20 | 9 | 1 | 3 | 2 | - | 116 | 41 | 12 | 5 | 152 | 46 | 19 | 15 | 6 | 170 | 45 | 17 |
전기전자전파공학부 | 87 | 13 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 86 | 8 | 2 |
| 88 | 20 | 9 | 10 | 4 | 119 | 14 | 4 |
기계공학부 | 64 | 9 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 64 | 9 | 1 |
| 66 | 7 | 3 | 8 | 2 | 90 | 13 | 7 |
정보경영공학부(2011 산업경영공학부) | 26 | - | 1 | - | 1 | 1 | - | 24 | 2 | 1 | 2 | 24 | 5 | 1 | 5 | 1 | 36 | 5 | 2 |
이과대학 | 93 | 25 | 7 | 2 | 1 | 2 | 1 | 90 | 26 | 11 | 11 | 118 | 30 | 16 | 13 | 6 | 121 | 19 | 17 |
수학교육과 | 18 | 6 | 2 | 2 | 2 | - | - | 21 | 3 | 3 | 1 | 24 | 11 | 9 | 5 | 5 | 26 | 9 | 4 |
가정교육과 | 20 | 1 | - | - | - | - | - | 23 | 2 |
|
| 18 | 1 |
| 1 |
| 24 | 3 |
|
컴퓨터교육과 | 15 | 5 | - | - | - | - | - | 20 | 2 | 1 | 1 | 17 | 2 |
| 1 |
| 21 | 2 |
|
건축사회환경공학부 | 41 | 8 | 3 | - | - | 2 | 1 | 51 | 4 |
| 2 | 56 | 8 | 5 | 1 |
| 89 | 14 | 6 |
건축학과 | 22 | 4 | 2 | 1 | - | - | - | 20 | 3 |
|
| 23 | 2 |
|
|
|
|
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정보통신대학 | 47 | 04월 02일 | 01월 01일 | - | - | - | - | 51 | 2 | 1 | 2 | 51 | 7 | 2 | 1 | 1 | 68 | 4 | 1 |
보건과학부 | 52 | 12 | 5 | 3 | 4 | 1 | - | 49 | 4 | 1 | 2 | 57 | 16 | 4 | 3 | 1 | 55 | 6 | 2 |
환경생태공학부 | 30 | 8 | 1 | - | - | - | - | 32 | 7 |
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| 31 | 6 | 1 | 1 |
| 45 | 9 | 2 |
임상병리학과 | 22 | - | 1 | 1 | - | - | - | 28 | 2 |
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| 22 | 1 | 2 |
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| 27 | 2 | 2 |
방사선학과 | 25 | 5 | 2 | - | - | - | - | 26 | 1 | 2 | 1 | 23 | 3 | 1 | 1 | 1 | 25 | 3 |
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물리치료학과 | 21 | 8 | 4 | 1 | 1 | - | - | 26 | 2 | 1 |
| 23 | 8 | 2 |
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| 29 | 6 | 1 |
치기공학과 | 24 | 6 | 2 | - | - | - | - | 28 | 6 | 2 | 5 | 22 | 6 | 1 | 1 | 1 | 32 | 2 |
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생체의공학과 | 22 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | - | 23 | 2 |
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| 21 | 2 |
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| 36 | 2 |
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체육교육과 | 36 | 7 | 3 | - | - | - | - | 36 | 7 | 1 |
| 34 | 12 | 1 |
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| 4 |
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조형학부 | 50 | 7 | 1 | - | - | - | - | 40 | 9 | 3 |
| 40 | 10 | 1 | 1 | 42 |
| 5 |
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계 | 1,933 | 394 | 106 | 33 | 23 | 16 | 9 | 2,054 | 398 | 97 | 55 | 2,132 | 510 | 148 | 95 | 84 | 2,357 | 434 | 127 |
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