랍비 씨가 불쾌한 이유.

잘 쓴 글이면 언제든 메인에 이륙할 것이고.. 이대로 상황이 종료되면 제 글이 묻혀도 별로 신경 안 쓰일 거고.. 계속 난리를 피우시면 재업 등을 고려해보려고요 ㅎㅎ

닉값하시느라그럼

좋은 글.

격공ㅋㅋ 내가할말은 아니지만 말하는게 딱 수험생수준임

좋은 글. 닥추.

저도 공감하는 것 같습니다. 추천

닥추

술 먹고 들어와서 매우 피곤하지만 공감 가는 글을 보니, 한 자 아니 적을 수가 없겠군요.

개똥같은 소리를 해대도 현실주의라는 포장이 씌워지면 그럴 듯 해보이거든요. 이런 현실주의에 휩싸여 있는 인간들이 저를 보면 "씹선비네, 위선자네"라고 할지 모르겠습니다. 그런데 저는 그들에게 반문하고 싶습니다. ‘현실적’이라는 미명 하에 그렇게 위악을 떨어대도 되는지. 그렇게 포장해서 지껄여 놓으면 그게 그렇게 쿨하고 멋져 보이는 것인지.

이 현실주의자들의 특징은 현실을 수동적으로 받아들일 뿐이지 현실을 변혁하려는 능동적 주체가 되지 못한다는 것입니다. 그들은 이상을 꿈꾸는 자들을 비난하면서 현실이 아무리 구려도 그 구린 틀 안에서 어떻게든 비집고 올라가 높은 자리를 차지하려고만 합니다. 그들은 이상 그 자체를 비난하기도 하며 평생 현실의 틀 안에서 벗어나려고 하질 않습니다. 그러니 그 틀을 깰 생각도 못하는 것이죠. 그들은 “이상을 꿈꾸면 그게 밥 먹여 주냐”라는 아주 현실적이면서도 추잡스러운 말을 서슴지 않기도 합니다. 근데 이들은 역사적으로 사회가 어떻게 변천해 왔는지 모릅니다. 니체의 표현을 빌리자면 우리 사회가 고대·중세에 비해 나아진 것은 이상을 꿈꾸던 “창조적 개인”들의 덕이었음을 그들은 모릅니다.

내가 말하고자 하는 바는 현실에 대한 투정만을 부리라는 게 아닙니다. 주어진 조건 안에서 일단 최선은 다해야죠. 그래도 그러는 와중에 한 번쯤 자신이 살고 있는 현실이 과연 정상인 것인지에 대한 생각은 해보고 그것이 비정상이라 생각되면 그것을 깨보려는 최소한의 궁리나 노력은 해야 한다는 겁니다.

저는 이전에 올라온 김기덕T의 글에 댓글을 달아 그를 비판했습니다. 그 긴 내용을 다시 적긴 좀 거시기해서 생략합니다. 그때의 비판을 요약하자면 김기덕T의 글은 천민자본주의의 표상이며, 학생들로 하여금 학벌에만 함몰하게 하여 그들을 편협하고 옹졸하게 만들 수 있다는 것입니다.

그런데 놀라운 것은 김기덕T의 말이 하나도 틀린 게 없다고 하는 인간들도 있더군요. 뭐 돈 많이 벌고 종국에는 호의호식하는 것이 목표고 그것이 전부인 인간들에게는 김기덕T가 말하는 것이 솔직 담백하면서도 아주 감동스러운 것으로 들리는지도 모르겠습니다. 근데 그들은 고민하지 않습니다. 자신이 왜 호의호식하고 싶어 하는지, 자신이 호의호식하기 위해 왜 학벌을 따려고 하는지, 자신이 학벌을 따기 위해 학생부 잘 받으려고 교사 똥꼬를 빨거나 수능 점수 잘 받으려고 피 튀기는 경쟁을 하면서도 그걸 왜 해야만 하는지 대한 생각을 안 합니다. 그것이 옳은지 그른지에 대한 고찰은 떠나서 “왜?”라는 물음 자체를 안 던집니다. 주어진 틀 안에서 오직 호의호식이라는 목적을 향해 맹목적으로 나아가기 때문이죠.

인간이 짐승과 다르다고 하는 이유는, 인간은 이성적 성찰과 육체적(물질적) 욕망이 조화를 이루는 반면 짐승은 육체적(물질적) 욕구만을 추구하기 때문입니다. 인생의 목적이 호의호식이거나, 약간 좀 진화된 형태라면 명예 따위 정도 되는 것이라면 존중은 합니다. 근데 그것만 바라보고 맹목적으로 나아가는 것은 솔직히 말해 짐승이 살아가는 방식과 별반 다를 게 없습니다. 인간으로 태어났다면 자신이 어떤 행위를 함에 있어서 왜 그렇게 해야 하는지에 대한 이성적 성찰이 동반돼야하는 것인데, 그들은 육체적·물질적 욕망이 시키는 대로 그저 따라갈 뿐입니다. 단지 말을 할 줄 아는 짐승과 그들이 다를 바가 무엇인지요. 그래서 실상은 그들이 짐승과 별반 다를 바 없는데 스스로를 현실적이고 쿨한 놈으로 포장해버리니 이게 역겨운 겁니다. 내가 이렇게 말해도, 김기덕T를 어떻게든 변호해야 마음이 편해질 그들은 십중팔구 내 말을 궤변이라고 치부해버리고 인지부조화에 빠질 겁니다. 이 또한 안타까운 사실이지요.

하 속이 다 시원하네요 진짜 덧글 감사합니다

개똥같은 소리를 해대도 현실주의라는 포장이 씌워지면 그럴 듯 해보인다에 매우 공감함 진짜 ㅋㅋ 무슨 말만 하면 지가 말한게 현실이니까 주제파악 하면서 살라고 말하는 것 같기도 하고

와 정말 속이 뻥뚤리는 기분입니다.

이분 그전 랍비글에는 짤막하게 어이없다는 식으로 단순한 댓들달기 시작했는데
긴 글 쓸때 보면 깊은 뜻이 있네요.
저도 감히 한마디 적자면,
학벌의 중요도 따위는 얼마든지 개인의 가치관에 따라 다르고, 논쟁을 하자면 끝이 없습니다.
그러니 이런 논쟁을 일으킨 것 자체가 문제라고 생각합니다.

무책임한 랍비씨는 글 쓸때마다 종결하는 투로 말씀하시는데 (이제 진짜 끝 등)
정작 진솔하게 잘못을 인정한 적은 단 한번이 없습니다. 그냥 막무가내의 이제 그만 식입니다. 피드백 감사하다는 말만 반복하며 감사만 하고 그래도 내말은 어느정도 옳고, 상처받았니? 그럴줄은 몰랐네 까지만 말하네요. 죄송합니다는 죽어도 하기 싫은가 봅니다. 원래 이리 큰 일이 아니였는데도 대처가 안일해 여기까지 왔음에도 아직도 그 이유를 모르는 것으로 보입니다.
이름 뒤에 T자 달아놓고 논쟁을 유발시킨 김기덕 '강사'는 시치미 그만 뚝 떼시고, 지금도 안 올라온 사과문 하나 정도는 올리는게 우선이라 생각합니다.

정말 한 자 한 자 너무도 공감되네요.. 새로 올라온 저 분의 글에 대해 하고 싶은 말이 많지만 이 글에 좋아요를 누르는 걸로 갈음할 수 있을 것 같아요. 좋은 글 감사합니다

좋은 강사라고 생각했었는데, 입시 사이트에서 학벌이 중요하다고 하는게 문제인가? 라고 말하신 부분에서 정말 많이 실망하게 되었네요.

철없이 살겠습니다!

좋은 피드백 감사합니다. 힘든 학생들한테 굳이 그걸 또 끄집어 내서 이야기 했어야 되느냐,, 그 부분에 대해서는 공감합니다. 누군가는 상처를 받을 수도 있겠죠.

그런데 차 자랑은 왜 하느냐 이건 ,, 열심히해서 성취할 수 있다 하면 된다 가 학생들에게 하는 "자랑"이라고 하시는지는 모르겠네요.

위로도 필요하지만 현실적인 얘기도 필요하다고 생각합니다. 맨날 괜찮아 괜찮아 힘내 한다고 진짜 괜찮던가요.

그 힘내라는 말이, 심리적 위안이 얼마나 오래가던가요

이 글에 좋아요가 박히고 제 글에 대한 반박이 있는 것처럼 누군가는 또 제 얘기에 공감하는 사람도 있겠죠.

다만, 공감하는 사람들이 있다면 상처 받을 사람도 많다는 것을 어느 정도 간과한 것 같다는 생각은 듭니다.


여태 피드백 중에 가장 납득할 수 있고 생각해 볼 수 있는 글이라고 생각합니다. 딱히 굳이 이런 논란을 만들 일도 앞으론 자제할 생각이고요.

제가 글을 조금 공격적으로 쓴 것은 있지만 랍비님께서 쓰신 글이 발단이 된 터라 랍비님을 타겟으로 하게 되었습니다. 이 점은 유감입니다.
제 논지를 어느 정도는 가슴으로 이해해주시는 것 같아 마음이 조금 안정됩니다. 말씀드린대로 앞으로 더 긍정적인 모습을 뵐 수 있기를 소망하겠습니다.

ㅠ 진짜 어어어아어엄청 공감가는 글.....
그..어쩔수없는 일이겠지만 제가 오르비에 2년?정도 있으면서 가지게된 랍비쌤에 대한 이미지가 제대로 망가져버린... 그런 이틀이었네요... 사람이 이미지를 만들어가는 시간에 비해서 그게 무너지는건 참 금방인거같아요ㅠ 한편으론 허무하기도하네요

위에 댓글 요약: 나는 일부에게는 옳다고 생각되는 말을 했으며 누군가에겐 상처가 될 줄 몰랐다. 위로보다는 동기부여를 하려 했으나 차 "자랑"은 한 적이 없다. 앞으론 기배뜰 일 없도록 해야겠다.

진짜 끔찍하네요 수학강사도 아니고 국어강사라는 분이 자기 성찰을 거부하거나 논지에서 벗어나거나 작은 것을 잡고 늘어지는 댓글을 쓰시고 다니시다니. 다른 글에서도 보니 절대로 반성이나 논쟁을 종결하겠다는 의지가 보이질 않습니다. 자랑을 했으면 자랑을 했고, 상처를 줬으면 상처를 준 것이지, 자랑은 한 적이 없고, 상처를 줘도 누군가는 옳다고 하니 절대 논쟁에서 지지 않겠다는 전형적인 방어기제. 내가 이렇게 잘났다는 것을 보여주기 위해 너희를 위한 동기부여다, 우리 사회가 이렇다 따위의 포장지를 싸매려고 힘쓰며, 비판의 댓글에는 방어를, 차 얘기가 나오면 입이 귀까지 찢어져 동참.

"딱 예상한 수준의 댓글" 이라는 대댓글이 정말 와닿습니다. 영향력도 있고, 사람을 가르치는 직업을 가진 분이 옳든 그르든 분쟁요소를 만들고, 위에 언급한 특징의 대처아닌 대처를 해대니, 뒷골이 땡길수밖에.

이 논쟁의 시발점인 당신의 글의 목적이 동기부여라고 합니다. 동기부여를 하려면 굳이 자기자랑과 사회 현실을 끌어들이지 않아도 충분히 가능합니다. 많이들 보신 동기부여 영상, 사기를 증진하기 위한 장군의 연설은 굳이 다른 요소를 담지 않고도 의지를 불태우게 합니다. 동기부여보다는 동경을 원하시는거 같은데, 동경을 얻으려다가 키배나 얻으셨음에도 대처가 바르지 못해 종결이 나고 있지 않습니다.

이미 원목적은 실패하셨고 지금 할 수 있는건 수습 뿐입니다. 랍비씨 제발 정신차리세요 지금 일이 커졌는데도 자존심이나 세울 때가 아닙니다.

언급하는 강사가 뭔 말을 했는지는 모르겠으나,
일단 다수의 사람이 공동체를 이루고 살면, 서열을 정하고 줄세우는 건 자연스러운거임.
꼬우면 모든 사람이 공평한 북한 가서 살던가 ㅋㅋㅋ

아주 그냥 씹선비네 씹선비. 세상의 모든 이치를 통달했어 ㅋㅋ. 대단한 스트레스여? ㅋㅋ

강사도 강사 나름이죠

어떤 강사는 정말 교사처럼 따뜻하시고, 비단 공부뿐아니라 다른 면에도 크게 신경을 쓰며 공부만을 포커스 두지 않는 분이 있는가 하면

학생에게 있어 제일 중요한 것은 공부이고, 그 길을 탈선하지 않게 공부만을 생각하도록 하시는 분이 계십니다.

랍비선생님이 유독 논란이 되는 것은 직업에 대한 가치를 임의적으로 부여했다는 것, 자신이 무조건 맞다는 식의 오만한 태도가 보인다는 것, 그리고 학생의 앞으로의 미래에 대해서 단정적인 태도를 보인다는 점입니다. 그리고 이 부분은 많은 사람들이 말하듯 ‘철없는’태도로 보여질 수 있습니다. 선생님도 반성하신다고 했구요.

허나 전체적인 맥락으로 볼 때 사실 학생으로서 ‘공부’를 배우려고 ‘돈’을주고 ‘강사’의 ‘상품’을 산 입장이서 가장 중요한 것은 나의 성적을 올려주냐 아니냐 입니다. 사실 다른말이 필요한가 싶기도 합니다. 젊음을 희생해서 공부를하라고 채찍질하는것밖에 수준이 안된다니.. 그럼 타 강사분들은 그러지 않는가봅니다.? 6수를 해서라도 서울대를 가라고 하시는분. 허벅지를 포크로 찔러가며 공부하라고 하시는 분 등은 아름다운 감동으로 포장되면서 랍비선생님의 글은 어째서 더러운 천민교육제도를 옹호하는 철없는 강사의 글이 되어버렸을까요?

저는 모든 강사님들이 랍비선생님처럼 솔직하고, 속물적이고, 공부만을 원하지는 않았으면 좋겠습니다.

마찬가지로 모든 강사님들이 국어 실력을 한시라도 올리는게 급한데 따뜻한 얘기나 하고 있고, 공부가 전부가 아니라는 얘기만 하고있지는 않기를 바랍니다.

이게그 강조구문이란건가요 세번반복하는걸보니

ㅋㅋㅋ랍비님도 어그로 잘끄시네 ㄹㅇ

형이 왜 여기서나와?

zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz ㅈㅅ

평소엔 점수얼마나 올려줄수 있는 강사인가로 평가하다가 (인강 후기글만봐도..00점->100점 이게 가장 주된 내용이니까.) 갑자기 참된 교사와 교육자 프레임을 씌워 회초리질 하는거보면 내가 다 헤깔린다 ㅋㅋㅋㅋ 강사는 과연 어디에 장단 맞춰야하나 .ㅎ

답이 글에 나와있는 것 같네요
점수를 얼마나 올려줄 수 있는지로 평가하는 것은 수험생 수준인데
대학 졸업자 수준의 강사가 수험생 수준에서 머무르고 있다는 것.
고등교육을 이수한 사람이 , 비록 비즈니스 관계라고 하지만 남을 가르치고 있는 사람이 수험생 수준의 가치에서 사고하고 그것을 치열하고 독한 경쟁 시스템 속에서 살아가고 있는 학생들에게 당당히 이야기 하는 것은
같은 지식인의 입장에서 봤을 때 충분히 비판받을 소지가 있다고 생각합니다.

수험생 수준이 형편없다는 걸 말하는 게 아닙니다. 통과의례 측면에서 생각하시면 될 듯 합니다

아니 랍비말이 백번맞는데 패배자새끼들이 정신승리할려고 계속 아니라고 말하는듯.
학벌,금수저,외모,키 등등 얼마나중요한데, 도피하냐?
중요한거 인정하고 쟁취해내라, 아니면 도태되든가.. ㅋㅋㅋ
누가봐도 당연한말을 선생이란 이유만으로 하지말라하네,부정적인 생각이든다고 .. ㅋㅋ
저말해줘서 부정적인 생각들면 패배주의자가 아니고뭐냐
나는 저말들을때, 내가 다 쟁취해낸다 시발새끼들아. 다 쳐바르러간다.
이런생각이 들었는데 빙시새끼들 얼마나 패배주의에 찌들려있으면 ㅋㅋ..
못이룰꿈 쳐다보지도 못하는꿈, 아니 정확히 따낼 자신이없으니까
'랍비' 님을 비난해서 자기를 정당화해야 지난날의 허송세월이 정당화되니까.. 그렇게라도 정당화할려는 니네. 진짜 역겹다 역겨워

대부분 긴긴글로 랍비 반박글 쓰는 사람들보면 실제 수험생이 아닌것같다는 생각이 ..

ㅇㅇ 다패배주의 n수생 or 자기가 못이뤄냈거나, 비록좋은대학교라도 목표지점까지 도달못하고 패배해버린애들이 자신이 부정당하니까, 합리화할려고, 랍비님을 비난하시는듯

일개 수험생이 이런 댓글 쓰면 안 쪽팔립니까 ㅋㅋㅋㅋ

그 강사와 그 학생 수준이 딱 거기서 거기라 그런지 이런걸로 밖에 못 물어뜯나봐요 ㅎㅎ 제 얘기 아니고 제 동생 얘기고요 성적표 인증하면 골로 가실꺼 같은데 이런걸로 논지 흐리지마세요 보니까 수험생 같으신데 이룬게 뭐가 있다고 헛소리를 지껄이는지 모르겠네요 ㅎㅎ

TPO가 하나도 맞지 않는 글.
딱 친구들이랑 술자리에서 할만한 얘기들을 굳이 수험생 사이트에 왜 무슨 목적으로?

누가 현실을 모른답니까,

강사이기때문에 인성교육과는 무관하다고 하셨는데 사교육 필수인 시대에 그렇게 나누고 있는것도 어이가 없었고, 다수의 수험생과 오랜 시간보내는 분이 무책임하기 짝이 없다고 생각했습니다. 그럼 아무말 하지 않으셨어야죠

현실을 알지만, 현실과 이상의 괴리감이 너무커서 도피하면서 합리화 하는와중에, 랍비가 현실직시 시켜주니까 너무 비참해서 그래서 랍비 비난하는거같은데요? 그래야 살거같으니까

저거밖에 안되는 사람이 애들 가르치고 있으니 걱정이에요 글 읽고 웃기지도 않더군요

좋게봤는데 진짜 실망함 교사가족둔 학생으로서 강사 아무리 잘가르키면 뭐함 진짜 학생한테 모범이 되야지;;

저는 이 글이 더 불쾌하군요. 그럴듯한 소리를 하는 것은 쉽습니다. 옳은 말을 했는데 그것이 정치적 올바름에 위배되면 비판받아야 하는 세상이 더 큰 사회적 문제들을 야기하는겁니다.

노력하고 경쟁에 치여살면 정서적 교감이 떨어지는 이기적 인간이 될거라는 생각도 전 어디서 나왔는지 전혀 이해가 안됩니다. 다만 놀고싶고 대충 적당히 하고 싶은 자들의 핑계일뿐이지요. 그럼 놀면 정서적 교감이 생깁니까?

노력의 가치가 자꾸 무시되어가는 세상입니다. 전 그렇게 생각합니다. 이쁜 여자 좋아하는 남자는 다 외모지상주의자인가요? 다 본능이고 속마음입니다. 다만 말하면 비판받겠죠. 그렇지만 세상이 본능대로 돌아갑니다. 가진 자들이 없는 자들을 도와야하지만 그것은 자신이 아닌, 자신보다 더 부유한 자들의 역할이 되어야한다는 생각같은게 속에 있다면 그것도 위선이지요. 물론 겉으로는 아니라고 말하겠지요.

열심히 살기는 싫은데, 국가가 열심히 살지 않은 나의 삶을 책임져주길 바라는것도 너무 꼴보기 싫죠. 열심히 산 사람은 남들보다 더 대접을 받는 사회가 건전한 사회입니다.

동서고금을 통틀어 경쟁은 항상 있어왔습니다. 복지국가, 지상낙원은 다 실패헀습니다. 소위 말하는 선진국에서도 세대간 갈등은 엄청납니다. 위선자는 경쟁해서 성공하라고 말하는 사람이 아니라, 경쟁은 나쁜거니깐 하지마. 경쟁을 강요하는 세상이 잘못 되었어. 그렇게 자라나는 학생을 무능력자로 만드는 사람이 위선자입니다.

진짜 역겨운 10선비 위선자새끼들 많네

10선비, 위선자 아닌 사람 없습니다. 숨쉬고 살려면 다 위선떨어야 살아갈 수 있는 시대거든요? 그거 모르는 사람 없거든요. 나는 아닌데? 라고 생각하는 인간이야말로 조온나게 역겹네요. 지 홀로 위선자가 아니라며 배때기 내미는 그 자신감 어디서 오는건지 궁금합니다. 여하간 우리 그래도 이정도까지 추해지진 말자고 말하는 사람들에게 이런 위선자~ 운운하는 사람들은 일베에 가보길 권합니다. 거기 당신이 가진 그 사고구조와 구조적으로 완벽히 일치하는 인간들이 집단으로 거주하며 그 사고구조의 궁핍함과 난관을 어루만지며 집단 자위를 하고 있거든요. 누군가 벤츠를 사든 벤틀리를 사든 아무 관심없어요. 저도 사회초년생 시절 스파크 타고 다니다 결혼 출산 이후 중형차 처음 샀을 때 엄청 뿌듯했습니다. 아주 옛날이지만 아직도 기억이 생생하네요. 그런거 누가 모릅니까. 누가 벤츠사지 말라나요. 저 국어강사가 잘못한거 아무것도 없어요. 본질은 당신이 이러면 더 나은 모습 아니겠냐는 성토에 대한 저 강사의 대응방식이 보여주는 안타까움입니다. 사람들이 보여주고 있는 성토의 방식은 조롱도 있고, 비난도 있고, 비판도 있고, 간곡한 어조의 당부도 보입니다. 저는 이 국어강사가 이 안에서 공통된 마음을 읽어내지 못하는게 안타까워요. 거기에 동의하지 않을 수도 있는데 그렇다면 이 국어강사의 모습은 너무나 초라해지는겁니다. 지금 사람들이 뭔 대단한 이념이나 보편적 가치의 수호를 위해 말들을 늘어놓는게 아니거든요. 굉장히 소박한 상식의 요청입니다. 여기다 대고 PC함이 어쩌고 하는 인간들은 미안하지만 어디서 주워들은건 있는 애송이같이요. 여기에 동의하지 않아도 상관없는데 그렇다면 이 강사의 글은 그저 자신의 생물학적 욕구나 별반 다르지 않은 요구(need)나 욕구(demand)들을 욕망(desire)으로 포장해 특별한 가치를 부여해 학생들에게 늘어놓는 그런 우스꽝스러운 인간이 되는거거든요. 그리고 이 강사는 뭘 잘못한게 아닌데 뭘 그렇게 방어하려 애를 쓰는지 모르겠고요. 벤츠사고 성공하려고 애쓰는게 죄입니까? 아무도 그렇게 말하고 있지 않아요. 본질을 빨리 독해하세요.